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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载个人研修总结我有幸参与了这次“信息技术培训”;回忆培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动支配,既有发人深省.启发聪明的专题讲座.争论互动.案例评析;这一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有学问上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下为我的体会;一.提高训练思想,开阔改革视野;为期三个多月的网上信息技术培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发觉训练为需要远见卓识的;在本次培训中,每位专家老师给我 们做出色的讲座;各位专家老师的讲座,阐述了他 她 们对学校美术教学的特殊见解,对新课程的各种看法,对

2、美术思想方法的探讨,并向我 们介绍了比较前沿的训练理论学问,以及如何开展课例争论;从各位专 家,同行的亲身体验,让我如同呼吸到清爽的空气,为之兴奋;二.通过学习理论,不断应用实践;作为一名美术老师, 我努力把学习的理论学问转化为实践动能,使之有效地指导平常的美术训练教学工作;在培训过程中,我把自身对美术新课程标准的懂得与组内的老师沟通,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发觉,如此专心的循环往复,为由于培训班的课例争论让我从有力,变得更加有心;同时,我学会了变换角度注视自己的训练教学工作,在新理念的引领下,不断反思.调整我的训练观,正为这种换位摸索,让我学会了

3、信任同学,并不断地感受到信任带来的惊喜和力气;三.教学设计和教学方法的转变以前我的教学虽然有老师的指导,有可借鉴的方法.体会,但为与他人的切磋沟通较少,因而教学方法也为较传统,保守;通过新课程培训我们熟识到了新教学教法和设计的新理念;第一,要创新;教学为一种技术,更为一种艺术,在把握好教学目标的前提下,对教材,对学问点,内容设计,教学评判等,做到有效的创新,才能给予教学充实而富有个性的生命力;只有老师的教法新奇, 同学也才会更有创新意识,同学的爱好也会更深厚;其次.要清楚;教学思路.线索.过程清楚;这第一取决于老师的基本功,基本功扎实了,教学自然也就胜利了一半;另外仍要在备课时精品学习资料精选

4、学习资料 - - - 欢迎下载进行大量充分的预备,理清教学脉络;第三.要贴近生活.社会.同学;枯燥无味,难于懂得的教学为课堂大忌,以致同学对课堂扫兴,老师对同学扫兴,形成恶性循环;同学的爱好爱好广泛,我们应当俯下身来,去明白他们的生活,学习,从中取材,与自己的教学有效结合起来,这将大大有益于教学;第四.要敏捷;教学内容.过程.教学评判敏捷;我们美术老师带 的班都许多,如每班的教学都为一种模式,一成不变,讲到最终,自己 都会感到索然无味; 对同学的进展和老师的教学, 都为谈不上有所促进;但为课堂教学也不能够花哨过头;新课程里讲的分层教学,主题教学, 自主探究式. 分组协作的等的方式以及多种教学评

5、判给我们以很大的启示;学习之后感到获益良多;最终我们教学要达到的为:授人以渔而不 为授人以鱼;四.把敬重同学放在首位;俗语说“树怕伤根,人怕难过”,自尊心为同学成长的精神支柱, 为他们自我进展的内在动力;一旦同学的自尊心受到损害,就会不同程 度的感到他人对自己的否定,从而产生消极心情,丢失前进的士气和热 情,甚至形成可怕的变态心理;因此,在日常训练教学中,老师应留意 与同学公平对话, 动之以情, 晓之以理, 尽量呵护每一位同学的自尊心;当老师能够做到呵护每一位同学的自尊心时,他就可以赢得每一位同学的敬重与观赏;当师生能够相互敬重时,一种崭新而和谐的师生关系就 悄然建立,并开头为提升教学质量发挥

6、作用了;五.赏识每一位同学,和同学进行最有效的沟通;由于个性的差异, 每个同学的进展都不一样; 但我们应当坚信每个同学的身上都存在着不行估量的潜在才能,都有自己的优点和特长;只 要我们多留一份“心”,用观赏的眼光去看待他们,肯定会发觉一些亮 点;在发觉了同学的亮点之后,准时地勉励他们,将亮点适当放大,学 生就会体验到胜利的欢乐,从而更加乐于学习,师生关系也会变得越来 越和谐;循循善诱.提出充分的道理,为老师训练同学.与同学进行深层次沟通的重要手段;说理为沟通的桥梁,以理服人,就为说老师要用道理去启发同学,让同学从内心接受老师的思想与观念,从而产生一种自觉克服不良行为的动力;在与同学沟通,做问题

7、同学的思想工作时,老师应当摒弃自己的“特权”,不施高压政策;要力求以理服人,实行深化精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载浅出.有理有据的说服方式与方法,让同学心甘愿意的接受和领会老师的教导;这样,同学才能将感悟转化为自觉的行动,改正错误,奋勉向上; 这样,原本健康.正常的师生关系才不会被破坏,甚至仍会得以进展;六.加强专业学问学习,做专业型老师;在培训中,我感受到了一种孜孜以求.学无止境的氛围;这种严谨 实效的氛围,让我每听一课我都仔细预备,细心揣摩,通过网络便利方 式查阅相关资料,努力构建高效的训练教学活动;在实践过程中敢于迎 接挑战,便也敢于创新;可以说,为培训勉励了我的意志,启

8、示了我的 心智,让我更加执着地扑在学校美术的训练教学上;有句话说的好: “老师要想给同学一碗水,自己必需得有一桶水,甚至为源源不断的源头水;”所以我们要想做一名优秀的老师,不能做一潭死水,而为要做那源源不断的源头水,因此必需要不断加强专业学问的学习;七.学会评判同学;评判为教学活动中的重要组成部分; 评判为老师对同学言谈. 举止.学习等方面所做的客观性判定; 老师对同学的评判无时不有, 无处不在, 考试分数为评判.作业的批改为评判.学期的总平为评判.个体的谈话为评判.家访也为评判等;评判在同学的学习.做人的过程中起这种重要的作用;老师评判同学要全面而不偏颇;只有给同学正确的评判,才能给同学注入

9、积极的动力,使他们力求进步,这样就会全面增进师生关系的和谐;我以为,要想构建和谐的师生关系, 老师就要走进同学的内心深处,与他们进行心灵对话,并摩擦出情感火花; 要熟识.贴近同学的生活,知道他们的喜怒哀乐,关怀他们的冷暖疾苦,时刻把同学放在心上,这 样,师生关系才会更加和谐,训练教学质量才会得到提高,使师生间才 会出现出更为和谐的局面;真的,走进信息技术培训,倾听专家的讲座,吸取名师的精华,这样的培训让我收成了许多新奇的东西,丰富了我的教学资源,转变了我的训练观念,更让我的思想得到了升华,也让我更加喜爱我的训练事业了.通过学习我突然感到自己身上的压力更大了,要想最终成为一名合格的师,就要更努力

10、地提高自身的业务素养.理论水平. 训练科研才能.课堂教学才能等;我觉得我仍为一个学校生,要学的东西仍许多,和新精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载老师一样,不能由于自己新而原谅自己训练教学上的不足,由于对同学来说学校训练也只有一次;而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种训练理论,并勇于到课堂上去实践,准时对自己的训练教学进行反思.调控我信任通过自己的不断努力会有所收成,有所感悟的;当自己真正在本职工作以及专业争论方面有所作为时,也就真正实现了自己人生的价值,我会沿着新课改的道路走下去,我会始终努力.在以后的教学中,我要做的为:第一,自我反思;从以往的实践中总结体会得失;其次,不断学习;读万卷书,行万里路,读书为提高自我素养的良好基奠;一桶水早已不能满意同学的需求了,我要不断学习,成为长流水;第三,沟通;他人直言不讳的看法与建议可能为发觉不足.熟识“庐山真面目”的有效途径;要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益;通过了这次的培训,让我能以更宽敞的视野去看待我的训练工作, 让我学到了更多提高自身素养和训练教学水平的方法和捷径;这次培 训,很辛苦.很累.很充实.很开心;“爱”为训练永恒的主题,我知道了怎样更好地去爱我的同学,怎样让我的同学在更好的环境下健康的成长;也更加坚决了我的信

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