九年级化学第四单元测试题附答案解析

1、九年级化学第四单元测试题（满分100分） 姓名一、选择题（每小题3分，共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）1 .水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A.自来水是干净又卫生的纯净物B.水污染与人类活动无关C.水电解属于物理变化D.水在常温下是无色、无味的液体2 . （2015 贵州六盘水）下列空气的组成物质中属于氧化物的是（）A.氮气B.氧气 C.二氧化碳D.稀有气体3 .（2015 辽宁沈阳）下列符号表示2个氧原子的是（）A.2OB.O2C.C2-D.O2-4 .稀土元素又称“ 21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域，硝酸铀钱（NH4）2Ce（N06是稀土元素铀（

2、Ce的化合物，其中铀元素的化合价是（）A.+2B.+3C.+4D.+55 . （2015 福建福州）下列关于水的说法正确的是（）A.所有物质都易溶于水B.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气C.可将工业废水任意排入内河 D.生活中常用肥皂水检验软水和硬水6 .下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（）A.静置沉淀B.加入明研吸附 C.过滤除杂质D.加入活性炭吸附7 .（2015 山东泰安）下列化学符号中数字“ 2”表示的意义不正确的是（）一2A. 2NH4：两个钱根离子B. CuC:氧化铜中铜元素的化合价为正二价C.H2O： 一个水分子中含有一个氢分子D. Mg 2+： 一个镁离子带两

3、个单位的正电荷8 .某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）表示汞原子表示氧原子A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物9 .在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（）A.电解水实验中：通电时玻璃管中有气体（气泡）产生B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C.过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中出，液化光。D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒则气密性好10 .“少数不法厂家向液化

4、石油气中移入了二甲醛（GHO）,二甲醛对罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患"。这一事件曾被央视3.15晚会曝卜列说法错误的是（）A.二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成B.二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为 2： 6： 1C.二甲醛的相对分子质量为46 D.二甲醛中氧元素的质量分数约为 34.8%、填空题（每空1分，共25分）11 .根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清的石灰水属于,水、五氧化二磷属于。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净 物分为单质和化合物。以下物质中：（1）氧气；（2）水；（3）高钮酸钾；（4）二氧化钮；（5） 双氧水；（6）碳；（7）五氧化二

5、磷；（8）铁。其中属于单质的是 （填序号），它们共同的特点是 ;属于化合物的是,其共同的特点是 （4） （5） （7）归为一类，称作氧化物， 则它们组成的共同特点是请用化学用语填空：氮元素;氯酸钾中的阳离子;氯化铝;2个五氧化二磷分子 (2) “Fe2+”中数字“ 2”表示的意义是 13.水是维系生命的重要物质之一，天然水需净化才方长饮用。 Q(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器承进行净化，其中活性炭起 和过滤的作用。(2)如图2是水厂生产自来水的过程。下列属于该自来水厂净水方法的是(填字母)。A.沉淀B.过滤 C.消毒D.蒸储经过自来水厂净化后的水属于 (填“纯净物”或00,电y加絮用户

6、清水池消言剂图2“混合物”)012. (2015 广西南宁)(1)掌握化学用语是学习化学的关键,(3) 18世纪末，在前人探索的基础上，法国化学家拉瓦锡通过水的生成和分解实验研究确定了水的组成。图3是电解水的装置，试管a中的气体是。将a、b中的气体混合，如图4所示点燃，发出尖锐的爆鸣声，试管内壁出现小液滴，该液体是 (4)图5所示实验现象：产生泡沫较少，则该生活用水属于(填“硬水”或“软水”);图6是我国国家节水标志，作为一名中学生，提倡从我做起，请你写试管a-Q1试管b /管T介U国里I%111Ht 图3图40|z肥皂水生活6用水图5图6出日常生活中两点节水措施:14 .水是我们很熟悉的物质

7、，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。(2) 了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是 。(3)水部分结冰后形成的冰和水的混合体系属于 (A:纯净物，B:混合物)(4)在参加“野外生存大挑战”中，若发现一些只含有泥沙的水，为了能饮用，你应采用代替滤纸,进行 操作，可除去水中的泥沙、不可溶的杂物。三、实验探究题(每小题18分，共36分)15 .下列是有关水的实验：(1)图I所示装置可用于电解水实验。通电一段时间后，管上方的气球体积 (填 “>”“<”或“二")管上方的气球体积。(2)图R为简易净水装置，其中活

8、性炭的作用是 ;图IV为蒸储装置，海 水分别经图R与图IV装置单独处理后，所得水质成分的区别是 (3)如图田所示的装置中的一处明显错误是 小华为了加速 浑浊的江水中不溶物的沉降，他在烧杯中加入了 ,然后经过一次过滤，得到的水 仍然有明显的浑浊，其原因可能是：, 小明分析原因后，将小华得到的仍然浑浊的 水再进行过滤，处理后的水样澄清透明。(4)怎样证明蒸储后的水是硬水还是软水?操作现象结论将图IV中的水取 适量到另一试管中， 加入肥皂水，振扬蒸储后的水是软水16. (2016 甘肃庆阳中考模拟)科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成(1)图甲是电解水实验装置。所用电源是 (填“交流电”或

9、“直流电”)(2)把水注入水电解装置中，接通电源，可以观察到的现象是 (3)写出电解水的文字表达式 (4)科学家还用点燃氢气，通过证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。电解水产生的氢 气中会混有水蒸气，首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器 c,在导管口 d处点燃, 然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是(提示：无 水硫酸铜遇水变蓝)。(5)下列水的性质中，属于化学性质的是 。A.水是液体B.无色无味 C.能分解D.能结成冰四、分析计算题(9分)17.莽草酸(化学式：GH0Q)是制取抗“HN1流感”药物“达菲”的原料。请回答：(1)莽草酸分子中G H、O原子个数比为。(2)174g莽草酸含氢元素质量为 go对1岁以上的儿