教师育子论文谢宁平

1、舔犊情深为书香洛阳市涧西区青岛路小学 谢宁平当前， 人类社会已步入到一个充满激烈竞争的知识经济时代， 知 识经济的基础是知识， 关键是人才， 核心在教育。 一个人的成才除了 学校教育、社会教育外，家庭教育也起着非常重要的作用。教育体现 在日常生活中的点点滴滴之中。 怎样把孩子培养成一个具有丰富科学 文化知识、 具有创新精神和实践能力的高素质人才， 是年轻的父母们 都在思考和探索的问题。 由于从事教育工作， 我也在经常思考这个问 题，并在实际生活中进行了一些尝试，收到了一定的效果。我的女儿 翟玉佳，现就读于六（二）班，她性格开朗，活泼大方，心地善良， 富有爱心，兴趣广泛，成绩优秀，一直担任班级和

2、学校少先队干部， 多次获得各种奖励，综合素质较高， 今年又被评为洛阳市 “十佳优秀 少先队员”。下面是我们在教育孩子方面的一些做法：一、给孩子提供一个良好的家庭环境1 、是为孩子作出牺牲。现代社会的孩子智力方面的差异越来 越小， 非智力的竞争越来越强。 小学阶段正是一个孩子行为习惯养成 的关键时期，而小学生的自我控制能力、是非判断能力都比较差，这 就要求父母双方至少有一方要作出牺牲， 尽可能抽出多的时间来陪伴 孩子，了解孩子的学习和生活情况， 帮助孩子正确认识事物，养成良 好的行为习惯。我们家是孩子的爸爸和我都做到了这一点， 从不打牌， 一般也不允许在家里打牌，很少外出，每天晚上、 每个周末都

3、陪着孩 子，一心扑在孩子身上， 牺牲了自己的爱好， 牺牲了自己的业余时间。2 、是形成浓厚的学习氛围。父母是孩子的第一任老师，父母 的一言一行直接影响着孩子的行为习惯。 我们在家总是尽可能地去谈 论关于学习的话题，孩子做作业时， 我们就要么读书，要么看报，要 么上网看新闻。 有时同孩子一起看电视， 我们也是选择能扩大知识面、 对孩子有益的去看，有时还与孩子就有些内容进行探讨。3 、是营造民主的家庭气氛英国历史学家弗劳德说： “一棵树如果要结出果实，必须现在土 壤里扎下根。”著名作家石湾，她认为：子女成才关键在自己。在培 养女儿的过程中， 她把更多的时间和精力用在了培养女儿的自立、 自 尊意识上

4、， 吧女儿当朋友来看待， 在同等的地位上与女儿交流讨论生 活中的难题和选择，而不是高高在上，一味的让孩子顺从自己。我们也给孩子提供了一个民主的家庭氛围， 对任何事情允许孩子 充分表达自己的观点， 正确的给予引导， 让孩子从小就追求一种积极 向上的生活。对孩子的错误不采取粗暴的手段，而是耐心说教。 还允 许孩子说不，有时孩子不愿做的事情，我们也不强求孩子去做。 使家 庭中经常充满笑语和健康、 美好的情趣， 我们还利用假日开展家庭娱 乐活动， 利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。 孩子生活在充满 欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。没有教不好的孩子，只有不 会教的家长。体罚、打骂是“核武器” ，

5、不能经常使用。二、培养孩子良好的习惯1、是培养孩子良好的行为习惯。我们在家很注意培养孩子的独 立性、吃苦耐劳精神。 孩子自己能做的事尽量让孩子去做，有时孩子 生病能坚持的坚决要求上学。 有时候，孩子喜欢吃饭时看动画片，我 自己喜欢吃饭时看体育新闻， 为了改变孩子这种坏习惯， 我规定任何 人不许吃饭时看电视， 我自己做到了， 孩子也无话可说了， 时间一长， 她也习惯了。2 、是培养孩子良好的学习习惯。学习习惯是指学生在长期的实践过程中逐渐形成的不需要意志 努力和监督的自动化行为倾向。 学习习惯有好坏之分， 如：课前预习， 上课专心听讲， 认真完成作业等都是良好的学习习惯，有了它。 学生 就可以轻

6、松愉快地学好知识。 反之， 一个人如果养成书写潦草， 做题 马虎等不良的学习习惯， 而且有损于学生的身心健康， 所以古今中外 的教育学家、 心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。 我国当代教 育家叶圣陶曾明确指出： “什么是教育？一句话，就是要养成良好的 学习习惯。”学习习惯最重要的是自觉性和主动性。为了培养孩子学习的自 觉性和主动性， 在她刚上小学时， 我们每天都为她制定严格的作息时 间，每一个环节都进行监控， 然后逐渐放手， 久而久之， 孩子就养成 了自觉学习的好习惯。 现在，每天放学后， 她都能合理安排自己的课 余时间， 自觉完成各项作业， 并主动预习第二天要上的新课。为了培 养孩子的自

7、觉性和主动性，我也起到了表率的作用。潜移默化中，孩子学到了我们在闲暇时间充实自我的习惯， 学到了我们对工作认真负 责的态度。一次，为了赶一片论文，晚上十一点钟女儿催我睡觉，我说： “妈妈没有完成任务怎么能睡呢” ？第二天， 女儿一觉醒来见我依旧 坐在那里一动不动，就说： “妈妈你没睡，不瞌睡吗”？“妈妈睡了 一会儿，今天早上早早起来要修改稿子” 。事隔不久的一天晚上，晚 饭以后， 停电了，还是小学二年级的女儿就点了蜡烛写作业。我对他 说：“明天早晨天亮了再做吧” 。女儿说：“我一定做完作业再睡觉， 如果我不做完作业，睡觉就不踏实” 。就这样，她从来没有不交作业 的事情发生。 这是很可贵的， 说

8、明她按时完成作业的良好习惯已经形 成，学习已成为她的一种需要。这件事后，我和爱人心里都踏实了， 因为我们知道，我们的女儿是一个负责的人。三、培养孩子的综合素质1 、夯实基础知识。扎实的基本功是孩子继续学习的有力保证。老师布置的家庭作 业，我们要求孩子必须首先自己认真独立完成，然后我们检查， 错了 的题为她细心讲解，直到弄懂弄通为止。一个单元结束后，我们帮助 孩子进行单元小结，以便孩子系统地掌握书本知识。2 、是扩大知识面小学阶段是扩大阅读量，提高文学素养的最好时期。儿童在 5 12岁是语言的最佳开发时期，小学阶段课业负担相对较轻，有 足够的时间读书。我们牢牢的抓住了这个机会。在孩子很小的时候，

9、 每天晚上睡觉前， 我们就给她读一些幼儿画报和一些故事书， 培养她 的兴趣。上一年级时， 就给她一些带有拼音的故事书读。于是， 她逐 渐对读书产生了强烈的兴趣，一有时间就坐下来读书。到目前为止， 她已阅读了一百多本中外名著，背完了唐诗三百首 。3 、培养业余爱好。（1）音乐方面音乐能陶冶人的情操。 从一年级起， 我的女儿就开始陪练习小提 琴，古筝。我常常陪她连视唱、 练耳，陪她弹琴和她一起讨论乐理知 识知识，并经常鼓励她。现在她还能熟练地弹奏紫竹调 、小城故 事、历史天空浏阳河、梁祝、渔舟唱晚、高山流水、梅 花三弄秦桑曲雪山春晓等曲子。（2）体育方面我还经常陪她一起进行体育锻炼，网球、篮球、乒

10、乓球、羽毛 球她都很喜欢， 跑步、跳远是她的特长，多次在学校运动会上获得好 名次。每逢寒暑假我就带着她去西宫体育场打网球， 常常是早出晚归。 上午打完后，为了节省时间中午就在那里吃饭，然后写作业，看书， 下午接着练。 孩子打球时我就在旁边认真的关注她的每一个球， 好的 为她鼓掌喝彩 ; 失误时鼓励她再试。击球点不对或打一个球后没及时 归位时我会及时地提醒 , 功夫不负有心人，孩子有了很大地进步。 记得那次在省里比赛， 她的对手是省体育局王教练的女儿王琳琳， 双 方的比分一直相持不下，经过一场激烈、漫长、艰难的比赛之后，她 以一球只差输给了王琳琳， 下来后立刻扑到我的怀里大哭起来。 我轻 轻拍着

11、她安慰她说：“孩子，你目前的球龄才一年，她的球龄已三年， 况且她的爸爸还是教练，你才输了一个球，这说明你还是不错的吗 ! 如果你再这样练下去，你不就超过她了吗”孩子听了破涕为笑。（3）美术方面孩子爱好美术，她对画画非常感兴趣，我就给她买来很多的美 术书，有简单的少儿植物、动物、人物画书；有有关的蜡笔画，水彩 画，线描，国画，水粉画，以及到现在的素描等书；我经常和孩子讨 论她的有关作品， 并给予点评； 还尽量及时地配她收看电视的美术讲 座，我们边看便讨论； 并在电脑上安装了适合她画画的软件。孩子自 愿在外面报了美术班每周两节课， 从幼儿园到现在一直坚持着这种爱 好，从没间断过。瞧！我校新建教学楼的墙壁上有她的十几幅作品， 学校和班级的板报成了她大显身手的舞台。 她曾获得过国家级少儿书 画一等奖，国际少儿画展金奖，并颁发有证书和金牌。4 、参与学校活动。几年来，我