幼儿园防爆演练方案和总结

1、幼儿园防爆演练方案无锡市宋庆龄华谊幼儿园一、演习目的：为了保障幼儿在园的人身安全，进一步提高师生的自救及抵御外来侵 害行为的能力，确保在突发性伤害事件发生时，能及时、安全地疏散，减 低、杜绝伤亡事故的发生，保证幼儿的人身安全，为此，我园开展了突发 性伤害事件逃生演习。这次主要通过听辩信号，师生进行防暴(教师迅速 地关门关窗)。二、演习时间：2018年5月16日(星期三)上午。三、参加人员：全体幼儿、教师和阿姨。本次演习按照本园的特发性灾害制度的规定进行，采取及时逃生疏散 的方法，保证事发后几分钟左右疏散幼儿到安全地方。四、演习内容设计：1、防爆步骤：(1) 门卫立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其

2、进入教室。(2) 马上启动报警铃，和此同时，各类人员迅速做好相应工作。(3) 立刻拨打110报警。(4) 老师听到报警铃响，保护幼儿生命安全，疏散幼儿到安全地方(教 师要迅速疏散幼儿和关闭门窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保护幼儿 和自身安全)。2、介绍防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能 力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。防刺服：能抵御尖税器械，保护身体部位钢叉：抵御多人以上的推力，能够抵御对方的器械伸缩型抓捕器：能够约束限制他人动作3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：（1 ）请保安叔叔为大家介绍

3、一些遇到歹徒时的一些自救方法。（2）幼儿学习简单的抵御招式。小贴士：反恐防暴自救要点一一随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、 等待救援。五、防暴安全活动设计“快快跑”活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。（2）提问：“如果遇到暴力事情时怎么办？ ”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序 地撤离可以避免危害的发生。2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下

4、撤离的路径和位置。（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。（3） 带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等）。 引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。2018年5月10日幼儿园防爆演练总结无锡市宋庆龄华谊幼儿园为了让全体师生对已有反恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置 突发暴力事件的应急能力，加强师生防暴工作，5月16日上午，我园举行了一场校园防暴应急演练，全校师生参加了演练活动。演练前，各班老师对孩子们进行了防暴

5、的安全教育。 上午10点演练准 时开始。保安公司工作人员扮演的恐暴分子，以家长参观幼儿园的名义骗 过门卫进入校园，蓄意袭击户外操场上的幼儿，保安发现幼儿遭暴力袭击， 立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对幼儿的伤害 ， 同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好幼儿的安全。听到警报后， 第一时间拨打“ 110”向东亭派出所报警。负责安全老师潘晶园立即发出通 知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的幼儿尽快返回教 室躲避。”各班老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好幼 儿。学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。暴恐分子带走后，总指扌车宣布演练结束。通过此次演习，提高了老师和幼儿自我保护的意识。考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此 次防恐防暴演练活动，提