最新学校教师管理制度

1、精品文档教师管理制度1 、教职工要忠诚党和人民的教育事业，自觉遵守职业道德要求。2、教师要为人师表，言行举止要成为学生的表率。3、语言规范健康，校园内 （ 特别是面对学生 ） 用普通话会话。4、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂、不酗酒。5、校内不准穿背心，短裤衩和拖鞋。6、不穿奇装异服，男教师不留长头发，蓄小胡子，女教师不浓妆艳抹。7、禁止带手机进课堂。8、教职工要自觉遵守学校作息制度， 严禁在工作时间内（包括晚办公时间）， 在校内打扑克、玩麻将或喝酒行酒令等不利于教育学生的娱乐活动。9、禁止教师从事第二职业， 禁止教师有偿补课。 严禁体罚和变相体罚学生。班主任职责1、联

2、系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学 习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习 目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并 掌握学生的课业负担量。3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良 好的卫生习惯。4、培养团结友爱、积极向上的班集体。做好学生的个别工作。5、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各 种有益的课外活动。6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评 定和学籍管理工作。7、经常与家长保持联系， 互通情况

3、 , 取得家长的支持与配合， 指导家长正确 教育子女，注意争取社会力量教育学生。教师教学常规要求一、备课、教案1 、教师要认真学习教学大纲（课程标准），领会大纲（课程标准） 的基本精神；要深入钻研教材，明确教学目的要求，理解和掌握教材内容, 制定教学计划；要注意知识间的内在联系和规律 , 要处理好教学的阶段和连续性，做 到循序渐进。2 、备课要写好教案，做到一课一案，要超前一周备课，教案包括课题、目 标、重点难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目。3 、教龄 10 年以下的青年教师要求写较详细的教案， 教龄 10 年以上的教师要 求课课有教案；县级及以上学科带头人、市级以上骨干教

4、师教案要有特色。4、学校要定期（期中、期末各一次）、不定期地对教师教案进行检查，并 形成书面材料在教师会上反馈，检查记录存档备查。二、上课1 、养成候课习惯，教师应准时上课，准时下课。2 、认真做好课前准备，严格按功课表上课，上课时除带齐课本、教案外， 还应随带必须的教具等授课资料、材料；要科学安排课堂45 分钟的教学内容，确保课堂教学质量。上课时，教师不得随意离开教室，不早退，不拖课，不坐在 椅子上上课，不接访客人。3 、坚持用普通话教学，语言规范，板书工整，教师要坚持用正楷字板书。4 、要尊重学生，建立民主平等的师生关系，严禁体罚和变相体罚学生。5 、体育课要加强组织教学， 重视学生的运动

5、安全， 若需提前下课让学生休息， 时间不得超过 5 分钟；因天气原因需改上室内课， 应给学生讲授体育知识，不得随 意让学生自习。6 、专任教师每课或每单元、每章节教完后，要根据实际教学情况，认真写 好教后反思（教后小结），每学期不少于 8 次。三、作业1 、布置作业要紧扣教材，目的明确，有利于学生巩固和运用所学知识，有 利于提高学生分析和解决问题的能力，形式要多样。2 、各科基本作业量：课后习题或思考题，可适当补充配套练习题。3、批改作业要及时、认真 , 适当记载并做讲评。作文批改要求是 : 大作文要全 批全改。严禁不批改只写一个 “阅”的不负责任现象。 批改后应写明批改日期，要 保证在下节课

6、上课之前把作业本发给学生。四、辅导1、教师应主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑、补缺补漏。要确定 辅导对象并作情况分析， 对学习基础差的学生要耐心帮助， 循循善诱，增强学习信 心，改进学习方法。对学有余力的学生， 可以提出较高的要求， 培养自学能力。2、提倡教师个别辅导，反对占用课余时间集体补课。3、课余、晚上、节假日，严禁私自组织学生进行有偿补课。4、教师不许以代学生征订练习、代购学习用品或组织活动为名，向学生乱收费。教研制度1、开展教师读书活动， 每位教师每学年学习教育教学理论笔记不少于 5000 字。学校每学年组织评选优秀读书笔记。2、每位教师每学期应撰写一篇以上教学论文或心得体会文

7、章，学校每学年 组织一次评选。3、每学年每位教师（ 50 周岁以下）都要上一节公开课（汇报课）。4、各教研组每学期至少举行一次研究课。5、每位教师一学期听课不少于15 节，要有听课记录（包括评课记载） ;不兼课学校领导一学期听课不少于 40 节。值日、值班制度一、值日1 、学校上课期间，每天由教师组成值日小组，定期轮值，每位教师都必须 参加轮值。2 、值日教师职责： 维护学校正常教学秩序，加强课间和午间巡视，导纪律，导卫生，做好安 全防范工作。 处理学校偶发事件。 检查学生的仪容仪表。督促学生按学校规定时间进校、离校。 做好值日交接工作。二、值班制度：1、双休日及节假日，学校应有教师值班护校。

8、2、护校教师职责：3、要有强烈的安全意识，认真负责，勤于巡视。4、不迟到、不早退，并做好值班登记手续，无故不来值班或马虎失职，出 现事故，追究责任。5、发生不安全事故，要保护好现场，及时报告有关领导或报警。6、夜间值班，临睡前应巡视前后校门是否上锁，观察校园四周是否有异常 现象。考勤制度1、 教职工要准时上班，上午7:50 前，下午 14:50 前要签到。2、上班时间不得私自离校，必要的外出应向校长请假。3、上班、上课迟到或早退当旷课论。对旷课者，视其情节轻重予在教师会 上警告批评或全校通报。请假规定一、请假的类别及期限1、病假：教职工因病无法坚持正常上班，提出请病假。请假期限根据实际 病情而

9、定。凡请病假一周及以上者，必须附上病历卡及县级以上（含县级）医院 医生诊断证明。2、 事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事请假应事先提出， 并自行安排代课交学校存档备查。3、公假：教职工根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、 学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可 凭文件或通知请公假。4、婚假：教职工结婚凭结婚证提出请婚假。功课由学校安排。5、产假：女教职工分娩，可向学校请产假。假期按上级有关文件规定执行。6、丧假：教职工的直系亲属（父母、公婆、配偶和子女）死亡时，可以请 丧假。根据具体情况，由本单位领导批准，给予三天的丧假。二、请假的程

10、序和批准权限1、教职工需请假者 , 必须按规定填写统一印制的请假单办理请假手续。 特殊情况因来不及事前办理请假手续的，可由家属用电话或委托他人代为请假， 但事后应尽快按规定补办请假手续，否则视为旷工。2、教职工请公、事假或病假一天内由教务处审批，请公、事假一周以内（含一周）校长审核，报送有关材料（包括请假单，病历证明）。3、请公、事假一周以上或病假两个月以上先由校长审核，学校提出意见， 校长签名后报送有关材料 （包括请假单、 病历证明等） 到教育局由局分管局长审 批。三、旷工旷职的界定和处罚1、虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗，没经 领导批准的，均视为旷职。2、该请事假

11、而请病假的，经发现查实，当旷职处理。3、请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的以旷职论处。4、对旷工旷职的教职工，学校依照有关规定上报有关部门处理。奖优罚劣制度学校对工作成绩显著的教师实行精神鼓励和物质奖励， 对违反工作纪律和学 校规章制度的视情况给予批评教育或纪律处分或经济处罚。一、评优、奖优制度。1、学校每学期根据教师发展中心组织的可比性考试。对教学成绩优秀的教师给予通报表扬。学校每学年评选一次教学质量优秀班级。2、各校应切实加强教研管理， 向教研要教学质量。 鼓励教师认真总结经验， 积极撰写论文并争取在县级及以上教育刊物发表， 学校对文章在各级教育刊物发 表的教师给予奖励。3、

12、学校每学年组织一次优质课评选，一次教育教学论文评选，并予表彰。4、各校每学期对教师进行工作量化考核，考核的结果作为评优、评先、晋 级的主要依据。学校每学年评选一次优秀教师及先进教育工作者。5、对工作成绩显著的教师给予适当的奖励。8、教师参加县级以上（含县级）的各种教育、教学活动获奖，除县教育基 金会发给的奖金外，学校按同等数额嘉奖。9、县生田径运动会， 团体总分第一名奖给训练指导组的老师人民币600 元；第二名奖给 500 元，第三名奖给 300 元，（以下一个名次差 50 元）。10、县教育部门主办的学生现场竞赛，获一、二、三等奖，每人次分别奖给 训练指导组的老师 300 元、 200 元、 100 元。二、罚劣制度1、课程计划：严格按课程计划组织教育教学活动，对教师执行课程计划情 况应加强管理、 检查，对没按课程表上课， 随意调换或挪用者， 在全校通报批评， 该教师当年不得评优、评先、晋级。2、编写教案：各校应加强对教师写教案的检查、指导，教师应备好每一