哲学生活_第一课_美好生活的向导_同步练习

1、1.1生活处处有哲学一、知识概括整合1. 哲学智慧产生于人类实践活动，与我们的生活密切联系；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。2. 哲学的本义：爱智慧或追求智慧3. 哲学的任务：指导人们正确地认识和改造世界二、课堂练习1哲学源于（ ）A哲学家对生活的思考和对世界的思考 B我们童年时代的异想天开C人们对实践的追问和对世界的思考D哲学是悬浮于空中的思想楼阁，只有哲学家才能够真正理解哲学究竟是什么？2在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。由此可见（ ）A爱智慧是人的本能 B追求智慧是人的使命C生活需要智慧 D哲学是一

2、门给人智慧的学问3马克思说：“没有哲学我说不能前进”对这句话可以这样理解（ ）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术A B C D现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。然而，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。“自然资源是否可以无限制地开发和利用？”“生态环境为什么如此恶劣？”“人类在自身的发展过程中应怎样处理与自然之间的关系？”人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展成为人们的自觉行动。据此回答4-6题。4人们

3、面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明（ ）A哲学的智慧源于生活实践 B在生活实践中产生的思想都是哲学思想C哲学是一门生活的艺术 D实践的发展是为了适应哲学的需要5为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐相处，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明（ ）A哲学不是凭空产生的 B认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C源于生活的哲学都是科学的 D对世界的思考是正确改造世界的根本保证1.2关于世界观的学说一、知识概括整合1.哲学是系统化理论化的世界观世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学说。

4、哲学是世界观与方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观2.哲学是对具体科学知识的概括和总结哲学与具体科学的区别哲学与具体科学的联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。二、练习人民日报载文指出：所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题。运用所学知识，回答1-3题。1下列有关世界观的说法中，正确的是（ ）A世界观是人们对整个自然的根本看法B世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法C世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D有的人有世界观，有的人没有世界观2

5、世界观和方法论的关系是（ ）A世界观和方法论相互决定 B方法论决定世界观，世界观体现方法论C世界观决定方法论，方法论体现世界观 D世界观和方法观相互影响、相互促进3之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发燕尾服的问题，是因为（ ）A自然界和人类社会都不依赖于人的意识 B哲学是世界观和方法论的统一C只要具有科学的世界观和方法论，办事情就能取得成功D科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大的认识工具4以前，人们一遇到大大旱，就采取在龙王庙前烧香、祈祷等方法，求雨抗旱。现在人们再遇大旱，则是采用人工降雨等方法抗旱。从哲学上看这说明（ ）A社会在进步，科技在

6、发展 B人民当家作主，精神面貌大改观C世界观不同，方法论各异 D哲学对实践有积极作用5历史上一切哲学都是（ ）A科学的世界观和方法论 B理论化、系统化的世界观C人们自发形成的世界观 D科学之科学6哲学与世界观主要的区别是（ ）A二者的研究对象不同 B哲学是科学的，世界观不一定是科学的C二者紧密联系，不可分割D世界观是零散的，而哲学是系统化、理论化的世界观7哲学和各门具体科学的区别在于（ ）A哲学是关于世界观的学说，各门具体科学是关于方法论的学说B哲学是关于整个世界最一般规律的学说，各门具体科学是关于世界某一特定领域的特殊规律的科学C各门具体科学是哲学的基础，哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导D哲学是各门具体科学的总和，各门具体科学是对自然科学理论的概括和总结8有人认为，人生在世，吃喝二字，人生的真正意义在于及时行乐，从而自甘堕落；雷锋则是“把有