中学生体育锻炼调查问卷_第1页
中学生体育锻炼调查问卷_第2页
中学生体育锻炼调查问卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中学生体育锻炼调查问卷(一)具体目标1. 中国体育发展评价及背景和中学生身体健康现状2. 当前中学生对体育的认识以及参与体育的具体时间和项目(包括体育知识的掌握)3. 探究体育发展的重要性1. 调查问卷2. 据网络资料调查3. 结合自身中学平日训练时所观察到的4. 参考网上相关文献二、调查结果分析中国虽是世界人口大国,但人均体育素质水平不高,制约我国体育发展的进程,当前我 国政府应当迫切需要出台一系列有关体育运动的政策。(一)中国体育发展评价及背景背景:中国是个体育强国.中国是一个文明古国,中华民族是古老的民族,同时又是优秀 的民族,有5000多年的文明史,体育运动自古就有,早在黄帝之时,中国

2、即以“角抵”、击剑、射御、“蹴踘”、“捶丸”等体育活动来训练青年。近百年来,近代体育的传入,丰富了中 国人民体育活动的内容,但在半封建、半殖民地的旧中国,经济落后,再加上当时社会的黑 暗和腐败,使中国人民灾难深重,体育活动不能广泛开展,体育活动只局限在少数人范围内。 新中国成立后,中国的体育运动才随着国家的不断发展而得以迅速发展和广泛普及。评价:由于历史传统文化的原因,使得中国体育文化总体上沿着整,圆,静,和的方向发展。 人们从事体育活动的主要目的是修生养性,重在个人的内修和自省。如今,要适应全球化体育 运动的发展,中国体育文化也应有所改变。在国际化赛事上,要展现东方体育文化魅力,也要增 强竞

3、争性与技巧性。我们常说“友谊第一,比赛第二”,但建立友谊的前提是我们双方有相同 的追求。青少年的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧!教育部体育卫生与艺术教育司 季克异处长分析认为,近年来中学生体质状况有喜有忧,喜的是随着社会经济发展,我国青 少年身高有所增长,多发病与常见病发病率逐年下降,忧的是身体素质的一些指标持续下降, 突出表现在耐力素质和柔韧素质下降。经济浪潮带给学校的巨大变化与生命力,感觉到学生 身高长了,思想更活跃自主了,但身体素质下降,健康状况堪忧,很多老师颇有同感。(二)当前中学生对体育的认识调查问卷如下:中学生体育锻炼调查问卷亲爱的同学们:你们好。我知道你们日理万机的都非

4、常忙,允许我占用你们一点宝贵时间,配合我完成 这份调查问卷。由衷地感谢!1. 您的性别是?A男B女2. 您对体育健身的态度?A非常喜欢 B 喜欢C 一般D不喜欢3. 您一天能保持多长时间的体育健身?A 3个小时以上 B 2 到3个小时C 1 到2个小时 D 1个小时以内4. 您最喜欢的体育运动?5. 您最擅长的体育运动?6. 您对体育方面的知识了解有多少?A.对答如流B.磕磕绊绊C. 不求甚解D.知之甚少7. 您家附近是否有可供体育健身的场所?A.有 B. 没有8. 您知道德州有哪些比较好且经济实惠的可供体育健身场所?9. 您如今身体状况如何?A.很强壮 B.较好 C. 一般 D.体弱多病E.

5、病危问卷描述:为了解学生的体育锻炼的情况,希望你能够在百忙之中抽出一点时间回答我们 的问题.谢谢!我们对你的合作表示衷心的感谢1你是否参加体育锻炼吗?A.经常 B. 偶尔 C. 基本不2. 是否给自己制定了锻炼计划?A.有 B.有,但很少遵守 C.没有3. 参加体育锻炼所持续的时间长度A.01小时B.12 小时 C.2 小时以上4. 你喜欢在什么时间参加体育锻炼?A.早上 B.下午 C. 傍晚 D. 晚上 E. 不固定5. 你通常参加什么体育锻炼?(多选)A.篮球B.羽毛球C.足球D.游泳E.登山F.跑步G.跳舞H.太极拳I.散步J.乒乓K.做操L.骑自行车M.其他。6. 你经常在什么地方进行体育锻炼A.学校操场B.公园C.家里D.户外球场 E.不固定7. 运动是你通常A.独自一个人B.与朋友一起C.喜欢人多,但不一定是朋友8. 体育锻炼的效果怎么样?A.效果很好B. 效果一般C. 没什么效果9你不经常参加体育锻炼的原因是什么?A.没时间B.没兴趣 C.体育锻炼太累D.身体某处缺陷E.怕影响学习F.没有适合运动的场所第1题你是否参加体育锻炼吗?答卷数题目选项 答卷比例 量经常119 48%偶尔108 44%基本不19 8%第2题是否给自己制定了锻炼计划?答卷答卷比题目选项 数量 例有 48 20%有,但很少遵守87 35%没有92 37%第3题参加体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论