演讲名人故事

1、演讲名人故事最新发布的演讲名人故事的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。篇一：名人故事演讲稿天才源于勤奋很多人都读过这样两句诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王、谢是晋代闻名遐迩的两大家族。 王家是以王羲之为代表， 是名流千古的一代书圣。 “清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。他是一个没有真迹存世的大书法家，然而后人对他的书法作品却是推崇备至， 如痴如醉。 他的故事也是家喻户晓， 妇孺皆知。王羲之 7 岁练习书法，勤奋好学。 17 岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子

2、边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水， 写烂了多多少少的笔头， 每天练完字就在池水里洗笔， 天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。王羲之小的时候，有一次吃午饭， 书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃， 他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房， 只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢， 弄得满嘴乌黑。 原来羲之在吃馍馍的时候， 眼睛仍然看着字，

3、脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。 母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。 王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”提到王羲之不得不提到兰亭序 ，东晋有一个风俗，在每年阴历三月三，人们必须去河边玩一玩， 以消除不祥。东晋永和九年的三月初三， 王羲之邀谢安、孙绰等四十一位文人雅士聚于会稽山阴的兰亭饮酒作诗。 42 位名士列坐溪边，由书僮将盛满酒的羽觞放入溪水中， 随风而动，羽觞停在谁的位臵， 此人就得赋诗一首，倘若是作不出来， 就要罚酒三杯。正在众人沉醉在酒香诗美的回味之时，有人提议不如将当日所做的三十七首诗，汇编成集，这便是兰亭集。这时众家又

4、推王羲之写一篇兰亭集序 。王羲之酒意正浓，提笔在蚕纸上畅意挥毫，一气呵成，名噪天下的兰亭序由此而生。每每提到王羲之，大家都会羡慕他的成就、惊叹他的天赋，但是他成功背后更多的是汗水与勤奋。 爱迪生说过： “天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，充分证明 “天道酬勤” ?这个自然规律， 它决不亏待勤奋的人。 一个不愿付出艰苦劳动的人、一个甚至不肯挥洒汗水的人只能虚度年华空白少年头。人类历史创造了两类天才： 一类聪明绝顶， 最全面的范文参考写作网站一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，你若立志创造一番事业，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。最后，我想用周易里的一句话作为结语，与大家共勉

5、：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。篇二：名人故事演讲稿求知若饥，虚心若愚老师、同学们：大家好！我是初一（ 12）班的万嫣然。今天我演讲的题目是求知若饥，虚心若愚。众所周知，乔布斯是一位IT 行业的天才。他设计方面虽然不如他的一些朋友，并且还是一个完美主义者，性格暴躁这在他在创立了NeXT公司后，更加体现出来。但是，他在商业上却有很大的天赋。在乔布斯中学时，他的朋友沃兹设计出一些电子产品， 但他从未想过也卖， 而乔布斯，往往能把它们推销出去。在这里想和大家分享一下乔布斯的故事。我就说三个乔布斯印象最深的故事吧。第一个故事，是这样的：乔布斯从来没从大学毕业。他在里德学院待了六个月就

6、办休学了。 这得从他的出生前讲起。他的亲生母亲当时是个未毕业的未婚妈妈，她觉得应该让有大学毕业的人收养他，因为她想将他送人。可是，几经周折，最终乔布斯的养父母都没有上过大学。十七年后，乔布斯上大学时，他的养父母花光了所有积蓄来供他上里德学院一所和斯坦福学费一样贵的学校。 可是在大学里乔布斯觉得课程太没有价值了，父母的钱花的没有用处。 那时候，他不知道这辈子要干什么，也不知道念大学能对他有什么帮助，所以他决定休学， 相信船到桥头自然直。 我相信绝大多数人都不会这样去做，可是乔布斯后来说，范文TOP100那是他这辈子做过最好的决定之一。当他休学之后，他便把时间拿去听那些他有兴趣的课。他所学过的东西

7、在后来都起了作用。举例来说：当时里德学院有着大概是全国最好的书法指导。乔布斯学了serif与 sanserif字体，学到在不同字母组合间变更字间距，学到活版印刷伟大的地方。他没预期过学的这些东西能在他生活中起些什么实际作用， 不过十年后，当他在设计第一台 Mac电脑时，他把这些东西都设计进了 Mac里，这是第一台能印刷出漂亮东西的计算机。乔布斯认为 Windows抄袭了麦金塔的使用方式，如果乔布斯没沉溺于那样一门课里，我们所用的电脑可能就不会有多重字体跟变间距字体了。在一次演讲中，乔布斯说：“当然，当我还在大学里时，不可能把这些点点滴滴预先串在一起，但是这在十年后回顾，就显得非常清楚。我再说一

8、次，你不能预先把点点滴滴串在一起； 唯有未来回顾时， 你才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。所以你得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一块。你得信任某个东西，直觉也好，命运也好，生命也好，或者能力。这种作法从来没让我失望，也让我的人生整个不同起来。”是的，你现在所做的、所学的或许在十几年后有很大作用第二个故事发生在乔布斯30 岁时。年轻时，范文写作乔布斯拼命工作，使苹果在十年间从一间车库里的两个小伙子扩展成了一家员工超过四千人、 市价二十亿美金的公司， 而他才刚迈入人生的第三十个年头， 就被炒了鱿鱼。 曾经是乔布斯整个生活重心的东西不见了， 令他不知所措。 有几个月，他实在不知道要干

9、什么好，他甚至想要离开硅谷。但是渐渐的，他发现，他还是喜爱着他做过的事情，所以他决定从头来过。接下来五年，乔布斯开了一家叫做 NEXT的公司，又开一家叫做 Pixar 的公司。 Pixar 接着制作了世界上第一部全计算机动画电影，玩具总动员，现在是世界上最成功的动画制作公司。后来，苹果计算机买下了 NeXT，乔布斯回到了苹果，NeXT发展的技术成了苹果后来复兴的核心。多年后乔布斯回忆说：“我很确定，如果当年苹果没开除我， 就不会发生这些事情。 这帖药很苦口， 可是我想我需要这帖药。有时候，人生会用砖头打你的头。不要丧失信心。我确信，我爱我所做的事情，这就是这些年来让我继续走下去的唯一理由。 你

10、得找出你爱的， 工作上是如此，对情人也是如此。“你的工作将填满你的一大块人生，唯一获得真正满足的方法就是做你相信是伟大的工作， 而唯一做伟大工作的方法是爱你所做的事。 如果你还没找到这些事，继续找，别停顿。尽你全力，你知道你一定会找到。而且，事情只会随着时间越来越好。 所以，在你找到之前，继续找，别停顿。”当乔布斯十七岁时读到一则格言， 是把每一天都当成生命中的最后一天， 你就会轻松自在。这对他影响深远， 他每天早上都会自问：如果今天是此生最后一日，我今天要干些什么？每当他连续太多天都得到一个没事做。思想汇报专题的答案时，他便知道知道自己必须有所变革了。提醒自己快死了，是乔布斯在人生中下重大决

11、定时，所用过最重要的工具。因为几乎每件事在面对死亡时，都消失了，只有最重要的东西才会留下。人生不带来，死不带去，诊断没什么道理不顺心而为。一年前，乔布斯被出癌症。医生告诉他，那几乎可以确定是一种不治之症。医生建议他回家， 好好跟亲人们聚一聚。 乔布斯整天想着那个诊断结果，那天晚上做了一次切片， 发现那是非常少见的一种胰脏癌， 可以用手术治好。篇三： 20XX名人励志故事演讲稿20XX名人励志故事演讲稿第 1 篇：名人励志故事演讲稿无人需要的数字老师们，同学们：大家下午好！我今天演讲的题目是无人需要的数字 。爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。那所学校既偏僻又破旧， 校舍是由废

12、弃的农场改造而成的， 学生最多时也没过百， 一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。 加上伯明罕，学校共有三名教师，这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉， 相继离开了学校， 只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。伯明罕有一颗爱孩子的心，将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生，是他求之不得的事情。他吃住都在学校，环境恶劣，条件艰苦，除了学生，一年难得见到几个人， 这些对他来说都不算什么，最令他受不了的是， 每年他都得几次徒步 40 里地到当地的教育部门送各种报表。有些报表在他看来纯属浪费时间，毫无一点用处。比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积， 自从伯明罕来到

13、这个乡村学校， 校舍面积从来就没有过一平方米的增减。 伯明罕有一次负气地拒送这张表格， 没过多久，教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校， 警告伯明罕说， 如果再不按时报送他们所要求的各种报表， 他们就将关闭这所学校。 从那以后，伯明罕虽然心中充满不满，但再也不敢怠慢。前几年，伯明罕都是如实地填写那个不变的数字，表格送上去后就如同石沉大海，再无任何反应。这一年，伯明罕突发奇想，决定变化一下数字，他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上， 报上去后仍然没有得到任何反馈。 第二年，他将数字在上年的基础上又增加了一倍，仍然是没人理睬。此后数年，他都如法炮制， 一次增加一倍， 不断膨胀的数字丝毫

14、没有引起教育部门的注意。 直到有一年，伯明罕望着自己填写的数字， 决定计算一下， 如果自己的学校真有这么大面积校舍的话， 那究竟有多大。 计算出的结果令他大吃一惊， 他上报的”学校”太大了，不仅远远大于圣保罗大教堂，而且远大于爱尔兰的任何一所学校，甚至还大于剑桥大学和牛津大学。伯明罕暗自猜测，校舍面积不断扩大符合教育官员的要求，所以虽然没有任何反馈，但也没人来学校找事。如果将校舍面积缩小，教育部门会不会派人来查访呢？伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去，几个月过去了，仍然没人理睬。以后几年，伯明罕都成倍缩小数字，直到他告别学校，都没有见到教育官员的影子。伯明罕最终明白，他所上报的大大小

15、小的数字，其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼， 没有人需要这个数字， 他们需要的只是那张报表， 不，他们连报表也不需要， 需要报表的是流于形式的所谓的条款、 规章、规定或制度。多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了这段经历，他说：”我渐渐认识到：条款、规章、规定或制度并不可恶， 可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。 这段经历给我的最大帮助是， 它让我实实在在、 真真切切地领悟到了什么叫形式主义，什么叫官僚？！”我的演讲结束了，谢谢大家！第 2 篇：名人励志故事演讲稿不肯放弃的林肯老师们，同学们：大家下午好！我今天演讲的题目是不肯放弃的林肯 。坚持到底的最佳实例可能就是亚伯

16、拉罕·林肯。如果你想知道有谁从末放弃，那就不必再寻寻觅觅了！生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。以下是林肯进驻白宫前的简历：1816 年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们； 1818 年，母亲去世； 1831 年，经商失败； 1832 年，竞选州议员但落选了； 1832 年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去； 1833 年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六年，才把债还清； 1834 年，再次竞选州议员

17、，赢了！1835 年，订婚后即将结婚时， 末婚妻却死了， 因此他的心也碎了； 1836 年，精神完全崩溃，卧病在床六个月； 1838 年，争取成为州议员的发言人，没有成功；1840 年，争取成为选举人了， 失败了； 1843 年，参加国会大选落选了； 1846 年，再次参加国会大选 这次当选了！ 前往华盛顿特区， 表现可圈可点； 1848 年，寻求国会议员连任失败了！ 1849 年，想在自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了！ 1854 年，竞选美国参议员，落选了； 1856 年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名，得票不到一百张； 1858 年，再度竞选美国参议员一一再度落败； 186

18、0 年，当选美国总统。此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告诉自己，”这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。” - 林肯在竞选参议员落败后如是说。我的演讲结束了，谢谢大家！第 3 篇：名人励志故事演讲稿生命是”老师们，同学们：大家下午好！我今天演讲的题目是生命是” 。布莱恩让是泰国着名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的剧毒眼镜蛇。 1998 年， 26 岁的布莱恩让和一千条眼镜蛇同在一个玻璃柜中”同居”了整整 7 天而安然无恙，创下当时的吉尼斯纪录，被誉为世界”蛇王”，闻名全球。20XX年 3 月 19 日，泰国气候炎热， 空气沉闷。许多人从曼谷开

19、车赶赴布莱恩让的住所， 观看他高超的耍蛇技艺。 布莱恩让和往常一样， 把一条条”驯服有素”的眼镜蛇从竹筒里倒出来和他一起表演。其间，一条眼镜蛇屡次不听”号令”，蜷盘着长长的身子赖在舒适、 清凉的竹筒里， 但抵挡不住主人的”威逼利诱”，很不情愿地登台表演。布莱恩让十分娴熟地操控着几十条眼镜蛇，任它们自由灵活地游弋、穿行并缠绕在自己的身体上。 突然，就是刚才企图赖在竹筒里偷懒的那条蛇， 猛地对布莱恩让发起攻击， 在他的胳膊肘上咬了一口， 鲜血立刻流了出来。 观众们被这突如其来的意外吓坏了， 诧异地叫出声来，纷纷提醒并劝说布莱恩让去医院治疗。布莱恩让脸上显出几分尴尬， 额上沁出许多汗珠， 但他却装做

20、什么事也没发生一样，继续着表演。可是，观众们发现， 布莱恩让原本从容、 利落的动作逐渐凌乱、迟钝，且大汗淋漓。大家再次劝阻他停止表演，赶紧救治。然而，布莱恩让尽管已头晕目眩、呼吸困难，明显地感到力不从心，但他仍强撑着坚持摇头说：”不行，没事的。我的表演从来没有出现过这样的差错和失误.”接下来， 他的情形越来越糟糕，而他却坚持不肯中断表演。大家面面相觑，交头接耳一番后，心照不宣地纷纷快速离去， 好使布莱恩让抛却”面子”， 抓紧时间救治。 观众刚一离开，布莱恩让就像醉汉一般倒在地上。 家人连忙把他送到最近的医院。 可是，医生检查后却十分痛心地说：眼镜蛇的毒素已侵袭了他的整个中枢神经和心脏。年仅 3

21、4 岁的蛇王布莱恩让停止了呼吸，一命呜呼。曾经的荣誉和称号，随着他生命的终结，成为永久的回忆。非常奇妙的是：就在同一天，地球的另一端，布莱恩让的同行美国知名耍蛇人大卫，也在表演过程中遭到袭击，一条眼镜蛇在他的腹部狠狠咬了一口。遭到攻击后，大卫立刻示意摄像师和助手停止表演，并用双手不停地往外挤压伤口处的毒血，遏止毒素蔓延和扩散的速度。 同时驾车赶赴就近的医院寻求帮助和救治。医院动用直升机，在最短的时间内，调来抗毒蛇血清为大卫注射。大卫最终得到了救治， 几个星期后痊愈出院。 大卫为什么能蛇口逃生？因为，大卫为自己的生命赢得了宝贵的时间； 而布莱恩让顾及颜面， 为保全”蛇王”的名声， 耽搁了救治时间

22、。不错，名誉是人的第二生命。但是，第二生命毕竟不是第一生命啊！我们常说”留得青山在，不怕没柴烧”。什么是青山？青山就是身体、生命。当你能保住生命，就能开创无限的未来。生命好比数字” 1”，如果没有这个” 1”，后面纵使加无数个” 0”，最后的结果不还是零吗？我的演讲结束了，谢谢大家！第 4 篇：名人励志故事演讲稿再”坏”一点，希望就会降临老师们，同学们：大家下午好！我今天演讲的题目是再”坏”一点，希望就会降临 。这是篇好范文参考内容，讲的是关于没有、伯明、布莱恩、大家、数字、王羲之、故事、学校等方面的内容，希望网友能有所收获。20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程

23、改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式

24、，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到

25、有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生

26、物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的

27、问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而

28、有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。

29、、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活

30、动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集

31、体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文

32、教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思

33、想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培

34、养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的

35、计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与

36、减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学

37、生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康

38、在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合