人教版初中化学九年级下册期中检测题ppt课件

1、能够用到的相对原子质量：能够用到的相对原子质量：H1O16Na23S32Fe56一、选择题一、选择题(每题只需一个正确选项。每题每题只需一个正确选项。每题3分，共分，共42分分)1以下质量添加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化以下质量添加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是是( )A长期放置在空气中的氢氧化钠质量添加长期放置在空气中的氢氧化钠质量添加 B久置的生石灰质量添加久置的生石灰质量添加C长期敞口放置的浓硫酸质量添加长期敞口放置的浓硫酸质量添加 D久置的铁钉生锈质量添加久置的铁钉生锈质量添加2去年去年7月，美国月，美国“深度撞击飞行器胜利炮轰彗星，其撞击器采用的深

2、度撞击飞行器胜利炮轰彗星，其撞击器采用的是一种含铍是一种含铍(一种金属一种金属)3%的铜合金。关于合金，以下说法错误的选项是的铜合金。关于合金，以下说法错误的选项是( )A合金属于金属资料合金属于金属资料 B只能是金属熔合而成只能是金属熔合而成C合金比纯金属性能更优合金比纯金属性能更优 D生铁和钢都属于铁合金生铁和钢都属于铁合金CB3以下物质曝露在空气中质量明显添加、溶于水温度明显降低的物质以下物质曝露在空气中质量明显添加、溶于水温度明显降低的物质分别是分别是( )氧化钙硝酸铵浓盐酸氯化钠氧化钙硝酸铵浓盐酸氯化钠A B C D4以下化学反响与反响类型不相符的是以下化学反响与反响类型不相符的是(

3、 )ANH4HCO3=NH3CO2H2O(分解反响分解反响) BCuOH2SO4=CuSO4H2O(中和反响中和反响)C2Na2H2O=2NaOHH2(置换反响置换反响) DCaOH2O=Ca(OH)2(化合反响化合反响)BB5(2021，沈阳，沈阳)知以下物质的知以下物质的pH范围，其中显酸性的是范围，其中显酸性的是( )6物质物质X可发生以下所示的两个反响，那么可发生以下所示的两个反响，那么X能够是能够是( )X酸酸盐水盐水X水水碱碱AFe2O3 BCO2 CNaOH DCaO7对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采

4、取的方法有：降低温度，升高温度，参与含一样溶质的浓溶液，取的方法有：降低温度，升高温度，参与含一样溶质的浓溶液，参与该固体溶质，增大压强。正确的方法是参与该固体溶质，增大压强。正确的方法是( )A B C DAD D8铁钉在钉入木制品时，有阅历的木匠习惯用口水将铁钉润湿，他以为铁钉在钉入木制品时，有阅历的木匠习惯用口水将铁钉润湿，他以为这样做的主要目的是这样做的主要目的是( )A使铁钉更容易钉入木制品使铁钉更容易钉入木制品 B这是为了使钉入的铁钉易生锈，防止零落这是为了使钉入的铁钉易生锈，防止零落C这是为了防止铁钉生锈而腐蚀这是为了防止铁钉生锈而腐蚀 D增大铁钉钉入时的摩擦力增大铁钉钉入时的摩

5、擦力9类推是化学学习中常用的方法。以下类推正确的类推是化学学习中常用的方法。以下类推正确的( )A稀硫酸可以用来除铁锈，那么稀盐酸也可以用来除铁锈稀硫酸可以用来除铁锈，那么稀盐酸也可以用来除铁锈B酸碱中和反响生成盐和水，那么生成盐和水的反响一定是中和反响酸碱中和反响生成盐和水，那么生成盐和水的反响一定是中和反响C氧化物中都含有氧元素，那么含有氧元素的化合物都是氧化物氧化物中都含有氧元素，那么含有氧元素的化合物都是氧化物D原子在化学变化中不能再分，那么分子在化学变化中也不能再分原子在化学变化中不能再分，那么分子在化学变化中也不能再分BA10为了验证为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：

6、三种金属的活动性顺序为：ZnFeCu这一结这一结论，下面实验设计合理的是论，下面实验设计合理的是( )A将将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸中两金属片分别放入稀硫酸中 B将将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸中两金属片分别放入稀硫酸中C将将Zn、Fe两金属片分别放入两金属片分别放入CuSO4溶液中溶液中 D将将Zn、Cu两金属片分别放入两金属片分别放入FeSO4溶液中溶液中11以下除去杂质以下除去杂质(括号内括号内)的方法正确的选项是的方法正确的选项是( )ACO(CO2)：经过灼热的氧化铜：经过灼热的氧化铜 BNaOH溶液溶液(Na2CO3)：加适量稀盐酸：加适量稀盐酸CNaCl溶液溶液(盐酸

7、盐酸)：加热蒸发：加热蒸发 D铁粉铁粉(氧化铜粉末氧化铜粉末)：参与足量稀硫酸：参与足量稀硫酸DC12(2021，济南，济南)将一定质量的铁粉加至将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和和CuSO4的的混和溶液中，充分反响后过滤，得到滤液混和溶液中，充分反响后过滤，得到滤液M和滤渣和滤渣N，以下有关说法中，以下有关说法中，不合理的是不合理的是( )A滤液滤液M中一定存在中一定存在Fe2 B滤渣滤渣N的质量一定小于参与铁粉的质量的质量一定小于参与铁粉的质量C滤渣滤渣N中一定没有单质镁中一定没有单质镁 D滤液滤液M中至少含有两种金属阳离子中至少含有两种金属阳离子13在一硬质玻璃管中盛放着在一硬

8、质玻璃管中盛放着8gFe2O3，通入，通入CO气体高温加热一段时气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了1.2g，那么此时玻璃管，那么此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为以下的内固体物质中铁元素的质量为以下的( )A6.8g B5.6g C2.8g D1.2gBB14以下图象与对应的表述不吻合的是以下图象与对应的表述不吻合的是( )A向氢氧化钠溶液中不断加水向氢氧化钠溶液中不断加水B氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶

9、液D某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中参与硝酸钾固体某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中参与硝酸钾固体A二、填空题二、填空题(共共25分分)15(4分分)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)医用葡萄糖注射液中的溶剂是医用葡萄糖注射液中的溶剂是_；(2)在厨房中能用来除去水垢的物质是在厨房中能用来除去水垢的物质是_ _；(3)用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_ _(填填“乳乳化或化或“溶解溶解)功能；功能；(4)对不同的铁制品所采取的防锈方法有所不同如自行车的链条常采用对不同的

10、铁制品所采取的防锈方法有所不同如自行车的链条常采用_ _的方法防锈。的方法防锈。水水食醋食醋乳化乳化涂油涂油16(4分分)铁锅、铝锅是生活中常见的炊具，右图是铁锅的表示图。铁锅、铝锅是生活中常见的炊具，右图是铁锅的表示图。(1)铁锅含有的金属单质是铁锅含有的金属单质是_；(写化学式写化学式)(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是_ _；(3)铝锅轻便、耐用，其缘由是铝锅轻便、耐用，其缘由是_ _；(4)废旧的铁锅，铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是废旧的铁锅，铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是:_节约金属资源节约金

11、属资源_。铁铁隔绝空气隔绝空气密度小、耐腐蚀密度小、耐腐蚀17(5分分)(2021，山西，山西)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)由图可获得的一条信息是由图可获得的一条信息是_ _；(2)假设乙中混有少量甲，提纯乙的方法是假设乙中混有少量甲，提纯乙的方法是_ _；(3)t2时，将不饱和甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法时，将不饱和甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是是_ _，变化过程中，溶质的质量分数，变化过程中，溶质的质量分数_ _(填填“增大增大“减减小或小或“不变不变)；(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由将等质量的甲、乙

12、两种物质的溶液由t2降温至降温至t1时，析出晶体的时，析出晶体的质量质量_(选序号选序号)。A甲乙甲乙 B甲乙甲乙 C无法确定无法确定t1时，甲物质的溶解度是时，甲物质的溶解度是ag蒸发结晶蒸发结晶参与甲物质参与甲物质增大增大C18(6分分)某同窗把自制的一种黄色花汁，分别滴加到以下不同的试剂中某同窗把自制的一种黄色花汁，分别滴加到以下不同的试剂中，并记录察看到的景象如下表所示。，并记录察看到的景象如下表所示。请分析上表，并回答以下问题：请分析上表，并回答以下问题：(1)该花汁该花汁_ _(填填“可以或可以或“不可以不可以)作酸碱指示剂；作酸碱指示剂；(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸蚊子叮咬人时射入

13、蚁酸(具有酸的性质具有酸的性质)，使皮肤红肿、痛痒。要缓解，使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种病症，简易可行的方法是在叮咬处涂抹上述试剂中的这种病症，简易可行的方法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_ _；(3)胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平主要成分主要成分Al(OH)3和小苏打常用于和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出氢氧化铝治疗胃酸过多症时的化学反响方程式治疗胃酸过多症，写出氢氧化铝治疗胃酸过多症时的化学反响方程式:_Al(OH)33HCl=AlCl33H2O_；(4)石灰水暴露于空气中易蜕变，写出蜕变反响的化学方程式石灰水暴露于空气中易蜕变，写出蜕变反响的化学方程式:_Ca(O

14、H)2CO2=CaCO3H2O_。可以可以肥皂水肥皂水19(6分分)如下图的化学反响的溶液颜色变化表达了如下图的化学反响的溶液颜色变化表达了“魔法世界，魅力化学魔法世界，魅力化学。请回答：。请回答：(1)溶液溶液X是是_(填填“酸酸“碱或碱或“盐盐)，试剂，试剂A的称号是的称号是_ _；(2)假设假设X是稀硫酸、是稀硫酸、B是氧化物，那么是氧化物，那么B的化学式为的化学式为_ _；(3)假设假设X是稀盐酸、是稀盐酸、C是单质，那么是单质，那么C的称号为的称号为_；(4)假设假设X是稀硫酸、是稀硫酸、D是碱，那么是碱，那么X与与D反响的化学方程式为反响的化学方程式为:_H2SO4Cu(OH)2=

15、CuSO42H2O_。酸酸石蕊溶液石蕊溶液Fe2O3铁铁乙乙乙方案节约原料，且不污染空气乙方案节约原料，且不污染空气21(6分分)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，都是初中化学中常见的物质，A、C组成组成元素一样，元素一样，D为红色固体单质，它们之间的相互转化如下：为红色固体单质，它们之间的相互转化如下：(图中图中“表表示物质间存在的转化关系，反响条件已略去示物质间存在的转化关系，反响条件已略去)CO2四、实验探求题四、实验探求题(共共12分分)22(5分分)(2021，陕西，陕西)铁是消费、生活中运用很广泛的一种金属，以下铁是消费、生活中运用很广泛的一种金属，以下是与铁的性质有

16、关的部分实验图，请回答以下问题。是与铁的性质有关的部分实验图，请回答以下问题。(1)A中细铁丝熄灭生成黑色固体的化学式是中细铁丝熄灭生成黑色固体的化学式是_ _；(2)B中铁钉最易生锈的部位是中铁钉最易生锈的部位是_(填填“a“b或或“c)；(3)C中刚开场无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内中刚开场无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反响的化学方程式是发生反响的化学方程式是_ _；(4)D中反响一段时间后，试管内固体质量比反响前增大，据此推断，试中反响一段时间后，试管内固体质量比反响前增大，据此推断，试管内溶液质量与反响前相比管内溶液质量与反响前相比_ _(填

17、填“增大增大“不变或不变或“减小减小)。Fe3O4bFe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O减小减小23(7分分)(2021，北京，北京)众所周知，酚酞溶液遇众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红。但是，溶液变红。但是，在分组实验中在分组实验中(如下图如下图)，出现了意想不到的景象：有的溶液变红后褪色；，出现了意想不到的景象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。有的出现白色浑浊物。【提出问题】分组实验中，出现意想不到的景象的缘由是什么呢？【提出问题】分组实验中，出现意想不到的景象的缘由是什么呢？【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配

18、制而成。【猜测与假设】【猜测与假设】.红色褪去，与红色褪去，与NaOH溶液和空气中的溶液和空气中的CO2反响有关。反响有关。.红色褪去，与红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。溶液的浓度有关。.出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。【进展实验】【进展实验】【解释与结论】【解释与结论】(1)NaOH与与CO2反响的化学方程式为反响的化学方程式为_ _；(2)实验实验1的景象阐明，猜测与假设的景象阐明，猜测与假设1_ _(填填“成立或成立或“不成立不成立)；(3)由实验由实验2得出结论：出现得出结论：出现“溶液变红后褪色景象的缘由是溶液变红后褪色景象的缘由是:与与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色_；(4)实验实验3的操作步骤：取的操作步骤：取3支试管，分别参与支试管，分别参与2 mL水，水，:分别向三支试管中滴加分别向三支试管中滴加5滴滴5%、2%、0.5%的酚酞溶液的酚酞溶液_；【反思与评价】【反思与评价】(5)根据现有实验，为了确保红色不变，假设酚酞溶液浓度为根据现有实验，为了确保红色不变，假设酚酞溶液浓度为0.5%，建议，建议选用选用NaOH溶液的浓度为溶液的浓度为_%；(6)有同窗以