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文档简介
1、1717 爬天都峰爬天都峰石石级级铁铁链链颤颤抖抖攀攀登登jlinchnpnxing照照 相相bin辫辫子子 h笑笑呵呵呵呵好好哩哩li龙小五 自由朗读课自由朗读课文文，并想一想课，并想一想课文主要讲文主要讲了一件什么事儿？了一件什么事儿？龙小五爬山前：爬山前： 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高 ，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！龙小五小朋友，你小朋友，你也也来来爬天都峰？爬天都峰？老爷爷，您老爷爷，您也也来来爬天都峰？爬天都峰？对，咱们一起爬吧！对，咱们一起爬吧！ 我（我（ ）向峰顶爬去，）向峰顶爬去，一会儿（一会儿（ ）
2、铁链上，一）铁链上，一会儿（会儿（ ）向上爬，）向上爬，像（像（ ）一样）一样奋力奋力攀着攀着手脚并用手脚并用小猴子小猴子 爬呀爬，我和老爷爷，还爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（有爸爸，（ ）都爬上了天）都爬上了天都峰顶。都峰顶。终于终于龙小五龙小五鲫鱼背鲫鱼背天都峰最险处是鲫天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长鱼背。它是一道长约十几米，宽不过约十几米，宽不过1 1米的狭长光滑的米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是石脊，石脊两旁是万丈深渊。万丈深渊。龙小五我会认我会认xinxinxinxin相相相关相关 互相互相 相对相对相声相声 相片相片 照相照相整体感知整体感知龙小五思考讨论：思考讨论：“我我”和老
3、爷爷为什么和老爷爷为什么要互相道谢？要互相道谢？龙小五思考：思考：“汲取汲取”是是什么意思？什么意思？“我我”和老和老爷爷是怎样爷爷是怎样互相互相“汲取汲取”力量的？力量的？你们这一老一小真你们这一老一小真有意思，都能从别有意思，都能从别人身上汲取人身上汲取力量力量！你从爸爸所说的话中懂得了什么道理？你从爸爸所说的话中懂得了什么道理？龙小五 课文是按照什么顺序来写的，可以分成课文是按照什么顺序来写的，可以分成哪几个部分？哪几个部分？龙小五爬山前爬山前爬山时爬山时爬山后爬山后（我）（我）（老爷爷）（老爷爷）互相道谢互相道谢互相鼓励互相鼓励面对困难，互相学习，勇于攀登面对困难，互相学习，勇于攀登。层次梳理高高陡陡（爸爸）（爸爸）世上无难事，只要肯登攀。 毛泽东 只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。 泰戈尔拓展延伸课堂总结课堂总结 在日常生活中，人与人相处时在日常生活中，人与人相处时, ,要相要相互学习互学习, ,相互鼓相互鼓励。励。要善于从别人身上获要善于从别人身上获取力量，增添勇气，从而到达成功的峰取力量，增添勇气，从而到达成功的峰顶。顶。此课件下载可自行编辑
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