河北省石家庄市高中生物2.2基因在染色体上ppt课件

1、基因在哪里？基因在哪里？第第2章章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系 第第2节节 基因在染色体上基因在染色体上义务一义务一 阅读课本阅读课本P27-P28“萨顿的假说，在下萨顿的假说，在下表中写出基因与染色体行为的类比关系，了解表中写出基因与染色体行为的类比关系，了解“类类比推理法比推理法结论：基因和结论：基因和_存在着明显的存在着明显的_关系，基因是由关系，基因是由_携带着从亲代传送给下一代的，即基因就在携带着从亲代传送给下一代的，即基因就在_上。上。染色体染色体染色体染色体染色体染色体平行平行矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高

2、茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配配子子矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配配子子d dDDdDDddDDdDdDdd dDD义务二义务二 阅读教材阅读教材P28和和P29第二段，回答以下问题第二段，回答以下问题 果蝇作为实验资料的优点： 果蝇体细胞内染色体的组成： 义务二义务二 阅读教材阅读教材P28和和P29第二段，回答以下问题第二段，回答以下问题 果蝇作为实验资料的优点： 相对性状多且明显； 培育周期短； 本钱低；容易豢养；染色体数目少，便于察看。果蝇体细胞

3、内染色体的组成：体细胞中共有4对染色体：3对常染色体+XX/XY义务三义务三 阅读阅读P30后三段，了解后三段，了解“基因在染色体上基因在染色体上的实验证据，动手在下方写出果蝇杂交实验分析图的实验证据，动手在下方写出果蝇杂交实验分析图解，并用测交过程演绎推理解，并用测交过程演绎推理测交测交:验证假说：验证假说：测交得出结论：得出结论：基因在染色体上假设控制白眼基因w在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性别相联络？提出问题：提出问题：作出假说：作出假说：假假说说演演绎绎法法从此，摩尔根成了从此，摩尔根成了 实际的坚决支持者实际的坚决支持者孟德尔孟德尔回想摩尔根的实验：

4、义务四义务四 阅读阅读P29、P30前三段，了解并熟记基因的前三段，了解并熟记基因的分别定律和自在组合定律的本质分别定律和自在组合定律的本质a a a aA A A AA Aa a基因分别定律的本质基因分别定律的本质Y Yy yR Rr rY Yr ry yR RY YR Ry yr rR RYYRRyyr rYYr ryy基因自在组合定律的本质基因自在组合定律的本质DdeE同源染色体上的非等位基因，能自在组合吗同源染色体上的非等位基因，能自在组合吗？练习练习1、以下关于基因和染色体关系的表达，错误的选项是 A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性陈列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的D2、以下生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是 A.有丝分裂 B. 减数分裂 C. 细胞分化 D.受精作用3、以下各项中，一定含有Y染色体的是 A.受精卵和初级精母细胞B.受精卵和次级精母细胞C.精子和男性口腔上皮细胞D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞BD4、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在以下杂交组合中，经过眼色即可直接判别