大班健康优质课教案及教学反思《机智勇敢喜羊羊》_第1页
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文档简介

1、大班健康优质课教案及教学反思机智勇敢喜羊羊活动目标1、巩固双脚立定跳过障碍，学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性。2、培养一定的耐力及勇敢精神。重点难点双手托举蹲走，培养耐力活动准备1、教具：圆形簸箕大10个、小10个、大小陷阱各10个、灰太狼稻草人2个、报纸球若干、竹竿两条、喜羊羊挂饰人手一个、纸质悬挂炸弹、音乐、播放器2、场景：a)宽敞的户外场地;b)事先场景布置3、幼儿：已有一定的立定跳、推走、投掷等经验。活动过程一、开始部分1、教师带幼儿玩游戏“高人走矮人走”进场。2、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：小朋友们都看过喜洋洋和灰太狼吗?你们觉的里面哪只小羊最聪明勇敢?(喜羊羊)。

2、我呀是新上任的羊村村长，今天想选拔一批机智勇敢的喜羊羊，你们都想不想当喜羊羊?相当喜羊羊就必须进入羊羊训练营进行闯关训练，闯关前先跟村长我一起活动活动筋骨。3、热身运动，活动身体各个关节。播放动感音乐，教师带领幼儿做相关操节活动。二、基本部分1、教师出示簸箕，幼儿自由玩耍(熟悉道具)。a) 幼儿自由选择道具。b) 教师小结引出“万能法宝”。2、第一关、跳过灰太狼的陷阱(巩固双脚立定跳过障碍)。a)情景：在羊村外到处都是灰太狼布下的陷阱，一不小心就会掉进去。b)教师交代任务：用万能法宝盖住陷阱，从上面双脚立定跳过去。3、第二关、掩护自己穿过灰太狼的炸弹长廊(基本动作学习)。(1) 出示悬挂炸弹，

3、幼儿探索方法，尝试如何在不碰炸弹的情况下通过炸弹长廊。(2) 教师小结引出“蹲走”。(3) 教师请个别幼儿示范动作，其他幼儿学习。(4) 幼儿练习徒手蹲走。(5) 教师再次交代任务：为了更好的掩护自己，这一关我们要用万能法宝盖在头上蹲着走过炸弹长廊。(6) 教师示范动作：法宝掩护蹲走(7) 幼儿练习，教师观察指导。(重点培养幼儿的耐力)(8) 师幼一起小结学习过程。4、组合练习，巩固动作，体验闯关的乐趣。a、幼儿闯全关，摇身一变喜羊羊。(1) 事先布置好闯关场景(2) 教师说明闯关规则，同时助教老师进行示范：跳过灰太狼的陷阱(立定跳)，开车进攻狼堡(推走)，掩护自己(蹲走)，炸飞灰太狼(投掷)，逃离狼堡(跑回原地)。b、幼儿分两组闯关比赛，增加幼儿竞技的乐趣。c、教师小结闯关经过，宣布幼儿成为“机智勇敢喜羊羊”并颁发奖牌(喜羊羊挂饰)。三、结束部分播放优美钢琴曲，教师带领幼儿做放松运动，自然结束。活动反思体育游戏是发展幼儿的基本动作，提高幼儿机体的协调性和灵敏性为主要目的的活动，是促进幼儿身体生长发育的重要手段，在幼儿园教育活动中占有重要的地位。纲要指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作;要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与

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