少年向上读后感

1、少年向上读后感（一）丁珮露有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是有一级的人生，才 是天天向上的人生。少年向上这本书从科学、人文、生活、行动四个方面教育了 我们，少年强则中国强。科学教人求真，读书求学的第一要务就是求真，科学容不得半点 虚假。邓小平通过学习和斗争实践坚定了信仰，确立了世界观，逐渐 由一名爱国者青年成长为一名坚定的马克思主义者。留法勤工俭学的 学生为了寻求“实业救国” “教育救国”“科学救国”的道路和真理来 到法国。人文教人向善，人文是善的源泉，是人类灵魂的栖所。王亚楠效 仿司马光的“警枕”设计了一张“警床”, 没有钱买书，就设法借书读， 或者到书店站着读，或者借书来抄，最后，他

2、不但成了一名教育家， 而且是我国杰出的经济学家，并掌握了三门英语，这些成就和他的刻 苦读书是分不开的。生活教人尚善，每个人的生命都有自己的精彩，用勇气和智慧去 欣赏美、呵护美、创造美，才能让自己的人生更有价值。袁隆平自嘲 笑脸不漂亮，但在他的笑容里却看到了他对生活的热爱，因为他心里 装着的是天下。突如其来的地震将小李月压在了废墟下，灾难夺走了 李月的左腿，但她并未屈服，从未放弃自己对梦想的追逐。五好小公民大行动，梦在前方，路在脚下，沿着中国特色的社会 主义道路坚定前行， 我们比任何时候都更接近梦想。 少年智则中国智， 少年强则中国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。少年，向上！少年向上

3、读后感（二）都说，少年智则国志，少年富则国富；少年强则国强，少年独立 则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则 国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄于地球。祖国，是少年的家，是大人的家，更是中华人民共和国的家。没 错，祖国正是由少年所依托的，少年的明天正是祖国的明天。有三个 字伴着少年一起长大，那就是真善美。求真，伟大的教育家陶行先生主张读书求学，教育我们第一要务 就是求真。每一个人都要做一个有真学问，真能力的人才能有更大的 收获。每个人只有做一个真诚，不说谎话的人，才能够增进人与人之 间的交流，回报社会。善，是永远的美德。小小的问候，动作，都是一个小小的善举， 这一个小小的善举

4、就可以让社会变得更美好，更温暖，更和谐。我们 要存善心，养善念，行善事，做善人。美，好习惯成就美好人生。没错，这句话说得十分正确，正如陈 鹤琴先生说的那样：“习惯养的好 , 终生受益；习惯养不好，众生受累。 好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是通往失败的大门。习惯不是天 生的，而是自己养成的，每一个好习惯都是用坚持换来的，我们不可 能轻而易举的得到好习惯。让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！科学教人 求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同学们，让我们激扬青春，开 拓人生， 奉献社会的进行中。 书写真善美的壮丽篇章。 少年，向上！少年向上真善美伴我行读后感（三）慈溪阳光实验学校 502

5、班 王露露记得很小的时候，我总爱缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸给我讲的第一个故事是关于一个放羊孩子的，他顽皮，总用”狼来了“来欺 骗别人。终于有一天，狼真的来了，没有人再相信” 狼来了“ 爸 爸教导我要做一个真诚、诚实的孩子在我们身边就有许多助人为乐，与人为善的一些好人，比如”慈 溪好人“励顺良，他自己虽然不是很富有，可是他很乐意帮助一些穷 困人，还有网名为”顺其自然“的一位隐名慈善家，十多年来他累计 捐了上千万元，可至到现在人们还是不知他是谁， ”最美司机“吴兵， 驾车行驶在高速路上，不幸被一块铁块击中腹部，在生命的最后一时 刻，他忍着巨痛，车稳稳停下，让乘客安全下车。 还有”最美妈妈“吴 菊

6、萍，当一个小孩子就要从五楼掉下来的一瞬间发，她勇敢地走上前 去，用自己的双手接住了小孩子，小孩子得救了，可吴菊萍却负了重 伤。但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人 不满意的现象出现，同学刚刚擦好的黑板，就有同学拿着粉笔在黑板 上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校 上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升 旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受些 不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现 象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们 提供的优美和谐的环境。书中有诚实守信的人，有感恩向上的人，有爱学善思的人，也有 踏实能干的人， 他们每个人的故事都感染并激励着我。 ”真“是知识和 理性的象征；”善“是有本心、有觉、有智，意识向上，皈依真，公而 无私，全心全意为主体意识服务，为整体的统一而活动；而”美“为 见真行善，一个人只有拥有真与善，他才可能被称作美。做为一名新时代