教学计划日常教学3篇

1、教学计划日常教学3 篇教学计划日常教学3 篇时间过得飞快，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是帮大家的教学计划日常教学 3 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。因此，本学期结合班上特点，我特订出以下计划。" 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。 " 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和 " 爱" 。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究

2、学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。一了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，找到根源纠正弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境， 掌握哪些是积极分子， 哪些是特别需要注意的学生等等。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着 " 以点带面 " 和" 以面带面 " 的作用，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作， 指点他们工作方法的同时， 要更严格要求干部

3、个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则。其三，培养干部团结协作的精神， 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面 "。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。1 、激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。2 、设立定期评

4、价制度：以评价手册和 " 红花榜 " 等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价， 使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中， 所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。 这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足

5、之处，特制定如下个人工作计划：全班共 46 人，其中 20 名女生， 26 名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。 但由于学生不同的家庭， 家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。 因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯， 一部分学生上课纪律松懈， 喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。(一) 完善班级循环管理日记的管理。上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识， 也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我

6、们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。(二) 充分利用班级论坛，做好家校的沟通。上学期，经过家长和老师们的精心打造，我们发现通过网络开启这辆家校直通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、 老师之间保持经常性的交流， 及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股教育合力， 从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。 本学期，我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。(三) 班级各项活动要有创新和自己的特色。1 、班级书香家庭的评选。在语文老师的大力倡导下， 班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去， 本学期将开展有关的一系

7、列活动。开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流。 争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭。2 、定期评选值日小卫士。为了把“班级循环管理日记” 的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士， 一周一小评、一月一大评。(四) 发挥家长委员会的力量在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级工作计划中来，使班级工作更上一个新台阶。新的一学期开始了，这学期，学生们进入小学的最后一年，这是紧张的一年，也是关

8、键的 ' 一年，我有以下计划 .我的班也发生了一些变化 : 原来的 61 位学生转了 2 位，又有 2 位新生转入我班，使学生数保持 61 人，男生 31 人，女生 30 人. 因为是原来班级，师生比较了解， 所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手 .1 、家访因为是紧张的一年，是关键的一年，学生的情绪和表现就显得很重要 . 只有随时了解学生心理动， 才能防患于未燃 . 而通过家访， 平时观察等方法能达到学这个效果 .2 、班风的运用通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生互相帮助，同时多关心他们 . 和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中正确的引导他们 . 让他们懂得在小学

9、的最后一年应该做些什么 .3 、抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证， 是一切的基础 . 只有良好的纪律， 才能使班级正常的运行， 班级工作才能很好的得到开展， 学生也才会有良好的学习环境，好的学习气氛，并从而养成良好的学习习惯 .4 、确立奋斗目标有了目标才有动力，才能进步 . 目标又分班级目标和个人目标，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。同时结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标和学生的生活、 学习目标。在实现班集体奋斗目标的过程中， 充分发挥集体每个成员的积极性， 使

10、实现目标的过程成为教育与自我教育的过程， 每一集体目标的实现， 都是全体成员共同努力的结果， 要让他们分享集体的欢乐和幸福， 从而形成集体的荣誉感和责任感。也使学生在完成自己目标的同时，一次次得到进步.5 、充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求， 在学习方面不抓紧， 导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。而对于那些平时考的不错，期末就不行的学生，则是鼓励他们，帮他们恢复信心 . 培养学生良好的

11、行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。给那些低年级的小弟弟，小妹妹们做出好的榜样 .同时，通过班会和课余时间，让学生观看爱国电影，向学生灌输爱国思想 . 要求学生能热爱祖国，为中华之崛起而读书 .6 、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。 7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 8、班委明确分工，提高学生的管理能力。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。9 、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的

12、比学风格 .10 、本学期重视日记的布置和批阅日记是教师了解学生的一个窗口，更是师生情感交流的纽带；同时，在日记中， 很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估，所以日记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。 而且，记日记能锻炼学生的写作能力，特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任，更要认真批阅学生日记，留意他们的思想动向，发现问题，及时帮助疏导解决，保证学生的心理健康。九月：1 、报名2 、打扫教室及公共场地卫生3 、暑假小结4 、上报中午就餐学生、乘车学生 _ ，并做好管理工作5 、期初行为规范教育6 、校报、班报刊出7 、安全教育月活动8 、期初家访 9、教室布置十月：1 、迎国庆黑板报比赛2 、做好扶困助学工作3 、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式4 、校报班报刊出十一