最新从小事做起、从我做起主题班会

1、学习-好资料“从小事做起，从我做起”日常行为习惯-主题班会一、活动目的：1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的行 为习惯？为什么我们要有好的行为习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的 不良行为习惯，我们该怎么办？2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确 高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生 活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习 惯同行，养成良好的学习习惯。二、活动过程：（一）主持人开场白同学们，今天我班开展“从小事做起，从我做起” 的主题班会活动,希望大家相互配合,积极发言。下面班 会正式开始，从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着清

2、新 的空气,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦 胧在乳白色的薄雾中，为校园,为我们默默辛勤地耕耘 着。校园是我们大家的，需要每个人共同努力来建造,更加需要我们做一个个文明的好学生,在良好的言行下为 学校增添光彩。所以从现在开始，我们要从身边的每一 件小事做起，从自己做起，养成良好的日常行为习惯。（二）小组讨论、发言1 、主持人：我想问同学们，你们觉的自己文明吗 ？ 到底什么是文明？那么,我们就先来谈谈我们身边存在 着有哪些不文明现象。请同学们按照分组进行讨论，各 抒己见,自由发言。2、学生发言：（1） 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重。扔纸片,扔 包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走

3、着，吃着,吐 着,扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边 吃边扔边吐。甚至有的同学上课的时候也偷吃。（2）同学们不爱护劳动工具。 班上的劳动工具领回来 不到两天就已经四分五裂了 ,还有很多同学的课桌都画 了 “大花脸”。（3）还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是 人之常情，但有的同学却以大欺小,以强凌弱,特别是欺 负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的 人给教师或班主任起绰号。主持人:同学们说的非常好。冈財同学们说的这些都是 大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不 得的。（三）听故事主持人：好习惯对我们的成长到底有什么用呢？下面 请同学们听一个故事：美国有个

4、“福特公司”，福特是一个人，他大学毕 业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都 比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有 什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长 办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰 捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓 里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘 的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被 我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几 位都比我好，你怎么把我录用了？ ”董事长说：“福特 先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他 们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能 看见小事，

5、我认为能看见小事的人，将来自然看到大事， 一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是 不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这 个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改 为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况， 使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福 特公司”的创造人福特。主持人：大家说，这张废纸重要不重要？看见小事 的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能 看见小事，这是很重要的教训。（四）自我剖析主持人：正是因为这样，我们学校从这学期开始， 要求每个学生都要做到养成良好的行为习惯，那你们知 道好习惯具体指的是哪些吗？（小组讨论、交流）（指名回答）生1:课前要预习。生2:写字要做到“三个一”。生3:自己的地盘自己清理。生4:自己的书包自己整理。生5:见到老师要微笑、行礼。生6:课前要准备好学习用品。生7:离开座位凳子要放在桌底下。 生&领饭时要站队，不许说话。主持人：看来同学们都记在了心里，那这些好习惯 你都做到了吗？（指名回答）生1:我经常离开座位的时候，忘记把凳子归位。生2:我有时忘记整理好自己的书包。生3:我写字时经常“三个一”做得不够好。生4:我自己的地盘经常整理不干净。主持人：习惯不是一天