三年级班级工作计划三篇

1、1/ 9三年级班级工作计划三篇小学阶段的第三年，三年级是比较重要的一年。因为三年级已经不像一、二年级那样学习很简单的知识了，再加上新增了很多学科（县级市），如：英 语、计算机（电脑）、科学等。给您准备了三年级班级工作计划，欢迎大家阅 读、查看！一、班级情况分析：本班共有 46 人，其中男生 19 人，女生 27 人，分别附近的几个自然村。这 是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努 力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的 工作永远是班级工作的重中之重。二、本学期工作目标：1、学期初利用各种规章制度及小学生守则、小学生日常行为规范 继续对

2、学生进行思想品德教育；利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观 念。2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各 方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步 伐。4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。 6、感受、体会并培养爱的能力。三、本学期的工作方法措施：1、向学生做好 * ，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干 部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。2、通过各科教学向学生进行知识学习的

3、指导和思想品德教育及革命优良传 统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成 教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。2/ 93、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形 成一种生机盎然的学习、 生活氛围。 从而使班内的学生能够主动寻找适合自己 的发展空间。4、落实 “四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是 一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学 质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的 身边。5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道

4、怎样游戏， 学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级 的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则本学期制定如下计划：一、班级基本情况本班共有 50 名学生，其中有男生 28 人，女生 22 人。学生年龄比较小，自 控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。二、本学期基本工作要点1、培养学生良好的学习习惯，学习态度和行为习惯的培养这学期要通过各 种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的 学习习惯。利用黑板报，家校联系册等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要 抓好班级的纪律，

5、因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学 生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教 师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计 划，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动， 使学生在活动中受到教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑。2、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有 共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有 一个集体的奋3/ 9斗目标，而且要指定个人目

6、标，这个目标应是远期、中期、近期 目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚 力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出 本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员 的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实 现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形 成集体的荣誉感和责任感。三、具体措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。三年级学生由于年龄小，自控力差，。我要从培养学生良好习惯入手，课 上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

7、利用思品课学 习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行 为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作 业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争 艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广 播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛，各种活动能让学生展示各方面的才能，发 展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。一、指导思想本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，结合学生

8、的实际情况，通 过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学生的自我激励、 自我教育、 自我管理的能力， 积极探索个性培养的途 径。 把本班建成具有 “勤学、守纪、团结、向上 ”的班风，把学生培养成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的 * 建设者和接班人。二、学生现状分析4/ 9三年四班共有 44 名学生， 21 名女生， 23 名男生。通过上学期的要求和培 养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个 想为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。 本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫

9、生意识比较差，良好的卫生 习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极 分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自身，上课时爱随便说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开 “小 车”，很多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖 拉现象严重。三、学生管理思路要让班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让 他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽 的感情归属，以加强班风、学风建设，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学 习生活氛围，实施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手

10、，通过人人为 班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力形成团结协作、相 互欣赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。 1、以人为本，教育学生成为 一个正直，善良，智慧，健康的人。2、实施班级管理细刚，落实 “事事有人做，人人有事管，人人有责任 ”的班 级人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家 里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的 朋友，为学生排忧解难，树立信心。4、注意细则评价管理方法，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，相 互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。5、利用各种活

11、动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。四、班级管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教 育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励 学生5/ 9大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的 队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的 发展。五、班级管理措施（一）在班级内宣读班级管理方案1、落实小岗位的设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级合力。设立多个岗

12、位，全面展开管理。2、为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职。3、进行竟争上岗，自选小岗位。（二）常规教育方面重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生长进步是十 分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实 际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生 进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形 成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学 生掉队。根据学校对班级量化评比规范，结合班上实际情况，制定切实可行的 班务制度。主要从

13、思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规 要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯， 坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。务必使每个学生具有 服从集体，服 从命令 的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出 活而 不乱，严而不死 的良好班风班貌。6/ 91、充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在日常学习的过程中 让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。我将在班级设立 “小小监督员 ”，专门负责

14、监督检查学生的日常行为，并在 周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出 “星级小标兵 ”。对表现不够好的 学生，及时进行点拨、指导，加强教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他 人、有集体。2、合理利用各个节日，加强学生的德育教育，举行一些有意义的主题班队 会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感， 加强学生的爱班意识为班 牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（三）班级管理纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们

15、自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班 的宗旨是 “说到就要做到 ”，保证提供一个安静舒适的学习环境。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而 轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同 时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、 小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供一个安 逸的休闲场所。 3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 将在班级开展 “路队小标 兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每

16、一个路 队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管 理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。4、卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又 能养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。7/ 9（ 1）个人卫生：要求衣着整洁，做好 “三勤 ”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（ 2）班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工 作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、 晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫 卫生的同学或小组，进行奖励。我们的口号是 “我的桌凳我，

17、我的地盘我作 主”。（四）班干部的培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体 有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是 班主任的左右手。 所以唯有 慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当 选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为 一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即 “以点带面 ”；

18、其 三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的 舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、 纪律性和进 取心， 亦即 “以面带面 ”。（五）加强后进生管理班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组竞赛，采用优帮差互助学 习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施 教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度动身，了解关心学生。 和时了解学生的心理变化，掌握他们生长道路上的发展情况。（六）家校结合，分类施教要关心学生的生活，和时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心 理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更 好。1、每天轮流与同学谈话， 2 周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方 向，让学生感受到关爱， 对于学习和行为习惯落