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文档简介

1、四年级数学组经验交流李小艳巩义市第二小学四年级数学组经验交流时间一晃就过去了，没想到一个学期又要结束了!为了有计划、有针对性、有系统地进行梳理一学期来，与孩子们所学习知识的点点滴滴，为了真正搞好复习，我们教研组先制定了复习计划：一、复习指导思想： 1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。 2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重

2、新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。 3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。 4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯。 二、复习形式： 单元复习、分类复习、综合复习三、复习目的和要求：1、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数，并能按要求改写和求近似数。2、能正确填写面积单位，会进行单位间的换算。3、说出除数是两位数的笔算除法的方法，熟练的进行计算。4、正确的判断三种线，能按要求画角和量角，并判断各种角。5、画垂线(过直线外一点和直线上一点)，画长方形。6、根

3、据给定的数据整理制作统计图，并能分析结果。7、会整理条件解决问题。四、具体措施：1、由于复习时间比较充沛，我们先全面复习每一单元，再分类复习有关重点内容，教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习。在每一单元或每一类型的知识点复习后会及时进行检测。复习作业的设计体现了层次性和综合性，程度一般的孩子只要求掌握基础知识。在做复习试卷的过程中，我们都会先做一遍，再精挑细选后布置给学生，试卷做完后会及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。 2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如5分钟口算，抢答，抽查，学生互批、做全对免作业、发小奖品等方法，提高学习兴趣。 3、尽量在课堂上提高基础较好的学生，对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。 4、加强补差，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，指定互帮小组，每次测试后都来评比哪个小组进步大。同时经常和家长沟通，取得家长的配合，鼓励和督促其进步。平时做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会，让他们力争做到当天的任务当天完成。 5、加强培优，额外给速度快、能力强的孩子布置课外练习题，利用中午时间进行面批面改，督促他们

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