《土地的誓言》

1、端木蕻良端木蕻良v端木蕻良（端木蕻良（1912-19961912-1996），原名），原名曹汉文曹汉文 ，是东北流亡作家群中，是东北流亡作家群中的代表人物，是反映东北沦陷区的代表人物，是反映东北沦陷区人民生活的代表。人民生活的代表。背景资料：背景资料：1931年年9月月18日晚日晚10时时20分，日本分，日本“关东军关东军”将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的借口，随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的“九一八九一八”事变。短短事变。短短3

2、个多月，日军就侵占了我个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此，国东北全境。从此，3000万东北同胞经受了长达万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。年的殖民统治。“九一八事变九一八事变”以后东北人民家破人亡，流离失以后东北人民家破人亡，流离失所。这篇文章是作者在所。这篇文章是作者在“九一八事变九一八事变”过去整整过去整整十周年时写的，当时抗日战争正处在十分艰苦的十周年时写的，当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，作者阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，作者怀着深沉的爱国热情，写下了这篇文章。怀着深沉的爱国热情，写下了这篇文章。炽痛炽痛 嗥鸣嗥鸣 斑斓斑斓 谰语谰语怪

3、诞怪诞 亘古亘古 田垄田垄 污秽污秽蚱蜢蚱蜢 辗辗 辘辘辘辘 丰饶丰饶镐头镐头 族系族系 喷涌喷涌 稻禾稻禾 ch ho ln lndn gn lng huzh mng nin l ro go x yng h热烈而深切。热烈而深切。号叫。号叫。灿烂多彩。灿烂多彩。荒诞离奇；古怪。荒诞离奇；古怪。诬赖的话；没有根据的话。诬赖的话；没有根据的话。整个古代，从古至今。整个古代，从古至今。富饶。富饶。双方的意思没有明白说出而彼此有一致双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；秘密的条约或口头协定。的了解；秘密的条约或口头协定。肮脏的东西。肮脏的东西。江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不江河湖泊的水溢出，比

4、喻坏的事物不受限制地流行。受限制地流行。炽痛：炽痛： 嗥鸣：嗥鸣：斑斓：斑斓： 怪诞：怪诞：谰语：谰语：亘古：亘古： 丰饶：丰饶：默契：默契：污秽：污秽：泛滥：泛滥：、通观全文，如何理解本文的标题、通观全文，如何理解本文的标题“土地的誓言土地的誓言”？、作者发出了怎样的誓言，请在文、作者发出了怎样的誓言，请在文中找出答案。中找出答案。、这两段分别讲什么，你能概括吗？、这两段分别讲什么，你能概括吗？、本段中列举了哪些东北特有的景、本段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？吗？删去一半如何？一一.整体感知整体感知1.课题课题土地的

5、誓言土地的誓言是何意思？是何意思？ 从文章来看，这誓言是作者对从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。着土地发出的。这一标题应该理解这一标题应该理解为面对土地发出的誓言为面对土地发出的誓言而不是而不是“土土地本身发出的誓言地本身发出的誓言”。2.面对土地，作者发出了哪些誓言？面对土地，作者发出了哪些誓言？（请同学们从课文中找出作者誓言的（请同学们从课文中找出作者誓言的句子？）句子？）我必须回去！我必须回去！为了她，我愿付出一切！为了她，我愿付出一切！、这两段分别讲什么，你能概括吗？、这两段分别讲什么，你能概括吗？ 第一段的主要内容是：第一段的主要内容是：我时刻听见故我时刻听见故乡的呼唤，我的内

6、心为此热血乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾！沸腾！ 第二段的主要内容是：第二段的主要内容是：故乡美好的生活故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲！亲而战斗而牺牲！、本段中列举了哪些东北特有的景物、本段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？一半如何？(欣赏图片欣赏图片)标直漂亮的白桦林标直漂亮的白桦林奔流似的马群奔流似的马群红布似的高梁红布似的高梁金黄的金黄的 豆粒豆粒斑斓的山雕斑斓的山雕奔驰的鹿群奔驰的鹿群带着松香气味的煤块带着松香气味的煤块、本段中列举了哪些东北特有的景物、

7、物产？、本段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？ 把整个关东平原的美好景象一览把整个关东平原的美好景象一览无余地展现在读者面前，造成一种视无余地展现在读者面前，造成一种视觉上的冲击，表达了作者把故乡写得觉上的冲击，表达了作者把故乡写得如此美好、如此丰饶，能让我们更爱如此美好、如此丰饶，能让我们更爱她，并为她的美好被埋葬而感到悲愤。她，并为她的美好被埋葬而感到悲愤。这更能激起我们对侵略者的仇恨以及这更能激起我们对侵略者的仇恨以及恢复故乡的美好的信念和决心。恢复故乡的美好的信念和决心。、怎样理解文中、怎样理解文中“我常常

8、感到它在我常常感到它在泛滥泛滥着一种热情着一种热情”中的中的“泛滥泛滥”与与“在那田垄里在那田垄里埋葬埋葬过我的欢笑过我的欢笑”中中“埋葬埋葬”这两个这两个词语的确切含义？词语的确切含义？、为什么文章起初写、为什么文章起初写“关东大地关东大地”用用“她她”来称呼，而到了来称呼，而到了后面时却又放口说：后面时却又放口说：“土地，原野，我的家乡，土地，原野，我的家乡，你你必须被解放！必须被解放！你你必须站立必须站立”？“泛滥泛滥”原意是原意是“江河水溢出，淹没土地江河水溢出，淹没土地”，又引申为，又引申为“思想、事物到处扩散思想、事物到处扩散”。这更加体现作者热爱故乡激动。这更加体现作者热爱故乡激

9、动狂放的心情，到了难以驾驭的力量。狂放的心情，到了难以驾驭的力量。 人称的变化实际上是人称的变化实际上是情感变化情感变化的结果。的结果。 文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词的人称代词“她她”了，于是抛开读者了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对直接与自己所叙述的对象进行对话交流，象进行对话交流，对土地以对土地以“你你”相称，情感显得更加直接相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫而迫切。这在修辞上叫“呼告呼告”，具有

10、强烈的抒情效果。具有强烈的抒情效果。二二.质疑难点质疑难点你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化感情的变化呼告：修辞手法之一。叙述某人或某事物时，突然撇开读者或听众，直接对叙述对象说话。呼告有对人的、有对物的。运用呼告可以表达强烈的思想感情。（三）探究主旨（三）探究主旨1.文章结尾一句文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前前或者我的坟前或者我的坟前”的含义是什么？的含义是什么？作者愿意为了美丽的东北作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的

11、爱国己。表达了强烈而深沉的爱国之情。之情。文章主旨：文章主旨： 作者通过抒发对被日本侵作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达的眷念之情，表达“九一八九一八”事变以后东北流亡青年对国土事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。爱国热情。结构相同结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后再直接抒情。情，然后回忆，最后再直接抒情。 内容相同内容相同：都有对故乡的回忆和描述。：都有对故乡的回忆和描述。内容上的不同点内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。回忆中选取

12、的景物不同。 思想感情的不同思想感情的不同: :前者前者表达作者对故乡的激表达作者对故乡的激情赞美和深情怀念。情赞美和深情怀念。后者后者它也表达了作者它也表达了作者对故乡的深切怀念，但怀念中却暗含着忧对故乡的深切怀念，但怀念中却暗含着忧伤与愤怒，由此，情感才能在后半段得以伤与愤怒，由此，情感才能在后半段得以最强烈的喷发，面对土地发出自己坚强的最强烈的喷发，面对土地发出自己坚强的誓言。誓言。2、课文两段有无异同？课文两段有无异同？（四）寻美读美（四）寻美读美本文有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急本文有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，有深沉浑厚的故乡情切近乎呐喊的誓愿，有深沉浑厚的故乡情结，

13、时而舒缓，时而沉醉，时而急促，时结，时而舒缓，时而沉醉，时而急促，时而悲伤，读出你认为美的句子吧！读出你而悲伤，读出你认为美的句子吧！读出你的感情！的感情！文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。会。 品味赏析 当我记起故乡的时候，我便能看见那大当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液液在那亘古的地层里，存着一股燃烧在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义

14、是什么？这句话的深刻含义是什么？ 作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。这句话里这句话里“红熟的浆液红熟的浆液”喻指什么？喻指什么？ 表层是指表层是指“大地深处沸腾的浆液大地深处沸腾的浆液”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。般。写实写实任何一块大任何一块大地的深层，地的深层，都涌动着沸都涌动着沸腾的岩浆。腾的岩浆。 联想联想作者的内心作者的内心也在燃烧在也在燃烧在沸腾在奔突，沸腾在奔突，似乎喷涌而似乎喷涌而出！出！写意写意大地之心和大地之心和作者之心

15、都作者之心都在颤栗着、在颤栗着、愤怒着，即愤怒着，即将以不可阻将以不可阻挡之势爆发挡之势爆发出来出来“关东大地关东大地”有了生命与有了生命与情感，可以情感，可以象人一样召象人一样召唤着我们，唤着我们，激励着我们激励着我们为之奋斗为为之奋斗为之牺牲。之牺牲。 “埋葬埋葬”只用于已经死去的事物，只用于已经死去的事物，作者昔日的欢笑早已不复存在，取而作者昔日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实的欢笑确实“死了死了”，它被埋葬在故，它被埋葬在故乡的田垄间。用乡的田垄间。用“埋葬埋葬”更多了一层更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。沉重的感觉和悲愤的心绪。 怎样理解文中怎样理解文中“在那田垄里埋葬过在那田垄里埋葬过我的欢笑我的欢笑”中中“埋葬埋葬”一词的含义？一词的含义？这是一片这是一片_的土地。的土地。我感到了。我感到了。小结小结 本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂