九年级化学上学期期末考试试题含答案

1、九年级化学上学期期末考试试题含答案 九年级化学试题 （本卷共 100 分，时间为 60 分钟） 一单项选择题 1.下列描述中，体现物质的化学性质的是 ( b ) a酒精燃烧 b酒精能燃烧 c酒精挥发 d酒精易挥发 2.如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应则下列说法正确的是( b ) a铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁 b煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成 c磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气 d氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应 3.实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是( b ) 4.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得

2、出 的下列说法中错误的是( b ) a该元素是金属元素，原子序数为 11 b该元素符号为 mg c该元素的原子结构示意图为 d该元素的原子在化学反应中易失去电子 5.下列关于水的叙述正确的是( b ) a水是取之不尽、用之不竭的自然资源 b水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源 c人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 d雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物 6.如图是元素 x 的原子结构示意图。下列说法正确的是( a ) a该原子的核外电子数为 12 b该原子最外电子层达到了稳定结构 cx 属于非金属元素 dx 与 cl 形成的化合物为 xcl 7.下列关于化学方程式 4p+5o 2 =燃烧=2p 2

3、 o 5 的读法，错误的是 ( b ) a磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷 b在点燃的条件下，每 4 体积的磷和 5 体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷 c在点燃的条件下，每 4 个磷原子和 5 个氧气分子结合生成 2 个五氧化二磷分子 d在点燃的条件下，每 124 份质量的磷和 160 份质量的氧气完全反应，生成 284 份质量的五氧化二磷 8.在反应 2a5b2c4d 中，c、d 的相对分子质量之比为 922，若 2.6g a 与 b 完全反应，生成 8.8g d，则在此反应中 b 与 d 的质量比为( c ) a49 b81 c1011 d3144 9.关于甲、乙、丙、丁四个装置

4、(如下图所示)的说法不正确的是( c ) a甲装置可用作制取氧气的发生装置 b乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置 c可用丙装置收集氢气 d可用丁装置收集氧气 10.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙,丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是( c ) a丙能产生温室效应 b三个转化的反应中有一种相同的反应物 c的转化只能通过和氧气反应来实现 d乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同 11.在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是( a ) 用过氧化氢溶液与 mno 2 制取氧气 用 kmno 4 固体制取氧气 用

5、kclo 3 与 mno 2 的混合物制取氧气 用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体 a b c d 12.用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( d ) a该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 b该实验使用了相同的可燃物 c该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 d该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 13.每年的 4 月 15 日是我国的"全民国家安全教育日'，有关下列说法错误的是( c ) a煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸 b室内电器着火，先切断电源再灭火 c厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气 d进入久未开启的地窖，要做灯火实验 14.下列图像能正确反

6、映对应变化关系的是( c ) a(1)表示加热高锰酸钾制取氧气时，剩余固体的质量 b(2)向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液 c(3)表示将水通电电解一段时间生成气体的质量 d(4)表示质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应时，产生的二氧化碳的质量 二填空题 15.用化学用语填空： (1)2 个硅原子 2si ； (2)3 个二氧化氮分子 3no 2 ； (3)4 个氢氧根离子 4oh ； (4)五氧化二磷中氧元素的化合价_ _。 16.请将下列化学反应(反应条件已省)归类。 (1)二氧化碳水碳酸 (2)氢氧化钙硫酸硫酸钙水 (3)碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳 (4)

7、氢气氧气水 (5)石蜡氧气二氧化碳水 其中，属于化合反应的是_(1)_(4)_(选填序号，下同)，属于氧化反应的是_(4)_(5)_，属于分解反应的是_(3_，以上三类都不属于的是_(2)_。 17.下列分子的示意图中，"'表示氢原子，"'表示氧原子，请回答下列问题： (1)其中表示构成化合物的分子是图_(选填编号)，图中的物质属于_混合物_(选填"纯净物'或"混合物')，图中的分子的化学式是_h 2 _，图中的分子能否保持该物质的化学性质_能p p 2 2 o o2 25 5 _(选填"能'或"

8、;不能')。 (2)中粒子转化为中粒子过程是_分解_反应(填基本反应类型)，转化为的过程是电能转化为_化学_能，在转化为反应中，以下叙述正确的是_ab_(填字母，可多选)。 a元素的种类没有改变 b原子种类没有改变 c分子的种类数没有改变 d产生的氢气和氧气的质量比为 21 (3)写出图转变成图的化学方程式：_ _。 三实验探究题 18.小明在某探究性实验中需要称取一未知质量、具有强烈腐蚀性、易潮解的氢氧化钠固体，以下是其实验操作步骤及相关记录： a从仪器室领取如图仪器； b调整仪器至平衡状态； 2h 2 2 o o 2 2 = =点燃 2h 2 2 o o c在仪器的左右盘上各放一张

9、同样大小的纸； d将待称量的氢氧化钠固体放在仪器右盘的纸上； e在左盘上依次加上 5g、10g 两个砝码，移动游码使仪器处于平衡状态，读取游码刻度值与两个砝码质量相加得到氢氧化钠固体为16.7888g； 回答以下问题： (1)写出 a 中仪器名称_托盘天平_； (2)写出步骤 b 的具体操作_把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡，如果天平未达到平衡，调节左右的平衡螺母，使天平平衡_。 (3)以上步骤中有三处明显科学错误(填字母序号)_cde_；请指出其中明显科学性错误(或将错 误改正)： 氢氧化钠(naoh)固体直接放在纸上称量(应放在玻璃器皿中称量) 砝码与物品盛放位置错误(应左盘放物

10、品，右盘放砝码) 添加砝码顺序错误(添加砝码应遵循由大到小原则)，不能准确称取16.7888g(托盘天平只能称准到 0.1g) 19.某化学兴趣小组对 co 2 是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。 【活动一】探究 co 2 是否支持实验室常见金属镁的燃烧。 实验：将燃着的镁条插入充满 co 2 的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色 mgo 外，还有一种黑色固体。 (1)镁与 co 2 反应的化学方程式为：_ _。 (2)实验的结论是_二氧化碳能支持金属镁的燃烧_。由该结论可知_不能_(选填"能'或"不能')用 co 2 灭火器扑灭活泼金属的火灾。 (

11、3)通过实验你对燃烧条件的新认识是_燃烧不一定要有氧气_。 【活动二】探究 co2 是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案： 方案甲：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有 co 2 的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。 方案乙：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有 co 2 的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。实验评价：你认为方案_乙_(选填"甲'或"乙')更为科学，理由是_火柴在二氧化碳中不燃烧，而镁在二氧化碳中能燃烧_。 四推理题 2mg co 2 2 = =点燃 2mgo c c 2

12、0.有 a、b、c、d、e、f、g 七种物质，它们有如图转化关系已知 b、f 是黑色固体，a、d 是无色液体，c、e、g 是无色气体，向空气中大量排放 g 会产生温室效应。 (1)请写出相关物质的化学式： d_h 2 o_ ，g_co 2 _。 (2)写出下列反应的化学方程式： ac、d 的化学方程式_ _。 cg 的化学方程式_ _(该反应的实验现象为_发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体_。 dc、e 的化学方程式_ _，反应的基本类型_分解反应_。 五计算题 21. 将氯酸钾和二氧化锰固体混合物 30.6 克加热至质量不再改变，冷却后称量剩余固体物质质量为 21.0 克。 (1)生成 o 2 的质量是_9.6g_ 2h 2 2 o o = =2mno 2 2 2h 2 2 o o o o 2 2 c c o o 2 2 = =点燃 co 2 2 2h 2 2 o o = =通电 2h 2 2 o o 2