丰中实验班期中考试物理试卷

1、2015年丰中实验班期中考试物理试卷一、填空题。(20分，每空1分)1、一个导体两端加4 V电压时，通过它的电流强度为0.8 A，当把它两端电压变为6 V时，通过它的电流为_，当它两端的电压为0V时，它的电阻为_。2,如下图所示的电路中，已知电阻R1：R2=1：3如果甲、乙两表均为电压表，当开关S闭合时，此时，两表的示数之比U甲：U乙=_；如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，两表的示数之比I甲：I乙=_3如图2所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关 ，此时A与B 联在电路中。 4、在如下图一电路中，电源电压为6V，R24，闭合开关S后，电压表读数为2V

2、，则电流表的示数为A，电阻R1的阻值为。5、小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如下图四甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为      V，电流表的示数为     _A. 6、如下图二，电源电压保持不变，电阻R1 = R2 = R3 = 10。要使R2、R3并联，应闭合开关       ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应    

3、     (填“断开”或“闭合”)，此时电流表的示数为I2；则I1I2 =         。7、在如下图三所示的电路中，R2=45，S断开时，电流表的读数是02A，S闭合后电流表的读数是05AR1的阻值为           图图一 图二 图四图三8、如图4电路图，已知R1=R2=R3，三个电阻的关系为     联，通过三段导

4、线ab、bd、cf的电流Iab、Ibd、Icf的大小关系由大到小依次为：_图4图59我们家庭中的电视机正常工作的电压为 V，对人体的安全电压为 。10如图5所示,若电源电压为8V,电压表的示数是3V,则灯L1 两端的电压为_V,灯L2 两端的电压为_V.二、单项选择题（21分，每小题3分）11一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是( )A减小导线两端的电压 B增大导线中的电流C将导线对折后连入电路 D将导线拉长后连入电路12小明做实验时把甲乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上。闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，乙灯不发光的原因是A它的电阻大小 C流过乙灯的电流比甲灯

5、小B它的电阻太大 D乙灯灯丝断了13、如上图7所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）A灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B电压表可测出灯L1两端的电压 C电流表A1测的是灯L1的电流D电流表A2测的是灯L1的电流图6图714、如图6所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（    ）A.电路中的电流为零         B.灯泡两端电压为零C.电灯的电阻为零        &#

6、160; D.电源两端的电压不为零15在电学实验中遇到断路时，常常用伏特表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明A电源接线柱接触不良 B电键的触片或接线柱接触不良C安培表接线柱接触不良 D灯泡灯丝断了或灯座接触不良16、在如右图所示电路中，闭合开关S，小灯泡发光，电压表有一定的示数。过一会儿，发现小灯泡不发光，电压表示数几乎为电源电压。已知电路只有一处故障， 则下列判断正确的是（    ）A 电压表短路 B电流表短路 C电阻R 断路 D

7、小灯泡灯丝断路17、如右图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是(   )A.小灯泡不发光，电压表没有示数B.小灯泡不发光，电流表没有示数C.小灯泡正常发光电压表没有示数D.小灯泡正常发光，电流表没有示数三、计算题（20分，第18，20题7分，第19题6分）18.如图所示，R1是020的滑动变阻器，闭合开关S后电R1A1VR2SA2压表示数为6V，电流表A1的示数是1.5A，电流表A2的示数是0.5A，求：R2的阻值和变阻器R1接入电路的电阻?电流表A1的量程是03A，电流表A2的量程是00.6A，为使电表不损坏，滑动变阻器

8、接入电路的电阻值至少要多大？19、在图9所示的电路中，电源电压为6伏且不变，电阻R2为15欧。 求电流表A2的示数I2。 闭合电键S时，有某个电流表的示数变化了0.6安，求此时通过电阻R1的电流I1及R1的电阻。20.如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20 。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.6A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.9A。求：（1）电阻R2的阻值。来源:Z,xx,k.Com（2）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压。S22222S1S3四、实验,探究题 （39分，标了的空1分，没标的每空2

9、分）21、小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材：电源1个，电流表，电压表各1只，不同阻值的定值电阻5、10、15和20各一个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。(1) 图22是小舟设计电路图，请你帮小舟将右边的实物图连接完整；(2) 在拆接电路时，开关应         (1分)；(3) 测量数据时，发现电流表指针如图23所示，原因是              

10、;       ；(4) 当接5电阻时，电压表的示数是3V，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为5的电阻换成10的电阻接入电路，则电压表的示数将     3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。(5) 右表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为     A；由数据可以得出结论：当电阻两端电压相等时，电阻越大，通过它的电流越       。电阻R/ 510  &#

11、160; 1520电流I/A522、如图所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5 V”字样（2.5V表示其正常发光的电压为2.5V）(1)该实验的原理是_ (2)该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮导致上述现象的不规范操作是_(3)若某次测量时电压表的示数为2 V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为_A，此时灯泡的电阻为_.若要使灯泡正常发光，滑片应向_(填“左”或“右”)移动(4) 该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果出现这种结果的原因是_

12、年级：班级：学号：姓名：。装。订。线。勿。答。题。23、在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示 编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5x k b 1 . c o m （1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小（2）为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验 （3）分别将A和D两电阻丝接入图电

13、路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关（1分）（4）这种物理研究方法，通常叫做 。 24，探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】（1） 宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A04（2） 玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A10.100.2