(精选)中学生演讲稿汇编八篇_第1页
(精选)中学生演讲稿汇编八篇_第2页
(精选)中学生演讲稿汇编八篇_第3页
(精选)中学生演讲稿汇编八篇_第4页
(精选)中学生演讲稿汇编八篇_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中学生演讲稿汇编八篇祝你成功!中学生演讲稿汇编八篇 中学生演讲稿 篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是:昨天今天明天。有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁

2、眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想。上学期期末考试已经结束,已经成为历史,成为了不能改变的事情,你可能受挫了,也可能失败了,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦

3、干泪,不要问,至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的。聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧! 中学生演讲稿 篇2 敬爱的教师,亲爱的同学:大家好:我在街上漫步,刚下完雨,空气异常清新。雨不大,所以地上水不多。街上行人匆匆地来往着,路上车辆匆匆地飞驰着。我想恐怕仅有我还有时间去漫步了吧。走到了一堆乱石旁,那里好像是被拆除而未来得及清理的一间民居。眼前尽是灰色的石块,突然,我像发现了什么宝藏似的,看见了一抹淡紫色,仔细

4、去看,原先是乱石中长出的一朵淡紫色的小花,我虽然不明白那朵花叫什么名字,但我却为它的惊艳所倾倒;为它的顽强所折服。这朵小花,是我在这个春天感受到的第一丝春意。继续走着,前面有一位老大爷,拄着拐杖,看样貌也是出来散步的,或许儿女不在家,所以他才自我出来的。路滑的缘故,老大爷不细心摔倒了,我刚想去扶起老大爷,两位“红领巾”冲了过去,扶起了老大爷,还好,没伤着。我虽然不明白他们是谁,但我却为两位同学的行为所感动;对这人间最可爱的“红领巾”充满敬佩。回到家中,母亲在厨房忙着饭菜,缕缕香气扑鼻而来,这时妈妈就会习惯性的一喊:“吃饭了,快去洗手吧。”听到母亲的话,心里觉得那么亲切温暖。街上的行人仍匆匆的走

5、着,路上的车辆仍匆匆的飞驰着。如今的人们,已没有时间和心境来欣赏这些身边的美了,其实,身边到处都有美,无论是路旁的一株小花,人们之间的互相帮忙,还是身边温暖亲切的亲情,我们完全能够在某个假日,放慢脚步,去欣赏身边的美。 中学生演讲稿 篇3 老师们,同学们,大家好!今天我要演讲的主题叫美好的传统教育弟子规。首先,我们来品味一下“美好”这个词,何为美好指各方面都使人喜欢,给人极好的感觉。那又为何要以“美好”来形容传统教育,我们知道,中国有五千年的历史,如此悠久的岁月,古人留给我们的,无论是物质还是精神上的财富都如夜空中的繁星,无法估计。物质与精神,人人都知道精神比物质要宝贵的多,虽是如此,却仍有许

6、多人为了物质上的满足而丢弃了自己难得的精神财富,每当这时,人们真正需要的不是存储物质的空间,而是小小的一本传统教育书籍弟子规。祖先留给我们如此之多的精神财富,弟子规以简洁的三字一句的形式为我们概括出来,虽是依据孔子教诲编成的生活规范,却从中体现了美好的生活艺术与作为人的高尚精神。例如书中讲到的,家庭交往要做到孝顺父母,团结友爱兄弟姐妹,生活中必须约束自己的语言行为,处事小心谨慎。与他人交往更要做到讲求诚信,信任是人与人之间交往的基础,没有诚信哪会有团结合作,没有合作,一个人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等这一天理,没有谁是高人一等的。任何人都必须要有一颗博爱的心,如果你是小悦悦身旁冷漠的

7、路人,那么终有一天你也会成为第二个小悦悦,大多数人们都相信帮助别人的最后是帮了自己。传统教育弟子规中讲述的这么多道理,我们要以足够的耐心于生活中实践,从而净化心灵,美好生活。我们常会觉得和煦的阳光,普照大地,格外美好,然而阳光就如同传统教育中的高尚品质,带给我们幸福、美满的人生。 中学生演讲稿 篇4 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里作为九年级学生代表发言,值此31个教师节到来之际,我代表全体九年级的同学向辛勤工作的那些老师们说一声:“谢谢您们,您们辛苦了!”如果说,蓝天教会了鸟儿去飞翔,大海教会鱼儿游泳,那么老师,您不仅教给我们知识,还

8、教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们,您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。老师,是您把我们领进知识的殿堂,数学课上,您把枯燥的数变得生动有趣;语文课上,您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上,您让我们领略了异国风情;物理课上,您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上,您带领我们走进神奇的世界。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的声音,传播爱的阳光,播洒智慧的甘霖。九月十日,是一个值得庆祝的日子,在这欢庆的节日里,一张张贺卡,一束束

9、鲜花,都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师,今天是你们的节日,鲜花为你们而盛开,旋律为你们而奏响。同学们,师恩难忘,难忘师恩,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,而是我们内心深处的情,难以言表的爱,发自心底的祝福。老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始,作为九年级的我想说:老师们,我们会从自己日常生活的点点滴滴做起,从自我做起,不辜负学校的培养和老师的教育;同学们,我们要向历届的学长们学习,学习他们拼搏的精神,学习他们顽强的斗志,学习他们必胜的信心,力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。最后,我要把最真诚最美好的祝福,献给我们敬爱的老师,献给我们最骄

10、傲的学校:祝老师们身体健康,节日快乐!祝我们的学校永葆青春,越办越好。谢谢大家! 中学生演讲稿 篇5 各位老师,各位同学,大家上午好:今天我的讲话主题是“争做最美学生,创建美丽校园”。九月的季节,酷热渐褪,天爽人舒;九月的校园,满园生机,鸟语花香。g20峰会之际,我们又迎来了新的一学年,新的一学年里,我们又该如何更好地去展示属于我们独有的风采呢?做一位美丽学生。在这个看颜值的时代中,不是你颜值爆表就可以入选的,更重要的是我们的内在美,人的内心世界的美,是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现,所以内在美也叫心灵美。内在美反映人的本质,也体现社会美的本质。第一美在文明礼仪。文明是一种习惯

11、,做一个文明守礼的学生,是我们长大成人的目标之一。对自己的同学要团结、诚信;对老师要尊敬、礼貌;对家长要孝顺、体贴;对自己的班级要关心、热爱、乐于奉献;对于我们共同拥有的学校,每位同学都应从点滴小事做起,使她成为文明的摇篮、学习的乐园。相遇时的一个微笑,同学困难时的热情帮助,见到老师时的一声亲切的“老师好”,不小心撞到对方时的一声“对不起”;自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,不随地吐痰,提醒自己的父母,接送孩子时应该有秩序地排在校门两侧这些都是受人尊敬,应该被大家广泛推崇的行为。美是品质,是修养,美是习惯,是优秀。实验中学已经很美了,我们每一个人的行动,力量、改变都可以让我们的校园更美,由内而外。第

12、二,美在知识能力。腹有诗书气自华,有知识更要有文化,让自己成为文化人。同学们要学会带着问题主动学,由浅入深地学,不要害怕困难和小小的不如意,一步一个脚印,为大学梦想,在初中就打好学业的基础。尤其是初一学生,要尽快使自己从小学生成长为中学生,在实验中学翻开你人生的崭新一页。寄宿的孩子,自己要学会打理日常生活,自己去面对、去体验、去经历的过程,要让自己变得自主、自立、自强。把勤奋学习作为自己的责任,把精力集中到学习上。不但要学好课堂知识,更重要的是要学会怎样学习,掌握自主学习的能力,以良好的学习习惯和学习方法,不断进步。第三,美在知法守法。我们要学法、知法、懂法、守法。要认真学习新的中学生日常行为

13、规范和中学生守则,学习我校关于常规管理的各项规章制度。要彻底远离网吧,远离一切不健康的东西,珍爱生命,珍惜生活。在家里不要用电脑,手机在周末的时候和朋友交流时使用,总时间不超过2小时。要树立安全意识,特别要注意交通安全、水电安全、消防安全、食品安全、校园安全等。校园内不追逐打闹、不打架斗殴。要以知法守法的良好形象,树立品德优秀的学生风貌。老师们、同学们,争做最美学生,创建美丽校园,让我们和着新学期的铿锵脚步,发扬实验人“追求卓越”的精神,从我做起,从点滴做起,从现在做起,让实验中学的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加灿烂辉煌。最后衷心祝愿全校教职员工美丽幸福,全校学生快乐成长!

14、谢谢大家! 中学生演讲稿 篇6 其实初中这个词,在军训报到的那一天,我便有了理解。“把今天下午我发的带班计划拿出来!”带班计划?白色那张吗?我焦头烂额地在包里翻着.“没找到的举手”我非常非常非常自责地举起了手。那可是你的初中新班主任给你的第一样东西啊!老师用近乎愤恕的语气说到!这是开学那晚的情景。不禁联想到小学的景像,小学也有不见东西的时候,但老师总能想到这些问题,及时地又补给你一张。仔细想想,我已经是一名初中生了,总不能让老师为这些鸡毛蒜皮的事操心吧?一段时间后,逐一认识了各科老师,其实印象最深的是数学老师,他一进教室就告诉我们以后要自己看,自已学,课本的内容 并不难,还举了上届毕业生初中学

15、完高中知识的例子。只要你懂了,学完七年级学八年级,学完八年级学九年级.实话说,习惯了小学老师一遍又一遍不厌其烦地讲解,这样一比较,实在是接受不来。其实经过这几天的接触,初中真的是围绕“自己”这个词学习生活的。教材要靠自己预习甚至自己学习,老师只是单纯地协助,课后作业,还有一些应该背诵的东西应该自觉的完成,老师只会检查作业的最终效果,但不会时刻督促你的过程,还有一个词,“自主”,唐老师希望班干部能够自主创新,自己想办法更好地管理班级,强调自己领悟和老师手把手教是不同的,小学和初中是天翻地覆的变化,中学生,完完全全就是要靠自己。我认为初中的学习要抓紧时间,科目多了,自然就更紧张,晚上只有三节晚修,

16、不仅要完成作业,其次是要预习,有七个科目,试问,你预习那一科?每一科都必须预习,所以要充分利用时间!不知你们有没有听说过这样一句话,不要尽力而为,而要全力以赴。想要获得好成绩,怎么能不努力呢?因为必须通过预习,课堂上才能得心应手,且在课堂要打起十二分精神,如果漏了一点老师讲的东西,花再多时间补可能也没有效果,为了节约时间,我们应该争取事半功倍。开学第一周,或许大家都有些手忙脚乱,但希望我们能够共同努力,迅速进入状态。 中学生演讲稿 篇7 一、自尊自爱,注重仪表、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。、穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发。不化妆,不佩戴首饰,不穿高

17、跟鞋。、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。、举止文明。不打架骂人,不说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。、维护国家荣誉,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。二、真诚友爱,礼貌待人、使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。11、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。12、同学

18、之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。14、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。15、不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。16、守信守时。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。三、遵规守纪,勤奋学习17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。18、认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。19、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告

19、栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。20、按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。21、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。22、认真复习,按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课余活动。23、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。24、参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。四、勤劳俭朴,孝敬父母25、生活有规律,按时作息。26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐,不乱摆放。27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。30、外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。31、体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。五、遵守公德,严于律己33、遵守交通规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论