高中语文诗歌鉴赏之炼字

1、据宋代欧阳修的据宋代欧阳修的六一诗话六一诗话记载，有个姓陈的士人偶尔记载，有个姓陈的士人偶尔得到一本杜甫诗集的旧本子，在得到一本杜甫诗集的旧本子，在送蔡都尉诗送蔡都尉诗中有一句中有一句“身轻一鸟，枪急万人呼”，在，在“鸟鸟”的后面缺了一个的后面缺了一个字，陈公和几个客人各用一个字给他补上，有的说用字，陈公和几个客人各用一个字给他补上，有的说用“疾”，有的说用，有的说用“落”，有的说用，有的说用“起”，有的说用，有的说用“下”，还有的说用，还有的说用“度”。后来找到一个没有缺字的。后来找到一个没有缺字的“善本善本”，发现原诗是，发现原诗是“ ”。大家经过细细琢磨，觉得杜甫用的字好，自己补的字不好

2、。 为什么大家觉得自己补的字不好，而杜甫用的字好呢？身轻一鸟过解析： 此诗原题为“送蔡希曾都尉还陇右因寄高三十五书记”，是赞美蔡希曾都尉的武艺高强的。“一鸟过”写他跳跃如飞，用“过”字写出他跳得又高、又快、又轻，在诗人眼里就像一只鸟飞过那样。“过”虽是一个平常的字，用在这里却生动地把蔡希曾都尉的高强本领表现出来。 再看别人补的字。“一鸟疾”，“疾”指快，它宜与别的动词结合，如“疾飞”“疾走”，光用一个“疾”字不大妥当。“一鸟落”“一鸟起”“一鸟下”，着重在动作的开始或结束，杜甫在这句诗里显然不是讲蔡都尉纵跳的开始或结束，所以用这些字也不恰当。“一鸟度”，“度”字下面往往要带宾语，如“度关山”，

3、这里不用宾语，所以也不合适。 课前预热古代诗歌鉴赏诗歌的语言 考点之“炼字” 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。考纲要求2015年年新课标II卷卷残春旅舍（唐）韩偓残春旅舍（唐）韩偓古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。2015年年重庆卷卷好事近（清）黄之隽好事近（清）黄之隽开头两句表现了作者怎样的心情？“插”字有何表达效果？2015年年山东卷卷卜算子（宋）张元千卜算子（宋）张元千请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。2015年年湖北卷卷劳停驿（宋）欧阳修劳停驿（宋）欧阳修简要分析第三联中“荒”“瘦

4、”二字的妙处。2015年年广东卷卷早过大通驿（唐）查慎行早过大通驿（唐）查慎行第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。真题回顾 炼字：就是锤炼诗歌的词语，使之生动、形象、精练、传神。 古人写诗，十分讲究炼字，因为经过作古人写诗，十分讲究炼字，因为经过作者锤炼过的者锤炼过的关键字词关键字词，常常是，常常是最能表露诗歌最能表露诗歌情感情感和和体现诗歌语言艺术体现诗歌语言艺术的地方。这些词语的地方。这些词语一般是一般是：动词形容词数量词叠音词虚词考点解析1.【 炼动词】动词往往能使动词往往能使画面生动，画龙点睛，使诗歌，使诗歌意象意象化静为动。例：云破月来花弄影解析：这句诗词少意多，一语三折

5、。“云、月、花、影”四字写了三物四景，中间又用“破、来、弄”三字写出三种连续的动态：云破而有月来，月来而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面。把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。2. 【炼形容词】形容词不仅能形容词不仅能绘景摹形，化抽象为具体，体，变无形为有形，使人，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。如：春风又绿江南岸（王安石）（王安石）；流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉（蒋捷）（蒋捷）；风老莺雏，雨肥梅子（周邦彦）。（周邦彦）。解析：以

6、上各句中的以上各句中的“绿绿”“”“红红”“”“绿绿”“”“老老”“”“肥肥”，均为形容词的，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，奇，增强了诗词的表现力和感染力。3. 【炼数量词】数量词有数量词有虚数词词和和确数词。词。运用虚数词，运用虚数词，虚化烘托，增强表现力；运用确；运用确数词，数词，精练有力，诗意隽永，富于趣味。如：前村深雪里， 昨夜枝开。( (齐己齐己早梅早梅) )解析：郑谷把齐己的早梅诗中的郑谷把齐己的早梅诗中的“数枝开数枝开”改为改为“一枝开一枝开”，这之中的，这之中的“一一”是是点睛之笔。梅花

7、开于百花之前，是谓“早”，而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显得此梅不同寻常，紧紧紧地地扣住了住了题目“早梅早梅”，同时还能，同时还能表现出诗出诗人的人的惊喜之情。一数 4. 【炼叠音词】 叠音词用于叠音词用于增强语言的韵律感或起或起突出强调作用。作用。如：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。解析：诗中用了诗中用了“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”六个叠音词，六个叠音词，“迢迢迢迢”写牵牛星之远，“皎皎皎皎”写织女星之明，“纤纤纤纤”写素手之细，“札札札札”写机杼之声，“盈盈盈盈”写

8、银河之水，“脉脉脉脉”写相视之态。这些叠音词既是对。这些叠音词既是对外在情景的的细致描绘，又是作者细致描绘，又是作者内心真挚感情的巧妙抒发。的巧妙抒发。5. 【炼虚词】 虚词主要指虚词主要指副词、连词。 在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得以获得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果。等美学效果。 如：可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人 解析：一个一个“犹犹”字使全篇字使全篇浓烈悲怆浓烈悲怆的的情感情感愈发深刻愈发深刻。(2015年山东卷)阅读下面的宋词，回答问题。 卜算子 张元千张元千风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗

9、挂苍山顶。万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。 注注 张元千，宋代爱国词人张元千，宋代爱国词人 请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。 答案示例：“湿”意为衣服沾湿，“迷”意为迷失了归路。这两字描绘出：爽风夜露使得湿气弥漫，仿佛行云亦被打湿；沙溪上氤氲着水雾之气，使小舟迷失了归路。“湿”突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。“迷”字烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。【诗歌大意】秋风夜露使得湿气弥漫，仿佛行云亦被打湿；沙溪上飘浮着淡淡的雾气，使小舟迷失归路。枕着小舟，抬眼望去，那深远的天宇上，银河横亘，月华明朗，北斗七星闪烁在静穆苍山顶上

10、。（写景：清柔、高远） 历史长河悠悠流转，唯有那茫茫苍天永存，在这个多事之秋，人生境况是如此悲凉。心中沉闷，只说一醉方休罢了，不料醉中也挥舞起宝剑来；沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江变得更加凄清寒冷。（抒情，深沉、壮烈）典例剖析【答题模板】第一步：解释所选字在句中的含义。第二步：展开联想把所选字放入原句中描述景象。第三步：点出所选字是如何更好地烘托了意境、表达了感情。【点拨】 释义+描述+作用(2015年广东卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。 早过大通驿 查慎行查慎行夙雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云轻九子山。 画家浓淡意，斟酌在荆关。【注】大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经【注】大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。此地。荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。 第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。答案：“软”一语双关，既是写风软，也是写江水之软。“软”字将早晨的风人格化，温软的风吹拂了江水，也柔软了江水，展现了一幅风吹