陕西省咸阳市泾阳县2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷(解析版)

1、 2015-2016学年陕西省咸阳市泾阳县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1下列光学设备中，应用的原理与如图所示的凸透镜成像规律相同的是（）A照相机B老花镜C幻灯机D放大镜2眼睛是心灵的窗户关于眼睛及其视力矫正，下列说法正确的是（）A眼睛的晶状体相当于凹透镜B物体通过晶状体所成的像是虚象C近视眼看不清远处景物，是因为景物的像落在视网膜后方D用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜3小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5cm处时，则光屏上（）A倒立放大的实像B

2、倒立缩小的实像C正立放大的虚像D光屏上接收不到像4猴子倒挂树枝上静止时，下列说法中哪一对是平衡力（）A猴子所受的重力和树枝所受的重力B猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力C猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力D树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力5气球下有一个吊篮，小明在吊篮内和气球一起以5m/s的速度匀速竖直上升，当到某一高度时，从吊篮里脱落出一个物体小明看到这个物体离开吊篮后将（）A立即下落B继续上升一段时间后下落C以原来速度永远上升D以上说法都不对6你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）A“跳远助跑”时利用了惯性的原理B“引体向上”时手搓镁粉利用了增大

3、摩擦的道理C“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D“仰卧起坐”时利用了大气压的原理7图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底的花纹B浴室脚垫做得凹凸不平C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹8下列关于压强与浮力的说法正确的是（）A飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小B潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大C历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值D将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变9如图所示，对图片内容的有关说法正确的（）A甲图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的B乙图中飞机飞行时获得向上的压强差，是因为机

4、翼上方空气流速小于机翼下方空气流速C丙图中秋千摆动的幅度越来越小，机械能不变D丁图中高压锅内气压升高，则锅中水的沸点降低10如图所示，把三个完全相同的实心铝球分别投入三个盛有水，盐水，水银的容器内，则平衡后所受浮力最大的铝球应该是（）A在水中的铝球B在盐水中的铝球C在水银中的铝球D无法判断11下列现象不是由于压强与流速的关系而引起的是（）A两艘并排的船同向行驶时，如果速度较大有相碰的危险B高速公路上并排行驶的两辆车有相互靠近的趋势C上旋的乒乓球比不转飞行的弧线要低D投掷出来的铅球沿抛物线落向地面12将一木棒依次放入三种不同的液体中，如图所示，比较木棒在三种液体里所受到的浮力大小和液体密度，下列

5、说法正确的是（）A甲液体密度最大B木棒在甲液体中浮力最大C木棒在丙液体中浮力最大D木棒在三种液体中浮力一样大13在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）A与深度有关B与密度有关C与液柱粗细有关D与容器形状有关14下面情况中，人对物体做功的是（）A举重运动员举杠铃不动B人用力却没有把重物提起C某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D旅客提着行李上楼梯15小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是（）A小明对A物体做的功多B小明对B物体做的功多C小明推A物体

6、时的功率小D小明推A、B两物体时的功率相同二、填空题（共10小题，每小题5分，满分29分）16由于光路的可逆性，放映幻灯片的过程正好是照相的逆过程，当物距远大于一倍焦距小于二倍焦距时，屏幕上成的是_、_的实像，若要使屏幕上的像大一些，幻灯机的镜头应离物体_一些，同时使镜头与屏幕的距离_一些17小明踢足球时脚感到疼，说明_；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和_有关，飞行中球最终落向地面是由于受到_作用18如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不

7、动，则手与水杯之间摩擦力的大小为_N19我国举世瞩目的三峡大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为_；三峡大坝的船闸是_在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行；钢笔吸墨水、注射器吸药液是利用_的作用20一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.1m，桶底内部底面积为4×102m2，如图所示当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_Pa，桶底受到水的压力约为_N（g取10N/kg）21用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为_N，放手后物体将

8、_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）22如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2m，在它的中点B处挂一重30N的物体G若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力的方向应竖直_，大小为_N23汉宜高铁开通后，我们从恩施到武汉只需要四个多小时（1）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是_（填“运动”或“静止”）的放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到_（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用（2）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于_动车仍以较大的速度前进（3）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应

9、该选择图中_24下列工具中天平、扳手、镊子、羊角锤、裁衣剪刀、瓶盖起子、筷子、钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是_，属于费力杠杆的是_，属于等臂杠杆的是_（填序号）25如图，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，工人所用拉力是_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_若增加所提升物体的重，则滑轮组的机械效率_（选填“变大”“变小”“不变”）三、解答题（共7小题，满分26分）26完成图中的光路图27画出图中吊篮在热气球的拉动下加速竖直上升过程中的受力示意图（空气阻力忽略不计）28站在地上

10、的人利用如图所示的滑轮组，将物体匀速提升到高处，请画出滑轮组的绕绳29如图，O为支点，请在图中画出F1的力臂L130小明在探究“杠杆的平衡条件”时（1）如图1调节杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_他这样得出的结论是否合理？_；为什么？答：_（2）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是明利用如图2示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是：_31在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_cm（2）

11、如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_位置（3）小明在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机_（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，才能在观景框内看到全班同学清晰的画面（4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_（填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由_（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜32在湛江港码头，小慧看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小慧想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小慧提出

12、了以下的猜想：A斜面的机械效率可能与物体的重力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小慧同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J斜面的机械效率130°5.00.64.21.23.05.0230°3.00.62.51.21.860%345°3.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_移动（填“左”或“右”

13、）；（2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为_%（3）通过对比实验、数据，可验证小慧的猜想_（填写字母）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：_四、解答题（共2小题，满分15分）33安徽省九华山是我国著名的道教胜地和旅游景点九华山索道全长1400m，上、下高度差约600m，单个吊车载满两人后的总重是2500N以单个吊车载满两人为例，回答下列问题（1）吊车与索道的接触面积以0.01m2计，索道上挂吊车处的钢索承受的压强是多大？（2）单个吊车从索道最高处运行到最低处，吊车和人的重力做多少功？（3）若单个吊车从索道最高处运行到最低处，需时20分钟，吊车和人的重力做功的功率是多少？34学完

14、“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动（p水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度2015-2016学年陕西省咸阳市泾阳县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1下列光学设备中，

15、应用的原理与如图所示的凸透镜成像规律相同的是（）A照相机B老花镜C幻灯机D放大镜【考点】凸透镜成像的应用【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜【解答】解：如图，烛焰在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，应用于照相机故选A2眼睛是心灵的窗户关于眼睛及其视力矫正，下列说法正确的是（）A眼睛的晶状体相当于凹透镜B物体通过晶状体所成的像是虚象C近视眼看不清远处景物，是因为景物的像落在视网膜后方D用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜【考点】近视眼

16、的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法【分析】人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，需戴凸透镜矫正【解答】解：人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜相当于凸透镜，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，故A、B不符合题；近视眼看不清远处景物，是因为景物的像落在视网膜前方；远视眼看不清近处景物，是因为景物的像落在视网膜后方，所以要佩戴凸透镜使光线提前会聚在视网膜上故C不符合题意，D符合题意

17、；故选D3小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5cm处时，则光屏上（）A倒立放大的实像B倒立缩小的实像C正立放大的虚像D光屏上接收不到像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律以及物距与像距的关系物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像像距大于一倍焦距小于二倍焦距物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距物距等于二倍焦距成倒立、等大实像，像距等于二倍焦距物距小于焦距成正立、放大的虚像光屏可以承接到实像，不能承接虚像【解答】解：距离凸透镜20

18、cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，所以v=20cm=2f，则f=10cm若现将物体移至透镜前5cm处时，此时物距u=5cm，则物距应小于焦距，成正立、放大的虚像，光屏上接收不到故选：D4猴子倒挂树枝上静止时，下列说法中哪一对是平衡力（）A猴子所受的重力和树枝所受的重力B猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力C猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力D树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力【考点】平衡力的辨别【分析】一对平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向，判断选项中的各个力是否符合这四个条件可做出选择【解答】解：A、猴子所受重力和树枝所受重力，分别作用在猴子和树枝上，且方向相同、大小不等；故A错误；

19、B、猴子对树枝的拉力作用在树枝上，而猴子所受重力作用在猴子上，二力没有作用在一个物体上，不是平衡力；故B错误；C、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力，分别作用在树枝和猴子上，是一对相互作用力；故C错误；D、树枝对猴子的拉力和猴子所受重力，都是猴子受到的力，且二力的大小相等、方向相反、在同一条直线上，符合平衡力的条件；故D正确故选D5气球下有一个吊篮，小明在吊篮内和气球一起以5m/s的速度匀速竖直上升，当到某一高度时，从吊篮里脱落出一个物体小明看到这个物体离开吊篮后将（）A立即下落B继续上升一段时间后下落C以原来速度永远上升D以上说法都不对【考点】惯性【分析】先分析物体脱落前气球和物体的运动状态

20、，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质（惯性）来分析脱落后物体的运动状态【解答】解：因为在物体脱离前，物体和气球一起向上运动，当物体脱落后，物体由于惯性还要保持原来的速度向上运动，又由于受到重力的作用，物体继续上升一段距离后又将下落故选B6你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）A“跳远助跑”时利用了惯性的原理B“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D“仰卧起坐”时利用了大气压的原理【考点】惯性在实际生活中的应用；力的作用效果；摩擦力大小的影响因素；杠杆及其五要素【分析】（1）惯性指物体保持

21、原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，有些惯性是有益的，要加以利用；有些是有害的，要注意防止（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大（3）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（3）仰卧起坐是以臀部为支点，以腹肌拉力为动力的杠杆运动，与大气压无关【解答】解：A、“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进，这样会跳的更远，是利用了惯性原理，故该选项说法正确，但不符合题意；B、“引体向上”时，为了防止手打滑，在手上搓镁粉，增大了接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故该选项说法正确，但不符合题意；C、“踢足球”时，因为

22、足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，因此是利用了力使物体的运动状态发生改变，故该选项说法正确，但不符合题意；D、“仰卧起坐”时利用腹部肌肉的伸缩来完成的，跟大气压没关系，故该选项说法不正确，符合题意故选D7图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底的花纹B浴室脚垫做得凹凸不平C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖上的条纹【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动【解答】解：A、鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒不符合题

23、意B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒不符合题意C、在合页轴上加润滑油，是相互接触的两表面彼此离开，减小摩擦力符合题意D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑不符合题意故选C8下列关于压强与浮力的说法正确的是（）A飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小B潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大C历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值D将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变【考点】压强；大气压强的存在；流体压强与流速的关系；阿基

24、米德原理【分析】（1）机翼上方的空气流速比下方的快，因此下方向上的压强大于上方向下的压强，上下表面存在一个压力差，这就是机翼的升力（2）浮力的大小跟排开液体的体积和液体的密度有关，跟液体的深度无关（3）著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值；（4）试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，高度逐渐变小，根据公式P=gh可以判断出水对管底压强的变化【解答】解：A、飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，正确；B、潜入水中的潜水艇，其排开水的体积V排不变，根据公式F浮=液gV排可知，其浮力不变，和潜水的深度无关故B错误；C、著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值，故C错误；D、试管中水的长

25、度不变，在倾斜的过程中，高度逐渐变小，根据公式P=gh可以判断出水对管底压强逐渐变小故D错误故选A9如图所示，对图片内容的有关说法正确的（）A甲图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的B乙图中飞机飞行时获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速C丙图中秋千摆动的幅度越来越小，机械能不变D丁图中高压锅内气压升高，则锅中水的沸点降低【考点】重力的方向；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系；动能和势能的大小变化【分析】（1）地球附近的物体都受到地球的吸引由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球重力的方向是竖直向下的，即指向地心（2）在流体中，流动速度

26、越大的位置压强越小；（3）机械能包括动能和势能动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关；（4）液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高【解答】解：A、甲图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的，可以检验墙壁是否竖直故A正确；B、乙图中飞机飞行时，机翼上方空气流动速度大，压强下；下方空气流动速度小，压强大，产生向上的压强差使飞机升空故B错误；C、秋千摆动的幅度越来越小，高度和速度都减小，所以重力势能和动能减小，也就是机械能减小故C错误；D、高压锅内气压升高，则锅中水的沸点升高故D错误故选A10如图所示，把三个完全相同的实心铝球分别投入三个盛有水，盐水，水银的容器内，则平衡后

27、所受浮力最大的铝球应该是（）A在水中的铝球B在盐水中的铝球C在水银中的铝球D无法判断【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】（1）根据漂浮条件判断铝球在水银中的浮力等于铝球的重力（2）浸没在液体中的物体受到的浮力小于物体的重力时，物体要下沉到容器底部（3）根据阿基米德原理判断铝球在盐水和水中受到的浮力大小【解答】解：（1）因为铝球沉到盐水和水的底部，铝球在水和盐水中受到的浮力都小于铝球的重力，所以F浮1G，F浮2G，因为F浮=液gV排，铝球都浸没在盐水和水中，排开液体的体积相同，水的密度小于盐水的密度，所以F浮1F浮2；（2）因为铝球漂浮在水银面上，铝球在水银中受到的浮力等于铝球的

28、重力，所以，F浮3=G所以F浮1F浮2F浮3故选C11下列现象不是由于压强与流速的关系而引起的是（）A两艘并排的船同向行驶时，如果速度较大有相碰的危险B高速公路上并排行驶的两辆车有相互靠近的趋势C上旋的乒乓球比不转飞行的弧线要低D投掷出来的铅球沿抛物线落向地面【考点】流体压强与流速的关系【分析】分析每一项是否用到流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大【解答】解：A、两艘船并排高速行驶时，两艘船之间的水流流速大压强小，容易发生相撞事故，不符合题意；B、高速公路上并排行驶的两辆车之间的空气流速大，压强小，而两侧空气流速小，压强大，故此时两辆车有相互靠近的趋势，故不符合

29、题意；C、上旋的乒乓球与不转的相比，上方的空气流速小，压强大，而乒乓球下方的空气流速大，压强小，所以要低一些，故不符合题意；D、投掷出来的铅球沿抛物线落向地面是由于受到重力的作用，故与压强和流速的关系无关，故符合题意；故选D12将一木棒依次放入三种不同的液体中，如图所示，比较木棒在三种液体里所受到的浮力大小和液体密度，下列说法正确的是（）A甲液体密度最大B木棒在甲液体中浮力最大C木棒在丙液体中浮力最大D木棒在三种液体中浮力一样大【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】从图中可以看出，木棍在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根据公式F浮=gV排通

30、过比较排开液体的体积大小可以比较液体密度的大小【解答】解：木棍均处于漂浮，属于平衡状态，F浮=G，在三种液体中受到的浮力相等，F浮=gV排，V排甲V排乙V排丙，甲乙丙故选D13在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）A与深度有关B与密度有关C与液柱粗细有关D与容器形状有关【考点】液体的压强的特点【分析】解答本题需要根据液体压强特点，结合图片信息就可以知道它表达的是液体压强特点中的哪一个特点【解答】解：由图可知：最下端的小孔喷出的水柱最远，表明此处水的压强最大；最上端的小孔喷出的水柱最近，表明此处水的压强最小所以该图表明液体压强与深度有关故选 A1

31、4下面情况中，人对物体做功的是（）A举重运动员举杠铃不动B人用力却没有把重物提起C某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D旅客提着行李上楼梯【考点】力是否做功的判断【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：1作用在物体上的力；2物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可【解答】解：A、举重运动员举杠铃不动，有力，没有距离，不符合题意B、人用力却没有把重物提起，有力，没有距离，不符合题意C、某同学提着水桶在水平路面上匀速行走，有力也有距离，但不是在力的方向上通过的距离，所以没做功，不符合题意D、旅客提着行李上楼梯，符合做功的两个必要因素符合题意故选D15小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平

32、面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是（）A小明对A物体做的功多B小明对B物体做的功多C小明推A物体时的功率小D小明推A、B两物体时的功率相同【考点】功的计算；功率的计算【分析】功等于力跟物体在力的方向上移动距离的乘积，两次推力大小相同，移动距离相同，根据公式W=Fs比较做功的大小关系，根据P=比较功率的大小关系【解答】解：（1）由题知，在光滑水平面上和粗糙水平面上推力大小相同，移动距离相同，根据公式W=Fs可知，两种情况下做功相同；（2）两种情况的时间相同，根据P=可知，功率相同故选D二、填空题（共10小题，每小题5分，满分29分）16由于光

33、路的可逆性，放映幻灯片的过程正好是照相的逆过程，当物距远大于一倍焦距小于二倍焦距时，屏幕上成的是倒立、放大的实像，若要使屏幕上的像大一些，幻灯机的镜头应离物体近一些，同时使镜头与屏幕的距离远一些【考点】凸透镜成像的应用【分析】凸透镜成像时，2fUf 时，在另一侧光屏上得到倒立、放大的实像，应用于投影仪或幻灯机凸透镜成像时，物近像远像变大【解答】解：根据幻灯机的工作原理可知，其镜头相当于一个凸透镜，当物距远大于一倍焦距小于二倍焦距时，在屏幕上形成一个倒立、放大的实像；因凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，实像变大，所以，若要使屏幕上的像大一些，幻灯机的镜头应离物体近一些，同时使镜头与屏幕的距离远

34、一些故答案为：倒立；放大；近；远17小明踢足球时脚感到疼，说明力的作用是相互的；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和作用点有关，飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用【考点】力作用的相互性；力的三要素；重力【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）影响力作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点；（3）重力的方向总是竖直向下的【解答】解：（1）用脚踢足球，球飞走了是由于脚对足球施力的结果；脚感到疼是足球对脚施加力作用的结果这一事实说明了力的作用是相互的（2）要踢出“香蕉球”，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球”，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关（3）由于重力的方向

35、总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用故答案为：力的作用是相互的；作用点；重力18如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为2N【考点】二力平衡条件的应用【分析】瓶子静止悬在空中，处于平衡状态，瓶子受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上据此求解【解答】解：瓶子静止、处于平衡状态，所以瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，手的握力增大，瓶

36、子重不变，所以手与水杯之间摩擦力的大小不变；将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的总重，大小为2N故答案为：不变，2N19我国举世瞩目的三峡大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行；钢笔吸墨水、注射器吸药液是利用大气压的作用【考点】液体的压强的特点；大气压强的存在【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；（2）船闸是利用连通器的原理进行通行的（3）注射器的针管吸药液时，是典型的利用大气压

37、强的实例其基本原理是使注射器筒内外形成压强差，让大气压将药液压入针筒中【解答】解：因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝所以修成“上窄下宽”的形状；三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用；吸钢笔水时、注射器吸药液是借助了大气压的作用，外界大气压大于笔胆内的气压，把墨水压入笔胆内故答案为：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；连通器；大气压20一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最

38、短的那块已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.1m，桶底内部底面积为4×102m2，如图所示当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为1×103Pa，桶底受到水的压力约为40N（g取10N/kg）【考点】液体的压强的计算；压力及重力与压力的区别【分析】（1）先确定桶内水深（短木板长度），利用液体压强公式求桶底受到水的压强；（2）又知道桶的底面积，利用压强公式求桶底受到水的压力【解答】解：（1）此桶装满水，水深等于短木板的长，h=0.1m，桶底受到水的压强：p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×10

39、3Pa；（2）由p=可得，桶底受到水的压力：F=pS=1×103Pa×4×102m2=40N故答案为：1×103；4021用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为8N，放手后物体将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）【考点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用【分析】浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉【解答】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为8N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力F浮=G排=8N；放手

40、后，物体受到的浮力8N大于物体的自重5N，因此物体要上浮故答案为：8；上浮22如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2m，在它的中点B处挂一重30N的物体G若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力的方向应竖直向上，大小为15N【考点】杠杆中最小力的问题；杠杆的平衡条件【分析】若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，该力的方向应该垂直杠杆向上，使动力臂最长，即竖直向上；知道B是杠杆的中点，则OA=2OB，又知道物重大小，利用杠杆平衡条件求拉力大小【解答】解：如图，为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上，动力臂为OA最长，杠杆在水平

41、位置平衡，F×OA=G×OB，F=30N×=15N故答案为：向上，1523汉宜高铁开通后，我们从恩施到武汉只需要四个多小时（1）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是静止（填“运动”或“静止”）的放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到平衡力（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用（2）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性动车仍以较大的速度前进（3）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中B【考点】参照物及其选择；惯性现象；力与运动的关系；增大压强的方法及其应用【分析】（1）物体

42、的运动与静止是相对于参照物来说的，关键是看相对于参照物的位置是否发生了改变；当物体受平衡力的作用时，其运动状态不会改变；（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；（3）逃生锤”的目的是为了击碎玻璃，因此应从减小受力面积增大压强的角度进行分析【解答】解：（1）在行驶的动车上相对于座椅，桌子的位置并未改变，是静止的；放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到平衡力的作用；（2）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性动车仍以较大的速度前进，还要向前运动一段距离；（3）遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故

43、图B符合要求故答案为：（1）静止；平衡力；（2）惯性；（3）B24下列工具中天平、扳手、镊子、羊角锤、裁衣剪刀、瓶盖起子、筷子、钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是，属于费力杠杆的是，属于等臂杠杆的是（填序号）【考点】杠杆的分类【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；扳手、羊角锤、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；镊子、裁衣剪刀、筷子、钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故答案为：、；、；25如图，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动

44、滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升2m，工人所用拉力是80N，拉力的功率为96W，滑轮组的机械效率为91.7%若增加所提升物体的重，则滑轮组的机械效率变大（选填“变大”“变小”“不变”）【考点】滑轮组及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算【分析】（1）根据s=3h求出泥桶上升高度；（2）根据F=（G+G动）求出拉力大小；（3）根据W=Fs求出拉力做的功，根据P=求出功率；（4）根据=，求出机械效率；（5）根据=分析【解答】解：（1）由滑轮组图示可知，s=3h泥桶上升高度：h=s=×6m=2m；（2）

45、手拉绳子的力：F=（G+G动）=×=80N；（3）拉力做的功W=Fs=80N×6m=480J，拉力的功率P=96W；（4）机械效率：=×100%=×100%=×100%=×100%91.7%（5）根据=，可知，增大提升的重物时，变大故答案为：2；80；96；91.7%；变大三、解答题（共7小题，满分26分）26完成图中的光路图【考点】透镜的光路图【分析】凸透镜对光线是有会聚作用，透过凸透镜有三条特殊光线：（1）过光心的光线，经过凸透镜其传播方向不改变；（2）平行主光轴的光线，经过凸透镜过焦点；（3）过焦点射向凸透镜的光线，经过凸透镜折

46、射后将平行于主光轴传播【解答】解：过光心的光线，传播方向不变；过焦点的光线，经凸透镜折射后平行于主光轴，如图所示：27画出图中吊篮在热气球的拉动下加速竖直上升过程中的受力示意图（空气阻力忽略不计）【考点】力的示意图【分析】吊篮在加速上升的过程中，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用先找到力的作用点，从力的作用点起，竖直向上画出浮力，末端画出箭头，并标出F浮竖直向下画出重力，末端画出箭头，并标出G在同一幅图上，相等的力，画的线段相等，力大的画的长一些【解答】解：从重心起竖直向上画出线段，在末端画箭头，标出F浮从重心起竖直向下画出线段，在末端画出箭头，标出G吊篮加速上升，浮力大于重力，浮力画的

47、要长一些如图所示：28站在地上的人利用如图所示的滑轮组，将物体匀速提升到高处，请画出滑轮组的绕绳【考点】滑轮组的设计与组装【分析】图中滑轮组由一个动滑轮和两个定滑轮组成，承担重物的绳子的段数越多越省力【解答】解：为了使绕过动滑轮的绳子的段数最多，应从动滑轮绕起，由三根绳子承担物重，即从动滑轮开始缠绕，如图所示29如图，O为支点，请在图中画出F1的力臂L1【考点】力臂的画法【分析】力臂的画法：首先确定支点O；然后延长动力的作用线；再由支点向动力作用线做垂线【解答】解：过支点O做力F1作用线的垂线段，即F1的力臂L1；如下图所示：30小明在探究“杠杆的平衡条件”时（1）如图1调节杠杆在水平位置平衡

48、后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？答：用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性（2）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是明利用如图2示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是：杠杆有自重【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】1）杠杆平衡条件：F1L1=F2L2（2）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变

49、化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性（3）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；杠杆的重心过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响【解答】解：（1）设一个钩码重为G，杠杆上每一个小格的长度是L，由题意可知：4G×3L=6G×2L，杠杆平衡条件：F1L1=F2L2只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性（2）如图2示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的重对杠杆平衡有影响故答案为：（1）F1L1=F2L2；不合理；用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性；（2）杠杆有自重31在“探究凸透镜成像规律”

50、的实验中：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是15.0cm（2）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的c位置（3）小明在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机远离（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，才能在观景框内看到全班同学清晰的画面（4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前（填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由凹（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）从凸透镜光心到焦点的距离叫

51、焦距；（2）当物体在一倍焦距和二倍焦距之间时，通过凸透镜成倒立、放大的实像；（3）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大；（4）近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前面；凹透镜对光线有发散作用【解答】解：（1）由图知，焦点距离光心15.0cm，所以此凸透镜的焦距为60.0cm45.0cm=15.0cm；（2）已知凸透镜焦距为15.0cm，要使烛焰经过凸透镜成倒立放大的实像，蜡烛到到凸透镜的距离应该在一倍焦距和二倍焦距之间，即应该在30.0cm和15.0cm之间，由图知，需要在c位置；（3）摄影者发现两旁还有同学没有进入取景框内，

52、说明所照的像大了，应该让像变小一些，则摄影者要使照相机远离同学，增大物距才可以在底片上得到清晰的像；（4）产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，而利用凹透镜能使光线发散的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，可使来自远处物体的光会聚在视网膜上故答案为：（1）15.0；（2）c；（3）远离；（4）前； 凹32在湛江港码头，小慧看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小慧想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小慧提出了以下的猜想：A斜面的机械效率可能与物体的重力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小慧同学

53、为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J斜面的机械效率130°5.00.64.21.23.05.0230°3.00.62.51.21.860%345°3.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向左移动（填“左”或“右”）；（2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为60%（3）通过对比实验、数据，可验证小慧的猜想A（填写字母）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高【考点】斜面机械效率的测量实验【分析】（1）物体做匀速直线运动时，受到的力才是平衡力；斜面的倾