广西南宁市江南区沙井中学2015届九年级语文下学期第二次月考试题

1、广西南宁市江南区沙井中学2015届九年级语文下学期第二次月考试题本试卷分第卷和第卷，满分120分，考试时间150分钟。第卷（选择题，共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。请考生在答题卡上将选定的答案标号填在方框里。一、 积累与运用（每小题2分，共16分）1.下列加点字注音完全正确的一项是A.记载zi 濒临bng 九曲连环q B.稽首q 侮辱w 死心塌地tC.匕首b 珐琅fà 雨后春笋sn D.肖像xiào 畸形qí 持之以恒héng2.下列词语没有错别字的一项是A.撤销 诓骗 毛骨耸然 B.

2、葱笼 典籍 锋芒毕露 C.针炙 蓬蒿 莫明其妙 D.伎俩 磬口 长吁短叹3.下列句子加点成语使用正确的一项是A. 每当有同学争辩吵架的时候，小赖总是会主动上前劝解，折衷是非。B.清明节上山扫墓，我跟在爸爸身后，小心地踩着爸爸的脚印走，重蹈覆辙。C.为了尽快完成这项任务，我们科研小组连着几天几夜通宵达旦地忙活。D.他放下了手机，关闭了电脑，目空一切，全力以赴地向中考的目标冲刺！4.下列句子没有语病的一项是A.由于部分电动车主交通安全法制意识淡薄的原因，交通违法现象屡禁不止，严重影响了交通安全与畅通。B.改革举措数量之多、频率之高、力度之大，让人们切身感受到改革的魄力和勇气，给人信心，令人振奋。C

3、.将非机动车违法行为“抄告单位”并与诚信相挂钩的做法，可以起到震慑交通违法，约束车主的行为。D.据不完全统计，一天之内，穹顶之下在几大互联网网站点播下载量加在一起已近一亿多次。在手机上，该影片被反复“刷屏”。5.下列句子语言得体的一项是A.老师夸小李：“初三就快有一米八了，我踮起脚也没你高呀！”小李说：“别悲观，浓缩的才是精华嘛！”B.小王接过小陆的礼物，感激地说：“既然你这么坚持，又这么真诚，那我就笑纳了。”C.在养老院慰问老人时，小郭主动上前跟老人聊天：“老奶奶，请问您芳龄？”D.令郎不愧是书香世家子弟，他写的文章如行云流水，一气呵成！6.在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是

4、 闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是  ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。偷得浮生半日闲，邀三两知己     不见一个人，却有说不出的意境 不知不觉，一弯月儿挂上柳梢     三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A    B    C   D7.下列关于文学名著的表述有误的一项是A.童年是以一个小孩的眼

5、光来描述的，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在冷酷无情中看到人性的善良。B.繁星春水的内容大致包括三方面：对母爱与童真的歌颂，对真理的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。C.朝花夕拾全书十篇文章，外加一篇小引，一篇后记，是鲁迅唯一一本散文集。D.凡尔纳将科学与幻想巧妙结合，使其小说格外动人，他的许多幻想已经被后来的科学发现所证明。8.下列对诗歌赏析有误的一项是己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A. 首句诗语出惊人，劈头即以“浩荡”二字，写出离开京城、回归家乡的喜悦，又深蕴诗人对未来的坚定信念。B. “白日斜”则勾画出夕阳西下、暮色苍茫的气氛，强化了诗人离京时五

6、味杂陈，眷恋、怅惘、失落、孤独、孤愤、不平等等交织的复杂情怀。C. 在诗人看来，落花化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续。这并不是落花的葬词，而是一首新生命的歌。D. 最后两句诗也包含了这样的哲理：落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志。二、说明文阅读（每小题2分，共8分）植物“预测术” 红楼梦第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事:那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想:“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。

7、”不久，大观园开始走向衰落。 植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢？虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。 科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称，轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震

8、时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。 在印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。 一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。 科学家们观察到，地震发生之

9、前，许多植物的生物电位会发生变化。l983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。 还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。 广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色

10、来预测天气，安排农活的。 在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。 这些植物为什么具有这种神奇的功能？有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能？看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争

11、中，树立起一座划时代的里程碑！9.根据文意，下列对文章标题“植物预测术”的含义阐释准确的一项是A“植物预测术”是指植物有预知天灾人祸的能力。B“植物预测术”是指植物有预测地震或预报天气的能力。C“植物预测术”是指一些植物有预测地震或预报天气的能力。D“植物预测术”是指一些植物有预知人祸和预测天灾及天气变化的能力。10.下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是A假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。B一些树木也具有这样奇异的“超能力”。C科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。D它的叶子颜色会随天气的变化而变化

12、。晴天，一般是深绿色。11.对第段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是A列数字 摹状貌 B作比较 打比方C分类别 下定义 D举例子 列数字12下列表述与本文内容完全一致的一项是 A植物预知天灾人祸及天气变化的能力，不仅在文学作品中能看到，也是生活中活生生的事实。 B科学家们观察到，地震发生之前，有许多植物的生物电位会发生变化，如合欢树、桑树、凤凰树、漆树和青冈树等等。 C专家认为，植物都有预测地震或预报天气的能力，这是因为它们的根系能敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。 D人类要想完全解开植物预测地震或预报天气的机理，还要进行更深入地研究。三、文言

13、文阅读（13-15小题，每小题2分；16-19题，共10分；本大题共16分）（一）桃花源记 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不

14、知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。13下列句子中加点词意思相同的一项是A率妻子邑人来此绝境      猿则百叫无绝B此人一一为具言所闻      不敢出一言以复C不足为外人道也      

15、0; 以咨诹善道，察纳雅言D后遂无问津者        遂至承天寺寻张怀民14下列句子中加点词用法相同的一项是A.武陵人以捕鱼为业 以其境过清，不可久居B.乃不知有汉，无论魏晋 乃诈称公子扶苏、项燕C.问所从来，具答之 父异焉，借旁近与之D.其中往来种作  其如土石何 15下列对课文理解有误的一项是 A. 本文是以渔人的行踪为线索，即发现桃花林进入桃花源离开桃花源再寻桃花源，记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。 B.桃源中的人生活富足、热情好客，“设酒杀鸡作食”款待渔人，希望渔人回到外界后不要泄露桃花

16、源的秘密。 C.文章先写渔人偶然进入了桃花源，结尾又写刘子骥寻而未果，极力渲染神秘的气氛，暗示桃花源是虚构的。D文中描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的理想社会，表达了作者对理想社会的热烈追求。第卷（共90分）16把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 此中人语云：“不足为外人道也。”                   

17、0;           （二）孟子见梁惠王孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利而国危矣。万乘之国弑其君者，必千乘之家；千乘之国弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”注释：交征：互相争夺。征，取 餍yàn满足17.解释加点词的意思（ 2分）叟不远千里而

18、来 叟 万乘之国弑其君者 乘 18.翻译文中划线的句子（ 2分）未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。 19. 文章分析了急功近利就会弑君杀父，躬行仁义则会忠君孝父，告诉人们“先义后利”，才能修身齐家治国平天下的道理。如果把分数看做学生的“利”，你怎么看？( 2分 ) 四、古诗文默写（共10分）20按要求填空。（每空1分）(1)            ，为有源头活水来。 （朱熹观书有感）(2)        

19、60;  ，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州）(3)可怜后主还祠庙， 。  （杜甫登楼）(4)夕日欲颓，          。 （陶弘景答谢中书书）(5)温庭筠在商山早行中与“莫道君行早，更有早行人”有异曲同工之妙的诗句是：       ，    。(6)请完整默写王维的竹里馆：        ，  &#

20、160;   。        ，      。五、综合题（共6分）21.认真阅读以下材料，按照要求做题。 2015年2月10日，南宁孔庙举行祭孔典礼，吸引大批游客观瞻。祭孔队伍约300人，他们身披黄色绶带，手持香条，在司仪、礼生的导引下，依次穿过棂星门、状元门、状元桥，缓缓步入大成殿前广场，向孔子敬献了花篮、果品和三牲。在主祭者致辞后，司仪高唱“自强不息，厚德载物，民胞物与”，人们上前行礼、敬香。简短而庄重的祭孔典礼就结束了。当天，孔庙迎来行大运的人潮，

21、市民敬香、击鼓、撞钟祈求来年好运，还有的戴上“状元帽”、举着“时来运转”风车讨个好彩头。大批学子成为祈福主流，他们纷纷用笔在孔庙的祈福墙上写下愿望，与笼统的“学习进步”相比，初中和高中学生的愿望更为直接，许多人明确写上“希望我考上××高中，考上××大学”并郑重签名。 （1）为了对南宁孔庙举行祭孔典礼这件事表示祝贺，请你运用一种修辞手法写上两句贺词（要求：每句至少五字）。（2分） ， 。（2）中考来临之际，李同学听说了南宁孔庙举行祭孔典礼这件事之后，在周末的时候也到祈福墙上写上“希望我考上××高中”，祈求自己在中考中能带来好运。你认为李

22、同学的这种做法有用吗？要求观点明确，言之成理，字数在80个字以内。（4分） 六、现代文阅读（共14分）种快乐得快乐 时光如流水一般，但有些往事却如同砂砾，沉淀了下来。那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我赶地疯跑，清脆的笑声中，夹杂着含糊不清的话语。一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。这是一所聋儿语言康复中心，看着那小小的、孤单的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。每天为生活奔波忙碌，还要与青春期的女儿“过招”，有一段时间我的心情很低落。在某论坛看到“跟我一起做义工吧！去找寻快乐密匙”这句话后，一个周末，我跟随志愿

23、者来到这所特殊的学校。我上前跟女孩搭话：“你几岁了？家住哪里？”可她不予理睬。她就像生活在孤岛上，喧哗如潮水般漫过来，经过她身边时，皆要绕道而行。她低着头，用树枝在地上胡乱画着，这让我感觉很没趣。难道她听不到我讲话，或者不会说话吗？我带着疑惑向老师询问，他解释了其中的缘由。女孩曾接受过学前语言康复训练，她既聪明又努力，各方面恢复得很快，能与他人正常沟通交流。后来，她到一所普通小学就读，也可以跟上班里的学习进度。但跨进初中以后，她变得敏感、脆弱。别人不经意的一句话，或一个嘲笑的眼神，都会在她的心里掀起滔天波浪。她的心情变得很烦躁，不愿与人交流，成绩自然一落千丈。父母只好给她办理休学手续，把她送到

24、这里接受心理辅导。我和她之间仿佛隔着一堵墙，到底要怎么做，才能走进她的心灵深处？我忽然想起包里装着随身听，里面有女儿从网上下载的歌曲。怕影响学习，为此事我还批评过她。我把随身听的声音调大，是曲调清悠的蓝莲花。在好奇心的驱动下，她缓缓地转过身来。我心里一阵暗喜，把随身听递到她手上，然后教她如何选歌。我们相对而坐，听了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里盈着笑意。我后来又去过那里两次，每次去之前，都会下载一些好听的歌。她仍旧不跟我说话，却会主动坐到我身边，与我一起静静聆听，神情中多了几分亲近。在随后的日子里，我被一些琐事缠身，抽不出闲暇时间，很久没有参加活动。半年以后的某一天，当我走进康复中心的教室时，

25、看到她正伏在桌上。她托着腮想了一会儿，低头在纸上迅速写几句，显得那么认真而又郑重，竟没有留意到身后的我。有个短发女孩站在门口冲她招手，她放下手中的笔，像风一样跑出教室。我在她原来的位置上坐下，目光扫过桌上的笔记本，看到一行行整齐清秀的字：“妈妈来看我了，给我一个甜甜的吻。她还告诉我，你每一个小小的进步，对于妈妈来说，都是值得高兴和骄傲的事。听了妈妈的话，我好开心啊！”“中午，我们吃了芹菜水饺，这是我最喜欢吃的，味道简直棒极了。想起在家时，妈妈经常包饺子给我吃，我希望能早些好起来，这样就可以和家人团聚了。”“老师说，每个人的心是一块田，你种下什么，收获的就是什么。我要种下快乐，因为我想做一个快乐

26、的人，也想带给别人快乐。”就在这时，女孩跑回教室，当她看到我的时候，脸上露出惊喜的笑容。“阿姨好，我想您了！”她缓慢地说道。这下轮到我吃惊了，自从认识她以来，这是我第一次听到她开口说话。她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。我曾经有过很多抱怨和不满，为女儿不小心打翻奶茶而发火，因她写作业太慢而大声指责而对她的优点却视而不见。对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。我的心不知从何时起，变成了荒芜的花园。从今以后，我也要在心田里种下快乐的种子，收获满心的欢喜。我从来没有像这一刻那样，希望赶紧回到家中，给

27、女儿一个深 情的拥抱，并真诚地对她说：“孩子，其实你真的很棒。” （有删改）22.从“我”见到小女孩到与小女孩交往的过程中，“我”的心理发生了多次变化。根据提示，从文中找出相关的词语填入下面的横线上。（3分） 疑惑 吃惊 欣慰23联系上下文，揣摩下面句子中加点词的表达效果。（4分）（1）我们相对而坐，听了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里盈着笑意。 （2）她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。 24结合语境赏析文中画线的句子。（4分）（1）一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。 （2）她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。

28、25作者以“种快乐得快乐”为题有何含义和作用？（3分） 七、作文（50分）26.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。题一：话题作文自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎”说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟?请以“自律”为话题，结合自己的生活经历，写一篇文章，要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于600字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。题二：命题作文也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功

29、，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字以上的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。20142015学年（下）九年级第二次月考语文参考答案1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.D 12.D 13、D 14、 C 15、B16.(这里)土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。村中人告诉（他）说：“（这里的情况）不值得对外面的人说起。

30、” 17. 老人家，老先生 兵车， 战车18. 从来没有讲“仁”的人就会抛弃父母的，从来也没有讲义的人就会不顾君王的.19. 学生的“利”是德智体美全面发展。0.5分不顾一切，只追求分数，满足高分，忽略德智体美全面发展会造成高分低能。（1分）不作弊，追求高分是合理的，对班级学风有好处。对诚信社会也是有好处的。 （1分）（答或得1分）孟夫子的“义利观”对学生的全面发展，也很有借鉴意义（0.5分）译文：孟子拜见梁惠王。梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什麽对我的国家有利的高见吧？”孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。大王说怎样使我的国家有利？大夫说，怎样使我的封地有利？一般人士和老百姓说，怎样使我自己有利？结果是上上下下互相争夺结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是