新文三年级《亡羊补牢》常用知识点（清风）

1、三年级亡羊补牢常用知识点亡羊补牢，汉语成语，拼音是ángyág bláo,意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。亲爱的读者，下面给大家分享关于三年级语文亡羊补牢知识点,欢迎阅读!三年级亡羊补牢原文从前有个人,养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈(àn)破了个窟窿，夜里狼从窟(k)窿(ln)钻进去,把那只羊叼(di)走了。街坊劝(uàn)他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”第二天早上,他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,

2、把羊叼走了。他很后悔,不该不接受街坊的劝告，心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。三年级亡羊补牢知识点字:叼(dio）、劝(uà）词：羊圈(juàn)、窟(）窿(long)重点句子：1、从前有个人，养了几只羊。一天早上,他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。、第二天早上,他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。主要内容:有个牧羊人,羊圈破了,夜里

3、,狼叼走了羊,街坊劝他把羊圈修一修,他不听,结果，第二天又丢了羊，牧羊人很后悔，接受了街坊的劝告,修好了羊圈,就不再丢羊的事情。三年级亡羊补牢教案一、教学目标、认识九个生字,学写“窿、叼”两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔”等词语。2、有感情地朗读并背诵这则寓言。、理解亡羊补牢这则寓言故事的内容,懂得做错了事要即时纠正。4、能用自己的话将这两则寓言讲出来。二、教学重点、难点1、理解亡羊补牢这则寓言故事的内容,懂得做错了事要即时纠正。2、能用自己的话将这两则寓言讲出来。三、教学准备1、学生预习课文、老师准备课件教学过程:一、直接揭题、谈话激趣，揭示课题同学们，

4、今天我们一起来学习第九课寓言两则,请大家一起把课题念一念。2、同学们,你们都知道哪些寓言故事?寓言故事就是一个小故事中有一个大道理。二、理解题意,渗透学法、今天这节课上就让我们一起来学习一则寓言故事亡羊补牢,齐读课题。三、初读课文，检查朗读，书写难字、提出初读要求要注意读准字音，把课文读正确,读通顺，遇到难读的句子还可以多读几遍。2、指名读第一自然段指名读，随机正音出示句子原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。窟窿lon轻声洞的意思圈，多音字，组词指名读生字,句子齐读书写难写的字窿叼生各书写一遍3、检查二到五自然段指名读第二自然段，课件出示,多指名读街坊劝他说:“赶紧把羊圈修

5、一修,堵上那个窟窿吧。”四、理解题意，渗透学法1、老师在布置预习时,请小朋友们回家查一下字典,了解“亡”跟“牢”的意思，那现在哪位小朋友能来说说,这两个字到底是什么意思呢?2、了解字词的意思除了这个方法外,还有更有效的方法,比如在文章中找到藏了这两个字意思的句子,谁找到了?、那在课题中,“亡”的意思是丢失。那“牢”的意思就是宝盖头是表示房子,以前牛、羊住在一起,“牢”就是给牛羊住的地方。课文中是指“羊圈”。小结:亡羊补牢就是羊丢了，把羊圈修好五、精读课文、亡羊就是丢失了羊，故事中,这位养羊人共丢了几次羊?都是怎么丢的?请小朋友们再读一遍课文,边读边从课文中找出相关的句子。(1)第一次：一天早上

6、，他去放羊,发现少了一只。第一次丢羊的原因是什么?出示:因为，所以养羊的人少了一只羊。(2）第二次:第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。养羊人丢了一只羊,为什么还会丢第二只？依然是那个窟窿惹得祸。这时你想对养羊人说些什么呢?2、街坊也像你们一样的热心，当他在第一次丢羊的时候,就在劝他了,找出来读读。3、对着街坊(解释:邻居）的好言相劝，养羊人却是什么反应?（说出他的不在意,无所谓)4、第一次丢羊后,如果你就是养羊人,你还会想些什么呢?指导朗读他说：羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?5、出示:羊已经丢了,就不用修羊圈了。比较有什么不同?、第二次丢羊后,养羊人心情大不一样，他非常地后悔!此时,如果你就是养羊人，你是怎么做的呢?指导朗读7、思考:第二次丢羊的真正原因是什么?8、修好了羊圈后,以后，羊圈里的#;羊再也不丢了！那这时修好羊圈晚不晚?因此，古人说:亡羊补牢,为时不晚。六、联系生活,体会寓意、试想,当然劝过他的街坊正在好路过这儿，他会说些什么?、丢了两次羊了，如果再不修羊圈的话，后果会?、由此可见,像养羊人这样的错误，只要(），就()。、在生活学习中,你有没有碰到