初三化学上册知识点[1]_第1页
初三化学上册知识点[1]_第2页
初三化学上册知识点[1]_第3页
初三化学上册知识点[1]_第4页
初三化学上册知识点[1]_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初三化学上册知识点1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为根底自然科学。2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。3、物理性质状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。4、化学性质氧化性、复原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等可燃性、能支持燃烧、能与某物质反响(空气)1、空气中氧气含量的测定:实验现象:红磷不能用木炭、硫磺、铁丝等代替燃烧时有大量白烟生成,冷却后翻开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,最后水占集气瓶中空气体积的15。 假设测得水面上升

2、小于1/5体积的原因可能是:红磷缺乏,氧气没有全部消耗完装置漏气没有冷却到室温就翻开弹簧夹。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%氮气比氧气约为41、稀有气体混合物为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,O3。SO2、CO、NO2主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。氧气的性质1、通常状况下,氧气是无色无味的气体,密度比

3、空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的2、氧气是一种比拟活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。黑色C和O2反响的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。黄色S和O2反响的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体SO2。红色或白色P和O2反响的现象是:冒大量的白烟,生成白色固体P2O5,放出热量用于发令枪银白色Mg和O2反响的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体。用于照明弹等银白色Fe和O2反响的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止高温熔化物落下来炸裂瓶底。H2和O2的现象是:发

4、出淡蓝色的火焰,放出热量 CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰,放出热量CH4和O2的现象是:发出明亮的蓝色火焰,放出热量。一、分子和原子、元素1、分子是保持物质化学性质的最小粒子原子、离子也能保持物质的化学性质。原子是化学变化中的最小粒子。分子的特点:分子的质量和体积很小;分子在不断运动,温度越高分子运动速率越快;分子间有间隔,温度越高,分子间隔越大。物质三态的改变是分子间隔变化的结果,物体的热胀冷缩现象,就是物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故,2、原子是化学变化中的最小粒子原子间有间隔,温度越高原子间隔越大。水银温度计遇热汞柱升高,就是因为温度升高时汞原子间间隔变大,汞的体积变大。

5、例如:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子;保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。原子中:核电荷数带正电=质子数=核外电子数 相对原子质量=质子数+中子数原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,构成原子的三种粒子是:质子带正电荷、中子不带电、电子带负电荷。一切原子都有质子、中子和电子吗?错!有一种氢原子无中子。某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。相对原子质量的单位是“1,它是一个比值。相对分子质量的单位是“1,一般不写。由于原子核所带电量和核外电子的电量相等,电性相反

6、,因此整个原子不显电性即电中性。2、由同种元素组成的纯洁物叫单质由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,但一定不可能是化合物。由一种分子构成的物质一定是纯洁物,纯洁物不一定是由一种分子构成的。由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物;由不同种元素组成的物质不一定是化合物,但化合物一定是由不同种元素组成的。纯洁物与混合物的区别是物质的种类不同。单质和化合物的区别是元素的种类不同。由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。元素符号的意义:表示一种元素,表示这种元素的一个原子。化学式的意义:表示一种物质,表示这种物质的元素组成,表示

7、这种物质的一个分子,表示这种物质的一个分子的原子构成。物质是由分子、原子、离子构成的。 由原子直接构成的:金属单质、稀有气体、硅和碳。 由分子直接构成的:非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等,一些氧化物,如水、二氧化碳、二氧化硫。 由离子直接构成的:如NaCl。3、决定元素的种类是核电荷数或质子数,即一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同或者核电荷数不同;决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,决定元素类别的也是原子的最外层电子数。 同种元素具有相同的核电荷数,如Fe、Fe2+、Fe3+因核电荷数相同,都称为铁元素,但最外层电子数不同,所以他们的化学性质也不同。核电荷数相同的粒子不

8、一定是同种元素,如Ne、HF、H2O、NH3、CH4。二、质量守恒定律1、在一切化学反响中,反响前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化,所以反响前后各物质的质量总和相等。小结:在化学反响中:一定不变的是:各物质的质量总和 元素的种类 元素的质量 原子的种类 原子的数目 原子的质量;一定改变的是:物质的种类 分子的种类; 可能改变的是 分子的数目 物质的状态书写化学方程式应遵守的两个原那么:一是必须以客观事实为根底,二是要遵守质量守恒定律,“等号表示两边各原子的数目必须相等。三、气体的实验室制取1、反响物是固体,需加热,制气体时那么用氯酸钾加热制O2的发生装置。 反响物

9、是固体与液体,不需要加热,制气体时那么用制CO2的发生装置。 2、密度比空气大且不与空气中的物质反响,可用向上排空气法, 难或不溶于水且不与水反响可用排水法收集,密度比空气小且不与空气中的物质反响可用向下排空气法。CO2只能用向上排空气法 ;O2可以用向上排空气法收集,也可以用排水集气法收集; CO、N2、NO只能用排水法收集。3、实验室制O2的方法是:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,加热高锰酸钾,过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物化学方程式:2KClO3= 2KClO3+3O2 2KMnO4=K2 MnO4+MnO2 +O2 2H2O2=2H2O+O2考前须知用第一种药品制取时要注意试管口要略向下

10、倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂) 加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热。 排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管炸裂) 用第二种药品制取时要在试管口放一团棉花防止加热时高锰酸钾粉未进入导管用第二种药品制取有长颈漏斗时,长颈漏斗下端管口要插入液面以下工业上制制O2的方法是:别离液态空气物理变化原理:利用N2、 O2的沸点不同,N2先被蒸发,余下的是液氧贮存在天蓝色钢瓶中。4、实验室制取CO2(1)药品:石灰石和稀盐酸或大理石和稀盐酸(不用碳酸钙,因为碳酸钙与盐酸反响太剧烈,不容易收集;不用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,产生的氯化氢混在二氧

11、化碳里,使二氧化碳不纯)(2)反响原理:CaCO3+HCl_(3)发生装置:固+液 不加热型 (4)收集装置:向上排空气法四、水1、电解水:正、阳、氧气;负、阴、氢气;氢气和氧气的体积比2:1电解水的实验可以得出的结论:1水是由氢元素和氧元素组成的;2分子在化学反响中可以再分原子不可以分。水的组成的正确表述:1水是由氢元素和氧元素组成;2水由水分子构成;3水分子由氢原子和氧原子构成都不讲个数;4一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成都讲个数2、水的净化:某些乡村,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降。1自来水厂的净水过程:取水沉淀过滤吸附消毒配水没有蒸馏2净化水的方法:蒸馏、吸

12、附、过滤、沉淀四种,净化程度由低到高的顺序:蒸馏、吸附、过滤、沉淀3、硬水和软水1硬水:含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水;2软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水;(3)区分硬水和软水的方法:向盛等量水的烧杯中参加等量的两种水,搅拌,浮渣少,泡沫多是软水;浮渣多,泡沫少是硬水(蒸馏水泡沫多,无浮渣)把适量水放在蒸发皿中,加热蒸干,有固体剩余物是硬水,没有纯水。(3)降低水的硬度的方法:煮沸水;蒸馏(过滤和吸附不能降低水的硬度)(4)蒸馏:获取纯洁水的一种方法。注意:先检查装置的气密性;在圆底烧瓶中参加沸石,防止暴沸。五、二氧化碳和一氧化碳1、二氧化碳的性质(1)物理性质:通常状况下

13、是无色、无味的气体,能溶于水,密度比空气大;在一定条件下能变成固体,二氧化碳固体叫干冰(2)化学性质:不能燃烧,不支持燃烧,不能供应呼吸;能和水反响 CO2+H2O_生成的碳酸不稳定,容易分解H2CO3能和石灰水反响:CO2+Ca(OH)2_能和碳反响:CO2+C_2、CO2的检验:把产生的气体通入澄清石灰水,如果澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳;把燃着的木条伸入集气瓶中,如果木条熄灭,证明是二氧化碳;把产生的气体通入紫色石蕊试液中,如果紫色石蕊试液变红,证明是二氧化碳。3、二氧化碳的用途用途 灭火 气体肥料 制汽水等饮料 干冰作制冷剂、人工降雨 化工原料对应的性质 不能燃烧、不支持燃烧、密度

14、比空气大 在叶绿素作用下,二氧化碳和水反响生成有机物,放出氧气 能溶于水,与反应生成碳酸 干冰升华吸热,使环境温度降低 与一些物质反响生成化肥4、CO的性质:可燃性:COO2复原性:COCuO_ CO+Fe2O3_ CO+Fe3O4_5、一氧化碳的用途作燃料,是水煤气的主要成分利用CO的可燃性冶炼金属 用于炼铁利用CO的复原性6、二氧化碳对人类不利的一面二氧化碳不能供应呼吸,当空气中二氧化碳的含量过高时,人便神志不清,最后死亡。导致温室效应 臭气O3、甲烷CH4、CO2都能产生温室效应,叫温室气体。温室效应的可能后果:两极冰川融化,海平面升高,淹没沿海城市;土地沙漠化;农业减产。大气中二氧化碳

15、含量升高的原因:煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧;人和动植物的呼吸;森林火灾;怎样控制温室:减少煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧,开发和利用太阳能、风能、地热新能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐6、一氧化碳对人类不利的一面CO有毒,原因是CO与血液中的血红蛋白结合,使生物体缺氧,最后死亡。燃烧含碳燃烧要注意通风,防止CO中毒;以煤等含碳物质作燃烧时,一定要装烟囱,并且保持通风六、碳单质:1、金刚石、石墨、活泩炭都是碳元素组成的单质,它们的性质不同,是因为碳原子的排列方法不同金刚石的性质:最硬 不导电 熔点高金刚石的用途:自然界存在的最硬的物质,切割玻璃、大理石、加工坚硬的金属,装在钻探机的钻头上

16、钻凿坚硬的岩层。石墨的性质 深灰色、有金属色泽,细鳞片状固体质软导电很高石墨的用途润滑剂 铅笔芯 作电极木炭、活性炭具吸附性物理变化活性炭的用途:1、防毒面具中滤毒罐利用活性炭吸附毒气2、冰箱的除味剂3、制糖工业的脱色剂 答复者: 00羽翼0 | 六级 | 2011-8-1 11:36 :/zhidao.baidu /question/211314960.html?fr=qrl&cid=1101&index=1&fr2=query化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。一、药品的取用原那么1、使用药品要做到“三不:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器

17、口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2、取用药品注意节约:取用药品应严格按实验室规定的用量,如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部。3、用剩的药品要做到“三不:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里。4、实验时假设眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。二、固体药品的取用1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙或纸槽。3、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。二、液体药品存放在细口瓶的取用1、少量液体药品的取用-用胶头滴管吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入接受药液的仪器中,不要让吸

18、有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗2、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。3、量筒的使用A、取用一定体积的液体药品可用量筒量取。 读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数偏高,仰视读数偏底。B、量取液体体积操作:先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。注意:量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反响的容器。不能用来量过冷或过

19、热的液体,不宜加热。C、读数时,假设仰视,读数比实际体积低;假设俯视,读数比实际体积高。三、酒精灯的使用1、酒精灯火焰:分三层为外焰、内焰、焰心。外焰温度最高,内焰温度最低,因此加热时应把加热物质放在外焰局部。2、酒精灯使用考前须知:A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3;B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭;C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾。E、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发。3、可以直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;可以加热的仪器,但必须垫上石棉网的是烧杯、烧瓶;不能加热的仪器有:量筒、玻璃棒、集

20、气瓶。4、给药品加热时要把仪器擦干,先进行预热,然后固定在药品的下方加热;加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管破裂;加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的1/3,要把试管向上倾斜45°角,并不能将试管口对着自己或别人四、洗涤仪器:1、用试管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防止试管损坏。2、仪器洗干净的标志是:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。四、活动探究1、对蜡烛及其燃烧的探究:P7P92、对人体吸入的空气和呼出的气体探究:P10P12六、绿色化学的特点:P6第二单元:我们周围的空气一、根本概念 1、物理变化:没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发 2、化学变化:生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论