复件凤县新建路小学四年级语文期中试卷(1)_第1页
复件凤县新建路小学四年级语文期中试卷(1)_第2页
复件凤县新建路小学四年级语文期中试卷(1)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校: 班级: 姓名: 密 封 线 凤县新建路小学2014-2015学年度第二学期 三年级 语文 期中质量检测试题 20154 一、基础知识 (29分)1看拼音写词语。(10分)  Zngtin  z shì sh shì chunqìjiào hu       shì sh Yán sù shng dìng yì lùn yuán gù   &#

2、160;                                 一、选择正确的读音,在正确的拼音下面画横线。(9分)增(zn  zn)加   符(fú hú) 合   翁(wn wn)  一幅(fú fù)&#

3、160;  喘(chun  chui)气  骤(zòu  zhòu)然 窟窿(lón lon)   拉弦(xián xuán) 羊圈(juàn qun)  三、照样子写词语。(8分)1、郁郁(   )(   )(AABB):                、    &#

4、160;            。2、(   )辕(   )辙(成语故事):                、                。3、专心(   )(   )(表学习的):       

5、         、                。4、群(   )吐(   )(写景的):                  、           。四、在括号里写出句子中带点词语的反义词。(4分)1、 我们在生活中要分清(

6、     )恶,(     )憎分明。2、燕子专列里写人们救助燕子的行动时,有的写得(     ),有 的写得略。3、我们做任何事都应该有(     )有终。五、给下面的句子排序,并把序号写在句子前面的括号里。(5分)(     )再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹。(     )首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。(  &

7、#160;  )紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。(     )我站在亭上向前望去。(     )更远处湖面有很多船来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼 一派繁忙的景象。派繁忙的景象六、照样子改写句子。(4分)1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?    例:这恰好表明有数不尽的骆驼。  小村庄的消失不正是人类自己造成的吗? 2蒲公英的花可以张开、合上。  例: 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上 。 翠鸟飞过去叼起小鱼就往远

8、处飞了。  七、按课文内容填空。(10分)1                             ,万条垂下绿丝绦。2雨里鸡鸣一两家,                            

9、60;。3画杨桃这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该                       ,看到是什么样的就                      。4读完和时间过赛跑这篇课文,我们就能想起一句关于珍惜时间的格言: 八、阅读片段,完成练习(25分) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小

10、爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像()的头巾 ,绣满了()的花纹,背上的羽毛像()的外衣。腹部的羽毛像()的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1. 按课文内容填空。(8分)2. 填空。(11分) 这一自然段写了翠鸟的 (   ),是从( )、( )、( )、( ) 四方面写的。爪子的特点是( ) ,羽毛的特点是 (             ) , 眼睛的特点是 (     

11、0;  ),嘴的特点是  (           ) 。.“翠鸟”的“翠”表示的是(         ),文章中还有( )、(    )、(     )、 这几个词都表示“翠”的意思。(4分) .   在文中画出一个比喻句。(2分)                    

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论