九年级科学练习

1、科学练习卷可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、Ca-40、Cl-35.5一、选择题（本题有15个小题，每小题2分，共30分。）1、分析推理是科学学习中常用的思维方法下列说法正确的是（ ）A酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定酸B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定溶液C单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质D复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应2、把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水，往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色依次是（ ）A蓝色、红色、紫色B红色、无色、蓝色C无色

2、、蓝色、紫色D紫色、蓝色、红色3、某同学描述的有关实验现象如下，你认为正确的是（ ）A潮湿的天气打开浓盐酸瓶塞，瓶口出现白色烟雾B棉麻织物点燃时产生烧焦羽毛气味C氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀D酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应4、 对于某些离子的检验及结论一定正确的是（ ）A加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，原溶液一定有CO32-B加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，原溶液一定有SO42-C加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，原溶液一定有NH4+D加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸沉淀消

3、失，原溶液一定有Ca2+5、下列解决问题的方法可行的是（ ） 组别要解决的问题所用方法A土壤呈酸性向土壤中撒适量的氢氧化钠B除去C02中混有少量的CO导出点燃C粗盐提纯（除去不溶物质）溶解过滤蒸发D鉴别：真皮和人造革看颜色AA B B CC DD6、氯气（Cl2）能与水发生如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO是一种酸将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有（ ）ANaCl、H2O BNaClO、H2O CNaCl、NaClO DNaCl、NaClO、H2O7、现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种。根据表有中它们两两间相

4、互反应的实验记录，推断a、b、c、d的顺序正确的是（ ）abcdb无明显现象有气体生成有沉淀生成c有气体生成有气体生成有沉淀生成AH2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl BHCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2CNa2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2 DNaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)28、 在FeO 、Fe2O3 和CaCO3 的混合物中，已知铁元素的质量分数为56%，则CaCO3 的质量分数可能是（ ）A10% B25% C30% D35%9、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是：锌和稀硫酸；石灰石和盐酸；氯化钠和水；氧化钙和水A. B. C. D

5、. 10、Fe 、Mg 、Al 三种金属分别跟稀盐酸充分反应，得到相同质量的氢气，其原 因是：Fe、Mg、Al的质量相等，盐酸足量；Fe、Mg、Al的质量比是562427，盐酸足量；Fe、Mg、Al的质量比是28129，盐酸足量；Fe、Mg、Al均为过量，所用盐酸的质量分数和质量都相同。你认为可能的原因是（）A B C D11、复分解反应不能生成的物质是（ ）：单质；氧化物；酸；碱；盐A. B. C. D. 12、分离NaCl、FeCl3和BaSO4的混合物，应选用的一组试剂是A.H2O、AgNO3、HNO3 B.H2O、NaOH、HNO3 C.H2O、NaOH、HCl D.H2O、KOH、H

6、NO313、某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三种阳离子，现用NaOH、Na2CO3和NaCl三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来，要求每次只加一种溶液，滤出一种沉淀，则所加溶液的顺序正确的是（ ）A.NaCl、NaOH、Na2CO3 B. Na2CO3、NaCl、NaOHC. NaOH、NaCl、Na2CO3 D.NaCl、Na2CO3、NaOH14、将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是（ ）A若天平仍保持平衡，烧杯中

7、的铁一定没有剩余B若天平失去平衡，指针一定偏向放锌的一边C反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了D放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多15、某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是（ ）A甲：熟石灰，乙：稀盐酸 B甲：水，乙：氢氧化钠C甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液 D甲：氢氧化钠，乙：氯化钠溶液 二、简答题(每空2分，共36分)16、下列物质属于混合物的是_，属于化合物的是_，属于单质的是_。水银 空气 氯酸钾 五氧化二磷 糖水 硫粉加热碱式碳酸铜后最后剩余的固体 氨气17为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO4

8、2-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：（1）步骤中都用到的一种玻璃仪器为 。(2)判断BaCl2已过量的方法是_。(3)第步中，相关的化学方程式有_ _。18植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系栅栏越宽，营养元素的吸收率越高（1）当pH=4时，土壤显 性，在这种土壤中植物往往不能正常地生长，这是因为 （2）如果施用由硝酸钾和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在 0204060NaHC036.99.612.716.4NaCl5.735.836.637.3NH4Cl29.

9、437.245.855.219、我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献他以食盐、水、氨气、二氧化碳为原料，先制得碳酸氢钠和氯化铵，进而生产出纯碱下表是几种物质在不同温度时的溶解度：（1）要使NH4Cl饱和溶液中的NH4Cl结晶析出，在 （填“较高”或“较低”）温度下进行比较合适（2）“侯氏制碱法”制NaHCO3的方程式是NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl，该反应能进行的原因是 20.稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常混有氯化氢、水蒸气等杂质，为证明并排除杂质，制得纯净、干燥的氢气。根据下面装置图回答有关问（1）B装置中所发生的现象是_，其作用是_。（

10、2）C瓶中所发生的现象是_，其作用是_。 21.下图为常见的实验装置（用途不一），根据下列要求回答问题，装置可重复使用。（1）用含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜，则该气体要通过装置_。（填序号，下同）（2）如果要验证混合气体由H2、CO组成，则需要连接的仪器顺序为_。（3）如果要验证混合气体由CO、CO2组成，则需要连接的仪器顺序为_。（4）如果要验证混合气体由H2、H2O组成，则需要连接的仪器顺序为_。三、实验探究题(每空2分，共24分)22以下是今年我市实验操作考察的内容，请回答相关问题【实验目的】证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质；【实验原理】 HCl+NaOHNaCl+H

11、2O【药品仪器】【实验步骤】取 （选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；用 G向中溶液滴加稀盐酸，直至红色消失；向中溶液继续滴加过量稀盐酸，溶液保持无色；用F蘸取中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生【思考拓展】（1）步骤的目的是：_ ；（2）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤中的白色固体不是氢氧化钠的方法是： _ （3）已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表某同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀盐酸，溶液先变红，后褪至无色你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是：_pH8.28.210.010.0颜色无色红色无色23.有

12、一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得白色沉淀和无色滤液。（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上实验推断该白色粉末中一定含有_；一定没有_； 24.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜

13、想的依据是 。【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：(1)甲同学认为是O2，则检验方法是_。(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式_。(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是 。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_。四、分析计算题 （10分）25.实验室购进了一批石灰石某化学活动小组的同学利用稀盐酸测定该石灰石中碳酸钙的质量分数他们取适量的石灰石研碎，然后开展实验他们利用图中装置实验，每隔一定时间读取电子天平的读数，所测相关数据如下表测量的项目质量（g）稀盐酸（足量）238.4石灰石（杂质不与盐酸反应，也不溶于水）12.0混合反应物后第一次读数249.3第二次读数248.2第三次读数246.0第四次读数246.0根据上表测量的有关数据，计算：（1）产生CO2的质量_g（2）该