2007—2008学年上学期海沧中学期中考试(精)

1、高二生物试题共 9 页 第 1 页 ）20072008 学年上学期海沧中学期中考试生物试本试题分为第i卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分.满分100分， 考试时间90分钟.第I卷 选择题本卷共40小题，每题只有一个选项最符合题目要求，120小题每题1分，21 40小题每题2分，共计60分。请将答案填写在第二卷答题卡上。1人体的内环境是指A体液B、细胞内液、细胞外液、血液2在下列物质中，不参与人体内环境组成成分的是A、血红蛋白B、葡萄糖氧化碳和氧、氨基酸3血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是A、血浆、体液和体液、血液、体液和淋巴456789c、血浆、组织液和淋巴从事养殖业的人员都知道

2、这样一个常识：A、氧浓度较低C、缺少食用的动、植物列哪项叙述适于描述稳态的生理意义A、使体温维持相对稳定C、使内环境的渗透压维持相对平衡正常情况下，人体进食后血液内胰岛素含量减少，胰岛素含量增加，胰岛素含量减少，胰岛素含量增加，列两种激素属于拮抗作用的是A、B、D、血液、细胞外液和体液大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中、不能维持体内水分平衡氧化碳浓度较高E、使体液的PH值维持相对稳定D、是机体进行正常生命活动的必要条件胰高血糖素含量增加胰高血糖素含量增加胰高血糖素含量减少胰高血糖素含量减少A、胰高血糖素和胰岛素C、雌激素和孕激素在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A、传出神经、传入

3、神经在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A、淋巴因子、生长激素和甲状腺激素、促甲状腺激素和甲状腺激素、神经中枢、感受器B、吞噬细胞、淋巴细胞、抗体10.下列物质中不应该出现在内环境中的是A、神经递质、氨基酸、呼吸氧化酶、组织胺11.下列各项中不属于影响稳态的因素是A、温度、酶、pH值、渗透压（高二生物试题共 9 页第2页）12大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于关于吞噬细胞的叙述中，正确的是吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用21.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A、所有调节都有反射弧的参与B、所有稳态的形成都有许多系统

4、参与C所有的稳态都是相对的D所有稳态的调节中枢都在大脑A、特异性免疫能力减弱、非特异性免疫能力减弱13.长。C、体液大量损失D、营养物质得不到及时补充用一定浓度的生长素类似物（对此正确的解释是2.4D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生A、此浓度只对小麦起作用、此浓度只对杂草起作用C、小麦和杂草对此浓度敏感程度不同、此浓度对小麦和杂草都起抑制作用14.15.生长素对植物生长的作用，一般地说A、高浓度和低浓度都促进生长C、高浓度抑制生长，低浓度促进生长 下列对植物激素的叙述中，不正确的是A、它在植物体内含量极少、高浓度和低浓度都抑制生长、高浓度促进生长，低浓度抑制生长、它对植物生命

5、活动具有调节作用C、它是植物体一定部位产生的、它的化学本质是吲哚乙酸16.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,A、乙烯B、赤霉素可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了、脱落酸、细胞分裂素17.B、吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C、吞噬细胞不属于免疫细胞A、18.给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生A、浆细胞B、效应T细胞C、记忆细胞、抗体19. 植物激素是指A、活细胞合成的微量高效调节物质定部位合成的微量高效调节物质C、人工合成的植物生长调节剂、细胞合成的具有调控代谢功能的物质在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出, 结果出现荨麻疹，组织胺的作

6、用属于20.C、激素调节D、自动调节（高二生物试题共 9 页第3页）22.在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴二者之间关系的是A、血浆- 组织液- 淋巴A_ IB、血浆组织液淋巴A_ IC血浆-二组织液匚- 淋巴A_ ID、血浆化 组织液-承淋巴金丨（高二生物试题共 9 页第4页）26人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是A、乳酸在血浆中很快被分解，生成CO和H2O,并通过呼吸排出CQB、血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定C、血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定D、乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大27科学家做

7、过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做 同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化28淋巴、组织液和血浆在成分上类似，但是A、淋巴和组织液中无蛋白质B、淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的多C、淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的少D、血浆中无大分子蛋白质29.下列与免疫失调无关的疾病是30运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为A、不能运动；没有感觉B、不会讲话；看不懂文字C、听不懂别人的谈话；看不懂文字D、不能用词语表达自已的意思；听不懂别人的

8、谈话31.人体的下列结构中，对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是胰岛胃腺胆囊肝脏肾小管A、B、C、D、23.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A、大脑功能异常BC、缺乏促甲状腺激素D24甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够A、促进新陈代谢BC、促进生长发育D、缺乏促性腺激素、垂体与甲状腺之间的神经被切断、提高神经系统的兴奋性、压迫神经25将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中A、甲含有生长素，乙不含有B、乙含有生长素，甲不含有C、甲、乙都含有生长素D、甲、乙都不含有生长素A、过敏性鼻炎B、血友病C、艾滋病D、系统性红斑狼疮虚线表示对根

9、生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（高二生物试题共 9 页第5页）32.右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明A、根具有向重力性，茎具有负向重力性B、生长素对植物生长的作用具有两重性C根和茎的向性运动都是一种适应D产生生长素的部位是根尖和茎尖33.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是开始时一$殳时间后會物中糖类消化吸收糖元分解非糖物质转化血组 至一氧化分解糖-f 盘止 f 合成糖元堑卫转变成脂肪、菜些氨基議A、在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生B、胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进、等过程34.在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种

10、子发育不良，原因是A、发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实B、种子发育需要果实提供营养C无种子，子房绝对无法发育成果实D光照不均匀引起生长素分布不均匀35.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠A、耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为B、耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强D、耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强36.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于A、大脑皮层B、垂体C37.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A、脊髓、大脑、小脑BC大脑、脊髓、大脑D、下丘脑D、脊髓、脑干、脊

11、髓、大脑、脊髓、脊髓、脑干38.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段 时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明（高二生物试题共 9 页第6页）A、胰岛素能降低血糖浓度C胰岛素是蛋白质类激素39.切除某动物的垂体后，血液中A、生长激素减少，甲状腺激素也减少C生长激素增加，甲状腺激素也增加40.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是A、激素的作用与神经的调节作用密切联系C、激素产生后一般作用于其它细胞B、胰岛素的产生与胰腺有

12、关D、胰岛素能治疗糖尿病B、生长激素减少，甲状腺激素增加D、生长激素增加，甲状腺激素减少B、能产生激素的细胞不一定能产生酶D、能产生酶的细胞不一定能产生激素(高二生物试题共 9 页第 5 页)非选择题41.(4分)右图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答:(1)图中的编号1、2和3分别是：1为_ ；2为_ ；3为_ ；(2)_ 编号4表示 进入组织细胞(填物质名称)42. (10分)下图表示三个神经兀及其联系。其中“一O”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上 的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实 验。联系图解回答下列问题：(1)若代

13、表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_;(2)刺激图中b点，贝U b点发生的膜电位变化是_,图中_点可发生兴奋；若刺激d点，图中_点可发生兴奋;(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的触而形成突触，图中共有突触 _ 个。(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是相接_ 。兴奋在两个神经元间的传递是组织細2侔内堀胸勺内玮揑盂同的旳地瓷快亦倉绍(高二生物试题共 9 页第 5 页)_ ，其原因是_（高二生物试题共 9 页第9页）43.（7分）右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答:（1）请用“+” （促进）或“-”（抑制）表示图中A、

14、B C D四处的作用性质。A、B、C、D、（2） 当受到寒冷刺激时，甲状腺受 _分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的（E） _的调节，使甲状腺激素分泌量增加。（3） 下丘脑和垂体的活动，又受血液中 _ 含量多少的调节和控制。44.（5分）根据下图所示实验过程回答:甲v乙（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘（2）_乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明_（3） 上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是_（4）植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下，其运输的 速度减慢。C发生的现象。这一现象说明_寒冷、过度紧张等（高

15、二生物试题共 9 页第10页）这说明生长素的运输属于（高二生物试题共 9 页第11页）45.（6分）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。HIV最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数HIV在体内潜伏下来，经过210年的潜伏期，发展为艾滋病（如图所示） 。请回答：（1）HIV识别并侵染宿主细胞时，与细胞膜的组成物质 _ 有关。（2） 在曲线AB段，此过程中效应T细胞作用于 _ 细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡，这一过程称为 _ 免疫。HIV无藏身之处后再经 _作用，使HIV形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化。（

16、3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是 _46.（8分）同学甲从一本植物生理学中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为:（高二生物试题共 9 页第12页）第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。(高二生物试题共 9 页第 9 页)同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识,把同学乙提出的意见补充完整:（2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 _ _

17、第I卷 选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案（“班级、学号、姓名”由考生填写）班级学号姓名（以下内容供教师阅卷用）题号1 2021 40非选择题总分得分（1）在去掉幼，因为（高二生物试题共 9 页第14页）20072008 学年上学期海沧中学期中考试高二生物试题参考答案第I卷 选择题题号12345678910答案CACBDDACCC题号11121314151617181920答案BBCCDADCBB题号21222324252627282930答案CDCBABACBD题号31323334353637383940答案ADDACCBCAB(2)氧气(2)由外正内负变成内正外负acde(4)胞体或树突3神经递质只能有突触前膜释放作用于突触