一年级下册数学第七单元《认识时间》教学计划教案_第1页
一年级下册数学第七单元《认识时间》教学计划教案_第2页
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文档简介

1、第二册第 七单元认识时间教学计划一年级数学学科资源建设一、学生学习情况分析“认识时间”这一内容的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的 基础上进行学习的。通过以前的学习，学生已经掌握了钟表及时间的一些 知识，如知道钟面上有时针、分针；有 1212 个数字；有 1212 大格，有 6060 小格 等，并已经掌握了如何看整时和半时。由于时间和学生的生活实际联系很紧密， 学生对本单元内容有一定的学 习愿望和学习兴趣。有一部分学生已经知道 1 1 时=60=60 分，能正确读出钟面 上的时间。但是，对一年级的学生而言，时间仍然是个抽象的概念，很不 容易理解。通过半年的教学实践，一年级学生的动手实践

2、、自主探究、合作交流的 能力逐步加强。在教学中要充分利用这一挤出来设计教学活动。二、单元教学目标1 1 .使学生会读、写几时几分。2.2. 使学生知道 1 1 时=6060 分。3.3. 培养学生珍惜时间的意识和习惯。三、单元学习内容的前后联系一年级上学期：认识钟面，认识整时和几时半高年级：名数的化聚、时分秒的认识、年月日等四、 教学重点、难点使学生会读、写几时几分，知道 1 1 时=60=60 分。五、单元评价要点1 1、 读、写几时几分（5 5 分 5 5 分数的方法和 1 1 分 1 1 分数的方法）2 2、1 1 时=60=60 分六、各小节教学目标及课时安排本单元计划课时数：4 4

3、节教学内容教学目标计划授课备注认识时间（例 1 1）1 1 .使学生能正确读、写钟 面时刻，知道 1 1 时=6060 分，初 步建立时间观念。2.2. 培养学生认真观察事物、善于思考问题的好习惯。3.3. 教育学生要珍惜时间， 养成良好的学习、生活习惯，进步提高抓糸时间、勤奋学 习的自觉性和积极性。课时1 1日期认识时间（例 2 2）1 1、结合已有知识，能准确地读 出钟面上所表示的几时几分。，建立时间观念。2 2、培养认真观 察事物，善于思考问题的好习 惯。3 3、通过学生自行实施实践 方案和及时合作活动，引导学 生学会合理地安排作息时间，养成遵守和珍惜时间的好习 惯。2 2练习1 1、使学生进一步巩固时间的读法和时刻的写法，能比较熟练地说出钟表上的时间，并能在钟面上拨出

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