四年级下语文-惠崇春江晓景_人教版ppt课件_第1页
四年级下语文-惠崇春江晓景_人教版ppt课件_第2页
四年级下语文-惠崇春江晓景_人教版ppt课件_第3页
四年级下语文-惠崇春江晓景_人教版ppt课件_第4页
四年级下语文-惠崇春江晓景_人教版ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、春春江江晓晓景景图图惠崇惠崇惠崇惠崇 宋宋 苏轼苏轼 竹外桃花三两枝,竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。 惠崇惠崇 宋宋 苏轼苏轼竹外桃花三两枝,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。 惠崇惠崇宋宋 苏轼苏轼竹外竹外 桃花桃花 三两三两 枝,枝,春江春江 水暖水暖 鸭鸭 先先知。知。蒌蒿蒌蒿 满地满地 芦芽芦芽 短,短,正是正是 河豚河豚 欲上欲上 时。时。 竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝竹林外有怒放的桃花竹林外有怒放的桃花三两枝,三两枝,

2、春江水暖戏水的鸭子春江水暖戏水的鸭子最先得知。最先得知。春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知蒌蒿曾经遍地芦苇才刚蒌蒿曾经遍地芦苇才刚刚吐芽,刚吐芽,蒌蒿满地芦芽短蒌蒿满地芦芽短正正 是是 河河 豚豚 欲欲 上上 时时tn y正是河豚将要沿江而上正是河豚将要沿江而上的时候。的时候。正正 是是 河河 豚豚 欲欲 上上 时时tn y惠崇惠崇 宋宋 苏轼苏轼竹外桃花三两枝,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。 苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。 本诗抒发了

3、诗人怎样的情本诗抒发了诗人怎样的情感感? ?本诗表达了诗人本诗表达了诗人对春天的喜欢对春天的喜欢请写出几个描写春天的四请写出几个描写春天的四字词语字词语万紫千红万紫千红 桃红柳绿桃红柳绿 草长莺飞草长莺飞 春光明丽春光明丽 春暖花开春暖花开 春风习习春风习习 春回大地春回大地 春色满园春色满园请说出几个和春天有关的请说出几个和春天有关的俗语俗语春雨贵如油春雨贵如油一年之计在于春一年之计在于春季节不等人,春日胜黄金季节不等人,春日胜黄金想象诗中优美的画面。想象诗中优美的画面。用本人的言语描画出来用本人的言语描画出来Xio分晓分晓晓y鸭鸭子鸭子 l芦苇芦苇芦y愿望愿望欲请写出几句描写春天的诗请写出

4、几句描写春天的诗句句池塘生春草,园柳变鸣禽池塘生春草,园柳变鸣禽草书之春不久归,百般红紫斗芳菲草书之春不久归,百般红紫斗芳菲沾衣不湿杏花雨,吹面不寒杨柳风沾衣不湿杏花雨,吹面不寒杨柳风双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥春色满园关不住,一枝红杏出墙来春色满园关不住,一枝红杏出墙来课下作业课下作业他眼中的春天是什么他眼中的春天是什么样子的呢?请把他眼样子的呢?请把他眼中的春天与大家分享中的春天与大家分享一下吧。一下吧。1.1.说说他眼中的春天是怎样的。给大家引见他说说他眼中的春天是怎样的。给大家引见他看过的描写春

5、天的文章或诗歌。看过的描写春天的文章或诗歌。2.2.想知道古人眼中的春天是怎样的吗?今天我想知道古人眼中的春天是怎样的吗?今天我们就来学习古诗们就来学习古诗 ,看看诗人眼,看看诗人眼中的春天是什么样子的?中的春天是什么样子的?导入教学目的 1.了解古诗的内容,领会作者要抒发的思想感情;2.诵读古诗,并会默写。自学提示:自学提示:1.1.一个学生读诗句;一个学生读诗句;2.2.一个学生解释重点字词;一个学生解释重点字词;3.3.一个学生用本人的话表述一个学生用本人的话表述诗句的意思;诗句的意思;4.4.一个学生纠正出现的错误。一个学生纠正出现的错误。惠崇惠崇 惠崇是北宋有名的和尚,著名惠崇是北宋有名的和尚,著名的画家,擅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论