第3课 等值线

1、第3课时 等值线等高线图等高线图等温线图等温线图等压线图等压线图 北 北 50 51 52 53 54 54 53 52 51 50 a b 等等潜潜水水位位线线等降水量线等降水量线等等盐盐度度线线一、等值线图的类型一、等值线图的类型等太阳辐射总量线等太阳辐射总量线等太阳高度线等太阳高度线一、等值线图的类型一、等值线图的类型等高线的特征：等高线的特征：同线等高同线等高 等高距全图一致等高距全图一致 等高线是封闭的曲线，但在等高线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合一幅图上不一定全部闭合两条等高线决不能相交，两条等高线决不能相交， 但但在陡崖处在陡崖处,等高线可以重合等高线可以重合等高线疏密

2、反映坡度缓陡等高线疏密反映坡度缓陡等值线的共同特征：等值线的共同特征：同线等值同线等值 等差距全图一致等差距全图一致 等值线是封闭的曲线，但在等值线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合一幅图上不一定全部闭合两条等值线决不能相交（等两条等值线决不能相交（等高线图中的陡崖处除外）高线图中的陡崖处除外）等值线疏密反映变化的快慢等值线疏密反映变化的快慢二、等值线的共同特征二、等值线的共同特征三、判读的一般方法三、判读的一般方法1.1.读数值读数值等值差（每相邻的两条线等值差（每相邻的两条线数值差相差一个等值距或为数值差相差一个等值距或为 0 0）；）；2.2.看疏密状况看疏密状况了解影响因素了解影

3、响因素3.3.看走向和形态看走向和形态了解影响因素了解影响因素4.4.注意等值线的弯曲处注意等值线的弯曲处可添加辅助可添加辅助线，变抽象为直观线，变抽象为直观读数值：读数值：同线等值同线等值相邻两条等值线：相邻两条等值线： 相差一个等值距相差一个等值距 或为或为0M处的气压值可能是处的气压值可能是？ 可能是可能是1017.5或或1015hpa等高线图等高线图上，等值线延伸方向代表上，等值线延伸方向代表地形走向地形走向 北纬北纬35北纬北纬25图中山脉的走向？图中山脉的走向？等温线图上，等值线走向反映：影响因素等温线图上，等值线走向反映：影响因素 等温线与纬线方向基本一致：等温线与纬线方向基本一

4、致：影响因素：影响因素：纬度纬度等温线大体与海岸线平行：等温线大体与海岸线平行：影响因素：影响因素： 海陆位置海陆位置等温线与等高线平行或与山脉走向平行：等温线与等高线平行或与山脉走向平行：影响因素：影响因素： 地形地形（1 1）弯曲区域数值高低的判断方法：切线法）弯曲区域数值高低的判断方法：切线法 ABCA处与处与B、C相比数相比数值偏大还是小？值偏大还是小？（2 2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义：）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义： 等高线图上为等高线图上为山脊山脊、山谷山谷 （2 2）不同等值线图上，弯曲区域代表不同意义。）不同等值线图上，弯曲区域代表不同意义。 等压线图

5、上为等压线图上为高压脊高压脊、低压槽低压槽 （2 2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义。）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义。 等温线图上，低温区为：冬季陆地、夏季海洋、等温线图上，低温区为：冬季陆地、夏季海洋、 寒流流经、地势高处寒流流经、地势高处 ？在等高线图中：等值线疏密表示？在等高线图中：等值线疏密表示？ 1：50000在等压线图中在等压线图中在等温线图中在等温线图中介于两等值线间的局部小范围闭合区域的数值特征：介于两等值线间的局部小范围闭合区域的数值特征： 大于大值，小于小值大于大值，小于小值 图中图中H处等温线处等温线弯曲的原因？弯曲的原因？二、等高线二、等高线判断地形类

6、型判断地形类型（1 1）、大地形类型）、大地形类型平原：海拔平原：海拔200500500m m，内部地势起伏较小；边缘地势内部地势起伏较小；边缘地势陡峻。陡峻。山地：海拔山地：海拔500500m m，地势起伏很大地势起伏很大丘陵：海拔丘陵：海拔200-500200-500m m，地势起伏较大地势起伏较大盆地：中间低，四周高。盆地：中间低，四周高。（2 2）、小地形类型）、小地形类型山顶：中间高，四周低山顶：中间高，四周低盆地（或洼地）：中间低，四周高盆地（或洼地）：中间低，四周高山谷：低处凸向高处的地方山谷：低处凸向高处的地方山脊：高处凸向低处的地方山脊：高处凸向低处的地方鞍部：两山顶之间的低

7、地，两侧高，两侧低，成对称鞍部：两山顶之间的低地，两侧高，两侧低，成对称地形地形鞍部处地势十分平缓鞍部处地势十分平缓陡崖：两条或以上等高线重叠的地方陡崖：两条或以上等高线重叠的地方沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形沙丘：在干旱、半干旱地区，在风力沉积作用下所形成，在等高线图上，表现为新月形。根据沙丘形态，成，在等高线图上，表现为新月形。根据沙丘形态，坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。坡陡处为背风坡，坡缓处为迎风坡。 例例2：（：（2007年广东卷年广东卷11、12题）题）读图读图5及结合相关知识，回答问题及结合相关知识，回答问题题。题。（1）河流）河流R的流向为的流向为 A自东向西自

8、东向西 B自西向东自西向东 C自南向北自南向北 D自北向南自北向南（2）若此图表示某类地质灾害发）若此图表示某类地质灾害发生后的地形状况，此灾害最可能生后的地形状况，此灾害最可能为为 A火山喷发火山喷发 B滑坡滑坡 C地震地震 D泥石流泥石流考查点：等高线与河流考查点：等高线与河流 等高线与地形等高线与地形BB例例3：暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到了：暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到了我省某山区。经过一天的考察按预定计划，需搭帐篷宿我省某山区。经过一天的考察按预定计划，需搭帐篷宿营。现有营。现有A、B、C、D四个宿营地点（见图）可供选择，四个宿营地点（见图）可供选择，依据

9、所学知识，称认为选择依据所学知识，称认为选择 宿营最合适，其理由是宿营最合适，其理由是_。考查点：等高线与野外露营地的选择考查点：等高线与野外露营地的选择CA洪水；洪水；B易发生泥石流；易发生泥石流；D处滑坡处滑坡（2001年全国卷文综试题）某山区的一所学校，拟组年全国卷文综试题）某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判断在断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过三个地点中，能目测到公路上经过H处车处车辆的是辆的是处。处。AB丙地能看到丙地能看到B村吗？村吗？地能看到地能看到A村吗？村吗？350400 例：例： 读右

10、图，图中等高线表示读右图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回一种风力堆积的地表形态。回答下列小题答下列小题1.1.图示地区的盛行风向是图示地区的盛行风向是 A.A.东北东北 B.B.西北西北 C.C.东南东南 D.D.西南西南2.Q2.Q点对点对P P点的相对高度点的相对高度(H)(H)最大可以达到最大可以达到( (米米) ) A.40H41 B.49H50 C.59H60 D.60H61 A.40H41 B.49H50 C.59H60 D.60H400400，25 25 40025 25 400400，25 25 400400，25bcabc。下下列说法你认为正确的是列说法你认为正确的是 A A若为等温线，则该地位于北半球若为等温线，则该地位于北半球 B B若为等高线，则若为等高线，则ABAB间表示山脊间表示山脊线线 C C若为等压线，则若为等压线，则B B处多阴雨天气处多阴雨天气 D