为孩子的幸福人生奠基

1、为孩子的幸福人生奠基中国有句俗语：三岁看小，七岁看大，从这句话不难看出家庭教育在孩子成长中的重要 作用。孩子是看着父母的背影长大的，父母是孩子的第一任老师。为孩子的幸福人生奠基， 这是我对家长责任的理解。十年来，伴随女儿走过的每一步，我始终没有忘记肩上的这份责 任，同时，家庭教育的成功也让我们感受到了做孩子信任的父母的幸福。一、选择”一一女儿养成一生的好习惯平时常会看到有些孩子耍小脾气，多见家长顺着孩子，偶见家长不顺从的也常会引来一阵大呼小叫。相比之下，我庆幸自己无意间做对了一件事情，那就是：在持续的选择中，让女儿 养成了很多好习惯。还记得女儿很小的时候，会时不时提一些不合理的要求，我总会平静

2、的处理，只表现给孩子不同的选择，并让她知道不同的选择会有不同的结果，最终的选择权却完全留给女儿。比如，马上要睡觉了，女儿看到一包糖忽然想吃，我就认真的告诉她， 晚上睡觉前吃糖对牙齿不好，如果现在吃也能够，不过只能吃一块，剩下的都留给大人，要是第二天吃，这些糖 都留给你慢慢吃！权衡利弊，女儿自然会选择后者。小孩子分不清你的我的，有时到别人家里，孩子玩的没尽兴的东西，临走时主人常会很客气 的要孩子带回家。对此，我告诉女儿，不拿别人的东西，特别喜欢的妈妈可能会给你买，如 果拿了别人的东西，不但回来自己不能玩，妈妈也绝不会再买给你。后来，有一次，女儿在朋友家玩一个灯笼，临走时，朋友要女儿带着，女儿也早

3、已把妈妈的 话丢在脑后，自己当时也不好说些什么。回到家，我告诉女儿，我们说过的话要算话。就这 样，女儿一直没能动那个灯笼，过了几天，我们再去玩时，女儿亲自还给了阿姨。从那以后，每次到别人家玩，临出门，女儿总会把手中的玩具放下，即使主人要给，女儿也 会一个劲地说， 我不要！ ”，而每每回到家，女儿就会很自豪的问我们今天，方方是不是很棒，阿姨给我，我都没要！”此时，我们定会向女儿翘起大拇指，而且对于女儿特别喜欢的，我们常会悄悄地买给她，送女儿一份惊喜。我们持续的给女儿暗示，懂得放弃将会得到更多！女儿喜欢分享，这个好习惯也源于选择。记得给女儿买东西时，我会故意问她，买东西来， 要不要大人吃，如果让，

4、我们就买，如果不让，我们就不买了。于是女儿慢慢又多了一个好 习惯：喜欢分享。很多很多的好习惯就是在这种持续的选择中养成的，同时配合自己的说理， 女儿学会了约束自己，做事有原则，懂得宽容、喜欢分享，而且，因为每一次都是自己做出选择，所以女儿 做事喜欢思考，从小就有一份社会责任感，善于把目光放远。我想，是选择”为女儿的幸福人生奠定了雄厚的基础。二、 读书 为孩子点亮一盏阅读的心灯曾几何时，要努力在女儿的心田播下一颗热爱阅读的种子，幸福的是，阅读竟照亮了我们每个人的生活！还记得女儿小时候，为了培养孩子对书的感情，除了平时买书，从三岁起，每到孩子过生日， 我们都会带她挑选一套非常喜欢的书。 刚开始时，

5、有些书还是以家长讲为主，后来孩子把这 些书看了一遍又一遍，比刚买时还更加喜欢。为了给孩子创设良好的读书氛围，每次买书，我们家长也会买一些， 一家人埋头读书的感觉是快乐的。爸爸喜欢读历史等方面的书籍，女儿和爸爸在这方面很有共同语言，天文地理谈论起来，女儿往往头头是道。有时候我会诧异的问上一句：你怎么知道的？ ”看书呗！ ”我'订的杂志里就有很多这样的知识 ”一二女儿一脸的自豪。从最初的到书市、书店购书，至U现在的从网上购书，属于孩子的书慢慢多起来，直到现在，见到自己喜欢的书孩子就兴奋，对此家长也暗自高兴！从泛泛的读，到有所选择，如今的我们，阅读已经成为我们彼此人生的一部分，在阅读中，我们

6、也拿起了手中的笔， 我和女儿都建立了自己的博客，在博客里记录下我们彼此成长的足迹。阅读不但让女儿增长智慧、陶冶情操，也使女儿学会思考，懂得感恩。因为阅读面广，女儿 也喜欢上了作文。读书真是一件美好的事情，因为阅读，女儿拥有了一个无限丰富、精彩的世界，也让我们彼此拥有了更多语言的密码，成为无话不谈的朋友。三、赏识和鼓励一一给孩子成功的力量 成人赏识的眼光，能使孩子创出奇迹。孩子来到这个世界上，在一次次的经历中，她体验到成功，会渴望更多的成功；如果处处碰 壁，则会给孩子留下不好的心理暗示。在孩子理解世界，探索世界的过程中，我总是时刻注重着她，特别是在挑战一项新事物时， 我会努力协助女儿获得成功的心

7、理体验，同时让女儿体验到是因为她不懈的努力才获得了成功。现在的女儿非常自信，她还在博客里送给自己这样一段话：有付出就会有收获，如果你还没有收获，那是付出得还不够！每天进步一点点，努力做最 棒的自己！ ” 由此，我也看到了我们家庭教育的成功!记得女儿刚拿起画笔涂鸦时， 稚嫩的小手拿着画笔， 连个圆都画不出来， 虽然那涂鸦也实在一般，但我却依然会故作惊讶的看着女儿的眼睛说：哇，我女儿画得这么好，再画一副给妈妈看看！ ”女儿被妈妈的表扬鼓舞着，那双小手再没放下过画笔。上小学后，女儿还自愿参加了学校的美术兴趣班，有一次，她的老师问我，是怎么培养的女儿画画那么有创意，我说这或许是缘于没有框框约束的鼓励吧

8、，对此女儿也很是认同！ 只要是认准要做一件事，我一定会帮女儿体验到成功，即便玩耍也是如此。记得女儿三四岁时，夏天喜欢上了到小广场爬柱子。刚开始，看着别的小朋友蹭蹭蹭就上去了，自己却怎么也找不到感觉。 有时也急的发脾气，这时我们会很有耐心的和女儿一起分析， 协助女儿持续的尝试，直到女儿成功。至今记得，女儿成功时，在广场上雀跃欢呼的样子。也因为我们的赏识和鼓励，幼时内向、拘谨的女儿变得活泼大方，喜欢在我们面前体现自。女儿上幼儿园时，每每在学校学了什么，晚上回到家，就会让我们当她的学生，把在学校里的学的东西模仿老师的样子教给我们，朗诵、唱歌、跳舞、绘画，而我们也乐意当观众。每个节目表演完毕，我们会说

9、：女儿太棒了，过来妈妈表扬一下 ”，而此时，一个拥抱、啪地拍一下手，甚至一杯水，都是女儿喜欢的表扬方式。有时，我们会顺手把身边的一些东西当 成礼物”，送给”女儿，等女儿全都赢走后，就再送给我们，继续为我们表演。我们付出的仅仅现在想来，女儿上幼儿园的几年，我们用最经济的方式获得了丰厚的回报, 是认真的倾听和持续的赏识与鼓励，去卩让女儿拥有了一个灿烂的童年！ 如今，爱上手风琴，当气象站观测员，竞选学校大队委，尝试学校小播音，出黑板报，参加学校演讲比赛等等，在一次次经历中女儿更加自信了，不管女儿做什么，我们给与最多的还是赏识和鼓励，并持续让她懂得努力的重要。现在的女儿，常常爱说的一句话就是：妈妈，我又尝试了一个新的