落实教育系统行风建设

1、落实行风建设“十条禁令”，促进工作又好又快发展为了落实教育系统行风建设“十条禁令”，我们积极策划，精心安排，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、检查落实到位，努力建设一支刻苦钻研、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远的教师队伍群体，促进工作又好又快发展，取得了预期的效果。现将具体做法汇报如下: 一、落实行风建设，集中学习整顿学期初，我们组织学校领导进行集中学习整顿，党总支部书记作“户县教育系统行风建设十条禁令”专题报告，层层召开民主生活会，人人写书面对照检查及“承诺书”，把加强行风建设和梳理工作思路有机结合起来，保证班子学习、检查、整改三个到位。制订了

2、庞光镇教育系统行风建设实施方案，中心学校还与各学校签订了庞光镇教育系统行风建设责任书，教育教学质量责任书，实行了目标管理责任制。学校班子成员团结协作、民主议政、民主议事，时时处处以身作则，要求教师做到的，班子成员首先做到，各项工作做到了“高标准、高质量、高效率”地完成，促进了学校教育教学质量的稳步提升。二、推行政务、校务公开制度，解决热点难点问题1、严格财经法纪。坚持一本账、一支笔的审批制度，合理安排经费支出计划。收支两条线管理所收资金，全额返还学校使用，无挤占、平调、截留问题。2、加强教师队伍管理，提高教师的专业水平。严格杜绝随意聘请临时代课教师，教室擅自离岗、私自借调、学校越权批假等现象。

3、教师继续教育工作专人负责，扎实具体，大专以上学历人数93人，教师学历大专率85以上。教师培训经费按新机制改革经费5%落实到位，今年全镇参加新课程培训、音乐培训、美术培训、“阳光师训”等教师共85名，班主任培训26名。3、在评优树模、职称晋升、年度考核工作中，严格按照程序操作，做到“四公开”，即政策公开、程序公开、指标公开、结果公开，接受教师监督。 推行校务公开，增强了管理工作的透明度，为教师创造了公平、公正的竞争平台，赢得了信任，凝聚了人心，激发了教师工作热情，维护了学校的稳定团结。三、领导主抓教学工作，突出教学中心地位。领导深入教学一线，落实教学中心地位。在教育改革和实施素质教育的环境下，质

4、量不高的教育绝不是素质教育，更不是人民满意的教育。教育必须以质量为生命，学校必须以教学为中心。校长是学校工作的决策者、领导者、组织者。学年初各学校认真落实县局“校长在一线系列活动”内容，身体力行，深入课堂，到教师和学生中间去，调查研究，及时研究解决影响教学工作的重大问题。学校校长和班子成员做到“五个一”，即能深入一个学科，每人参加一个备课组活动，每人包抓一个薄弱班级，每周反馈一次学校教学信息，每月对学校教学工作做一次全面总结，并且有包抓教学计划、制度、过程、结果。落实了学校领导班子成员带课、听课、评课制度。本学期，学校校长听课、评课均在40节以上。中心学校、孙姑小学、化羊小学等学校领导包抓教学

5、工作认真、扎实、效果显著，教学质量检测中，各科教学成绩均在镇前列，促进了教学工作的整体发展。四、积极开展主题教育活动我们坚持每月一个主题教育活动，让学生在活动中感受教育，施展才华，发展个性。三月份开展“文明礼仪教育月”活动，四月份开展“书信活动月”活动，六月份全镇在中心学校体育活动室举行了以“金色童年，快乐六一”为主题的庆“六一”文艺汇演活动，九月份开展“弘扬和培育民族精神月”活动，组织学生观看“开学第一课”。十月份开展“读书活动月”主题教育活动，十一月份开展“感恩父母”十个一活动。主题教育活动的开展，使学生身临其境，发展兴趣、爱好，发挥特长，并在各种创造性活动中挖掘学生个体的潜在能力，充分认

6、识自我，克服心理障碍，增强自信心。同时也增强了学生道德意识，养成良好的习惯，培养了高尚道德。全镇学生为西南灾区捐款3400余元，做好事共1282件次，拾金不昧价值600余元。五、落实行风建设“十条禁令”取得的效果我们以落实教育系统行风建设“十条禁令”为契机，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，以办人民满意教育为目标，以教学为中心，以“有效教学”为载体；围绕“和谐校园、平安校园、绿色校园、特色校园”的总体规划，突出“师资建设，高效课堂，教研教改，校园文化”四大主题，积极创建合格、示范、特色学校，有力地推进了我校教育教学质量稳步提升，取得了显著成效。在开展“我为学校献一策”活动中，收集“

7、学校发展计策”30条，建议50条。中心学校教师建议学校建立电子备课室，供教师备课、制课件、查阅资料之用。学校领导在收到建议的第三天就解决了此问题。教师欣慰地说：行风建设年，计策我们献，领导实施办，教师跟着领导干，学校一定大发展。中心学校、化羊小学等五大完小连续多年教学质量位居前列，受到学区村干部及村民的赞誉；规模较小的黄柏、新寨小学近年的教学质量也连年攀升；20092010学年度六年级质量检测中，中心学校被户县教育局评为“先进学校”；在县教研室组织的“有效教学”评优活动中，我镇刘彦军等三名教师获奖， 教师撰写的教学论文及教学案例15篇获得县、市级二、三等奖，县级以上发表论文6篇，师生获得县级以上奖者26名。以上是我校落实行风建设“十条禁令”做法和取得的成绩，在今后的发展进程中，我们将更进一步正确认识行风建设工作和学校的发展之间的关系，深化认识，强化管理，细化过程，靠真诚的服务赢得群众的理解和支持，靠优异的业绩维护教育的形象，开拓进去，与时俱进，为实现我校行风建设工作的新局面而努力奋斗。户县庞光镇中心学校2010年11月of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening th