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文档简介

1、精品文档你我共享小萝卜头教学设计一、复习通过上节课对课文的学习，你觉得小萝卜头是一个怎样的孩子？根据自己的感悟回答。二、学习第二自然段1.齐读第二自然段，说说小萝卜头在干什么。抓住写小萝卜头动作的词语，体会小萝卜头心里在想什么。从“放“抓”“踮”“看”等词语体会内心世界。反复练读，感受小萝卜头对自由的向往。根据课文回答，（1）找出有关语句好好地读一读。（2）在小组里谈谈自己的体会。如果你是小萝卜头，你会怎么对待小虫？（3）全班交流，讨论。2、小萝卜头看到那只小飞虫后是怎么想的、怎么做的、怎么说的？联系上下文和自由查阅的资料，说说：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了”与“解放了，我们也坐飞机回去”这

2、两句话的意思。知识改变命运精品文档你我共享读读有关的句子。“啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。”这句话要读慢一些， 显示出小萝卜头若有所思、 惆怅的样子。要读出对家的向往。“飞了，飞了，它坐飞机回家去了” 与“解放了，我们也坐飞机回去” 这两句话，要读出十分高兴、渴望自由的感觉。结合自己的理解回答。三、拓展今天，小萝卜头的自由之梦已如春天的鲜花，在祖国遍地开放。 想想我们今天美好的生活，你又有什么感受呢？有感情地朗读全文。四、练笔小朋友们，今天我们和小英雄小萝卜头有了一次跨越时空的接触，了解了他那悲惨、艰苦但一直都有追求的童年，现在，让我们一起给他写一封信，送给天国的英雄吧！指导书写沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。知识改变命运精品文档你我共享望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。一代天骄

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