作业二五大领域学习对幼儿的重要性

1、五大领域学习对幼儿的重要性之老阳三干创作创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日市妇联幼儿园 吕娜幼儿园教育指导纲要（试行）指出，幼儿园的教育内容可 以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透、有机结合，又要符合各领域自身的教育规律。 从分歧的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的 发展。不管是从遗传与环境的关系角度，还是个体身心发展的角度来讲，幼儿期的个体，从身体和心理上都具备了多方面发 展的可能性，在这种多重可能性的基础上，幼儿向哪一个或哪些 方向发展，就依赖于教育者施以什么样的、什么领域和重点的教 育。换句话说，教育者所重视和强化了的内容，幼儿就可能会学

2、得更好，获得更长足的发展和进步，而教育者所忽视或未加以重 视的内容和领域，幼儿就可能得不到很好的发展和进步。因此， 教给幼儿什么样的知识、技能，就显得十分重要。而“五大领域”的观点则基本涵盖了一个成熟的、健康的和发展全面的个 体所应了解的各个方面。为了让幼儿在未来的发展和社会竞争中 能够尽量不出现“偏科”的现象，或者说能够在未来更快、更好 地适应我们这个不竭变更发展的社会，让幼儿从小就能够全面发 展，是我们每一位教育工作者都应当具有的基本意识和教育理 念。因此必须在幼儿园日常教育教学活动中贯彻五大领域的理 念，在教学目标和具体教学活动的设计方面，尽量兼顾五大领 域，使幼儿全面发展。幼儿园的一日

3、生活即教育，因为只有真实 的生活才会更加自然地与五大领域进行衔接。教育活动的设计理念不克不及是随意的，盲目的，而是要有 目的性的设计，还要树立正确的儿童观，学习观。教育活动的设 计，要适合儿童的发展要求，能促进儿童的发展，而促进儿童的 发展要是全面的。教育活动的设计要遵循发展性，生活化和活动 性的原则。五大领域教育活动设计目标要具体，便于操纵，要注重儿童的发展水平且内容要全面性，要符合儿童的年龄特点，要 有学科性特点等等。1、幼儿园健康教育包含心理健康与社会适应、生活卫生习 惯，平安教育、营养教育、人体的认识与呵护、运动与健康等方 面的教育内容。2、语言领域指在发展幼儿的语言理解和表达能力，培

4、养其良 好的语言表达及阅读习惯。幼儿语言的发展随着神经系统的成熟 和思维水平的提高，在运动语言与人交往的过程中逐步实现。良 好的语言教育不但对幼儿医生语言能力的发展期重要作用，畏怯 对幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响。3、幼儿园社会教育指在培养幼儿良好的社会性和自我概念， 它通过幼儿园的各种活动和一日生活各环节是幼儿初步了解社 会，掌握社会兴趣为规范和行为技能，发展起对自己和他人的积 极态度，一帮忙幼儿适应社会生活。4、科学教育对发展幼儿的认知能力、提高他们的思维水平有 特别重要的意义。一个人在幼儿期形成的对周围世界的探究兴趣 及解决问题的能力会是他们终生受益。幼儿园中的科学教育活动 是以幼儿为中心开展活动，要求为幼儿提供可变更的情形以激发 他们的探索精神，我们要根据幼儿身心发展的特点进行启蒙。因 为幼儿的科学教育的价值取向不再是注重静态只是得传递，而是 注重儿童的情感态度和儿童探究、解决问题的能力，与他人及环 境的积极交流与和谐相处。在探索时，教师要及时鼓励幼儿对事 物进行细致耐心的观察。对未来情况作出预见，帮忙幼儿验证预 见，并提出问题彼此交流，让幼儿接受了科学教育的训练，丰富 了他们的社会知识。5、艺术教育是幼儿素质教育的重要组成部分，是从幼儿的兴 趣、需要、愿望及长远出发，通过美的形象和令人愉悦的艺术审 美教育形