中山精品课程之化学课件：人教版九年级上册 第七单元课题1 燃烧和灭火(三乡镇初级中学)教材

1、燃烧给我光明和温暖燃烧给我光明和温暖 燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难06重庆森林火灾现场重庆森林火灾现场课题1 燃烧和灭火 学习目标 认识燃烧的条件和灭火的原理。 理解燃烧与灭火的联系、灭火方法 了解灭火器的使用方法、适用范围和一些易燃物、易爆物的安全常识 什么是燃烧？什么是燃烧？通常所说的燃烧指的是通常所说的燃烧指的是可燃物可燃物与与氧氧气气发生的一种发生的一种发光、放热发光、放热的的剧烈氧剧烈氧化反应化反应。燃烧的特征？燃烧的特征？发光、发热、氧化反应。发光、发热、氧化反应。讨论：讨论：有发光放热现象的一定是有发光放热现象的一定是燃烧吗？举例说明。燃烧吗？举例说明。实验探究实验探究1

2、燃烧的条件燃烧的条件【提【提 出出 问问 题题】： 燃烧是生活中常见的现象，那么，燃烧是生活中常见的现象，那么，物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？【猜想与假设【猜想与假设】： 猜想猜想1：需要可燃物；：需要可燃物； 猜想猜想2：可燃物需要和氧气接触；：可燃物需要和氧气接触； 猜想猜想3：可燃物需要达到一定的温度。：可燃物需要达到一定的温度。问问 题二题二:燃烧的发生需要什么条件？燃烧的发生需要什么条件？ 小知识小知识: : 可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是也就是着火点着火点。着火点是物质的一种。着火点是物质的一种固有属性固

3、有属性，不同物质的着火点是不同，不同物质的着火点是不同的。的。物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点4040240240250250330330320320 370370558558700700750750在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点【设计并实验【设计并实验】水中水中铜片上铜片上白磷白磷白磷白磷 红磷红磷是否可燃物是否可燃物是否接触氧气是否接触氧气是否达着火点是否达着火点是否发生燃烧是否发生燃烧 是是 否否 是是 是是 是是 是是 是是 是是 否否 不不 燃烧燃烧 不不分析比较分析比较（内因）（内因）（外因）（外因）（外因）

4、（外因）白白磷磷红磷红磷95热水热水缺一不可缺一不可二、燃烧的条件二、燃烧的条件观察与思考：观察与思考： 在赤壁之战中，周瑜的在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船写：曹军的木船 是是 ，木船燃烧，木船燃烧 的条件是的条件是 、 。温度达到着火点温度达到着火点 可燃物可燃物与氧气充分接触与氧气充分接触【经典战役回顾经典战役回顾】问题三：问题三： 你能提出哪些熄灭蜡你能提出哪些熄灭蜡烛火焰的方法？烛火焰的方

5、法？ 蜡烛、火柴、剪刀、烧杯、湿抹布、蜡烛、火柴、剪刀、烧杯、湿抹布、 水、碳酸钠粉末、盐酸水、碳酸钠粉末、盐酸( (碳酸钠和盐碳酸钠和盐 酸反应能够生成二氧化碳酸反应能够生成二氧化碳) )。实验探究（实验探究（2 2）(P125)(P125)【小组讨论【小组讨论】 请想出尽可能多的方法熄灭烧杯请想出尽可能多的方法熄灭烧杯中正在燃烧的蜡烛。中正在燃烧的蜡烛。【讨论结果【讨论结果】灭火方法：嘴吹、水浇、手摇、沙扑、灭火方法：嘴吹、水浇、手摇、沙扑、湿抹布扑盖、书本盖、剪灯芯等。湿抹布扑盖、书本盖、剪灯芯等。小结：灭火的原理有小结：灭火的原理有隔离可燃物隔离可燃物隔绝氧气（空气）隔绝氧气（空气）

6、降温至着火点以下降温至着火点以下 取一即可取一即可 燃烧的条件燃烧的条件1.1.需要可燃物需要可燃物2.2.与氧气充分接触与氧气充分接触3.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理灭火的原理1.1.隔离可燃物隔离可燃物2.2.隔绝氧气隔绝氧气3.3.降温至着火点下降温至着火点下（其中之一）（其中之一）（缺一不可）（缺一不可） 对立与统一对立与统一讨论讨论：遇到如下火灾，应采取什么措施灭火？遇到如下火灾，应采取什么措施灭火？1.炒菜时油锅中的油不慎着火。炒菜时油锅中的油不慎着火。2.堆放杂物的纸箱着火。堆放杂物的纸箱着火。3.森林火灾。森林火灾。4.家中的电器着火。家中的电器着火。灭火灭火燃气

7、灶着火了，快关燃气灶着火了，快关上燃气阀门上燃气阀门消防队员用高压水枪消防队员用高压水枪灭火灭火灭火灭火油锅着火了，油锅着火了，快盖上锅盖快盖上锅盖液化气罐着火液化气罐着火了，快盖上湿了，快盖上湿棉被棉被酒精灯打翻酒精灯打翻森林大火森林大火1.下图是探究物质燃烧条件的下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：个对比实验：实验实验1实验实验2实验实验3根据各实验得到相应的燃烧条件有：根据各实验得到相应的燃烧条件有：可燃物可燃物氧气或空气氧气或空气温度要达到可燃物的着火点温度要达到可燃物的着火点 2.2.在伊拉克战争中，美、英联军对伊拉克的军在伊拉克战争中，美、英联军对伊拉克的军事目标进行了多轮狂轰滥

8、炸，导致了附近的几事目标进行了多轮狂轰滥炸，导致了附近的几百口油井被炸，大量石油向外喷射，燃烧造成百口油井被炸，大量石油向外喷射，燃烧造成冲天大火。冲天大火。 如果当时委派你奔赴伊拉克，去扑灭正在燃烧的油井，如果当时委派你奔赴伊拉克，去扑灭正在燃烧的油井，你认为下列措施你认为下列措施不能考虑不能考虑用于油井灭火的是用于油井灭火的是( )( ) 设法阻止石油喷射设法阻止石油喷射 设法降低油井口温度设法降低油井口温度 设法使火焰隔绝空气设法使火焰隔绝空气 设法降低石油着火点设法降低石油着火点D D1 1 下列关于燃烧的叙述正确的是（下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）A A有放热、发光现象的变化一定是

9、燃烧有放热、发光现象的变化一定是燃烧B B燃烧一定要有氧气参加燃烧一定要有氧气参加C C可燃物燃烧时一定有发光放热现象可燃物燃烧时一定有发光放热现象D D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C2 2夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（措施是（ ）A A向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B B开灯，仔细检查泄露源开灯，仔细检查泄露源C C打开所有门窗通风，关闭气源阀门打开所有门窗通风，关闭气源阀门D D打电话报警，并请维修人员前来维修打电话报警，并请维修人员前来维修C3 3森

10、林着火，消防队员开辟森林着火，消防队员开辟“防火隔离带防火隔离带”的目的在于（的目的在于（ ）A A降低可燃物的温度降低可燃物的温度B B隔离空气隔离空气C C隔离可燃物隔离可燃物 D D开辟运水的道路开辟运水的道路C4 4将点燃的火柴竖直向上，火柴将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（不易继续燃烧，其原因是（ ）A A火柴梗温度达不到着火点火柴梗温度达不到着火点B B火柴梗的着火点比火柴头的高火柴梗的着火点比火柴头的高C C火柴梗潮湿，不易继续燃烧火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D D火柴梗接触氧气少火柴梗接触氧气少A5 5纸比煤易点燃的原因是（纸比煤易点燃的原因是（ ）A A纸比煤接触空气面积大纸比煤接触空气面积大 B B纸比煤的着火点高纸比煤的着火点高C C纸比煤的着火点低纸比煤的着火点低 D D纸比煤的密度小纸比煤的密度小C6 6水是一种常用的灭火剂，为人水是一种常用的