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文档简介
1、二次备课西亭初中集体备课教案(初三物理)初三物理第一轮复习 第14章欧姆定律(1)主备:邵峰 时间:2014年3月18日 二次备课: 基础知识:1电阻是导体_的性质,我们用_跟_的比值表示导体的电阻,写成公式就是_。2决定导体电阻大小的因素是_、_和_。3. 滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 来改变 的为了使滑动变阻器对电路起到保护作用,一般将它 联在电路中,并且通常在使用前将滑片调到 的位置上4. 根据表中数据回答:安装家庭电路取用导线时,应从铜线和铁线中,选用 线。制作一个滑动变阻器,选择电阻线材料时,应从锰铜合金和镍铬合金中,选用 。5.这两个实验图片是用来第5题图探究 和 的
2、?6. 如图,将两个滑动变阻器串联后连入电路,要使电路中的电流最小,则滑片p1,p2的位置应该放在( )AP1在最右端,P2在最左端BP1在最左端,P2在最右端CP1在最左端,P2在最左端DP1在最右端,P2在最右端第6题图第7题图7. 用如图7甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为 ),S为单刀双掷开关,R0为定值电阻某同学用该电路进行实验,主要步骤有: A把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I B读出电阻箱的示数R C把二次备课开关S接a点,读出电流表的示数为I D根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是 (只需
3、填写序号)(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图7乙所示,则它的示数为 若已知R0的阻值为10,则待测电阻的阻值为 (3)本实验采用的物理思想方法可称为 (选填“控制变量法”或“等效替代法”)针对练习:8. 张明同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转则电路故障可能是( )A电源没电了 B小灯泡处开路 C滑动变阻器处开路 D开关处开路9. 一根铝导线电阻是R,要使连入电路的导
4、线电阻变大,可采取的办法是( )A将这根铝导线拉长后接入电路B将这根铝导线对折后接入电路C由公式R=U/I可知,增大导线两端的电压或减小通过导线的电流D用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路第10题图10. 图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体A良好的导电特性 B良好的绝缘特性C电阻随温度变化而变化的特性 D电阻随光照变化而变化的特性11. 节能与环保在“两型”社会的建设中起着重要作用 在电厂发电、输送电力、贮存电力等方面若能采用超导材料,就能大大降低由于电阻引起的电能损耗 超导材料就是在温度很低时,电阻变为 第12题图12. 为了参加全
5、国青少年创新大赛,小强运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻R1=5,电源电压恒为4.5V,R2的规格为“15 0.5A”,电压表量程为03V,电流表量程为00.6 A,(1)R1在电路中的作用是 。(2)当被测身高增加时,电压表的示数 (选填“变大”、“变小”、“不变”)。(3)当变阻器R2接入电路的阻值是6.25时,电流表的示数为 A。第13题图(4)为了保证电路中各元件安全工作,变阻器接入电路的阻值范围是 。13. 实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(06V)、电阻箱R(09999 5A)、开关S1和S2、导线
6、若二次备课干现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了实验电路图 (1)过程如下:根据实验电路图,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确接法电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为 闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻Rx= (2)如果没有电压表,再给一只电流表(00.6A),你认为 (选填“能”或“不能”)测出该待测电阻的阻值,原因是 初三物理第一轮复习 第14章欧姆定律(2)2题图1.
7、欧姆定律:导体中的电流跟 成正比,跟 成反比 。 用公式表示即 。2.如图所示为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图.(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持_不变;(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5 V,电流表的读数是0.5 A,现在将阻值为5 的 电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是_.第3题图3.要组成如图所示的电路,用来测定一待测电阻R的值(估计阻值范围在3050 之间),给你下列器材:电流表一个(量程00.6 A,03 A),电压表一个(量程03 V ,015 V),干电池一节,蓄电池组一个(电压12 V),滑动变阻器R和
8、开关S各一个, 导线若干.组成电路时,电源应选_,电压表量程应选_V,电流表量程应选_A.实验过程中,要增加R两端电压,R的滑片应向 移动. 4. 从欧姆定律可以导出公式:对之理解正确的是( )A当电压增大时电阻也增 B当电流增大时,电阻减小C当电压为零时,电阻也为零 D电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关第6题图5.在研究“一定U下,I与R的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻尺,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到15V,其原因是 A滑动变阻
9、器阻值太小 B电源电压3V太高C20的阻值太小 D控制的电压15V太高6. 在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中二次备课(1)在图甲中将电压表连入电路,完成电路的连接 (2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端(填“左”或“右”)(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表示数为 V, R灯= (4)小明同学在做实验时,电路连接无误 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零 该故障的原因可能是 (5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P= W7. 小明观察了市场上自动测高仪后,设计了以下四个电路(
10、其中R是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定)。其中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是 ( )8. 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是( )A当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A 第8题图B将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,I干为0.9AC通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D导体甲的电阻大于导体乙的电阻第9题图9. 在图所示的电路中,当开关闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,对电表读数的变化,分析正确的是( )A电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2
11、示数增大B电流表A、电压表V1示数都变大,电压表V2示数变小C电流表A的示数减小,两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变第10题图10. 如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是二次备课 11.葛明同学想利用图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系。 实验次数123 45电压/Vl.0 1.5 2.02.52.8电流/A 0.10 0.l5 0.20 0.25 0.28第11题图(1)此电路已存在两处明显的连接错误,请指出。(2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,
12、则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R1两端的电压。S1S2L1L3L2A第12题图(3)上表是葛明同学用R1实验得出的几组实验数据,分析表中数据可得到什么结论?写出简要的分析过程。(4)本实验操作完成后,如果将电阻R1换成一只小灯泡,还能测量小灯泡的什么物理量?12.图中灯泡L1的电阻是6 ,L2的电阻是4 ,S1闭合、S2断开时,电流表的读数是I1=0.8A;S1断开、S2闭合时,电流表的读数为I2=0.5A求灯泡L3 的阻值和电源电压初三物理第一轮复习 第14章欧姆定律(3)第1题图1如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,电阻R2与R3的阻值均为10。闭合开关S,
13、电流表A1和A2的示数之比为3:2。若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2。则下列选项正确的是:( )第2题图AR15BR120CU1:U23:4DU1:U24:32在如图所示的电路中,两只电流表的规格相同,电流表有两个量程(00. 6A以及03A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流过,两只电流表的指针偏转角度相同,则R1与R2的比值为( )A. 15 B.51 C.14 D.413关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是 ( )A只要将导体连人电路,电路中就有电流B. 导体中通过的电流越大,它的电阻越小C有电流通过的小灯泡,其两端不一
14、定有电压D导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大4. 一根铝导线电阻是R,要使连入电路的导线电阻变大,可采取的办法是( )第5题图A将这根铝导线拉长后接入电路B将这根铝导线对折后接入电路C由公式R=U/I可知,增大导线两端的电压或减小通过导线的电流D用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路二次备课5. 如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是:( )A、电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变。B、电压表V2与电流表A的示数之比保持不变。C、电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大。第6题图D、电流表A的示数变小,电压表V
15、2的示数变大。6. 如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的示数之比I甲I乙为35,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲U乙为 ( )A25 B32 C52 D53 7. 某照明灯额定电压是36V,正常发光时灯丝电阻为24,则照明灯的额定电流是 A如果电源电压是48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值为 的电阻8. 小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表。电阻R/5610152030电流I/A0605030201501第8题图(1)分析表中的数据,可以得出的结论是: 。(2)滑动变阻器
16、R在此实验中的主要作用是: 。第9题图9. 某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样,请完成和解答下列问题。(1)在图甲中ab分别是表。(2)根据实验电路图,在图乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。(3)连接电路时,应将开关;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在端。(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于造成的。第10题图10. 在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。表一R=5电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3 V电阻/51015电流/A0.60.30.2二次备课(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:由表一可得:_。 由表二可得:_。第11题图(2)在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将_3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此进就向_(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压
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