数学与应用数学师范类专业介绍与培养方案

1、本科人才培养方案专业编号 : 834数学与应用数学专业四年制本科人才培养方案一 . 专业培养目标及基本要求培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和计算机知识解决若干实际问题，并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的高素质的一流数学师资。基本要求：本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机基本理论的运用手段，并通过专业理论课程、教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素质。毕业生应该获得以下几个方面的知识和能力：1具有良好的思想道德

2、修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断的能力；2掌握数学科学的基本理论知识，有比较宽厚的数学理论基础，了解本学科的理论前沿和发展动态；3具有较强的逻辑推理能力、空间想象能力、以及具有分析和解决实际问题的能力；4具有创新精神和较强的终身学习能力。掌握本专业文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力；5具有良好的表达和沟通能力、健康的体魄、良好的心理素质、比较宽厚的文化修养和良好的审美情趣；6. 具有现代教育理念和先进的教育教学方法，较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力，同时具备乐教、懂教、会教、善教等教师教育专业素养。二、主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、抽

3、象代数、复变函数、实变函数、概率论、数理统计、拓扑学基础、微分几何学、教育学、心理学、数学学科教学论三、学制： 4 年四、授予学位： 理学学士本科人才培养方案五、教学时间分配表项目周数学各学期分配情况（周数）备注分一二三四五六七八军事训练33300000001-3 周学年论文0000000000教育实习或毕业实习88000000808 周见习22000011004-6 学期毕业论文（设计）66000000061-6 周复习考试13.50222221.511入学及毕业教育200.50000001.5学年总结1.5000.500.500.500机 动600.50.520.51010.5课程教学12

4、21611517171717171111小计1641802120212021202120六、课程教学学时、学分分布表类学期一二三四五六七八总计百分比 %别课类通识教育必修课219201136153000070925.8专业类必修课18030626623826917000142952学专业类计划开设001191194167503062721982时选修课学生应修005151102102683440814.8通识教育选修课0000102102002047.4小计39950745344247337468342750100通识教育必修课131181100004326.7专业类必修课1018161414

5、10008250.9学专业类计划开设006624441816114分选修课学生应修003366422414.9通识教育选修课00006600127.5小计23292728262242161100注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课本科人才培养方案七、课程计划表开学时分配表周考双素课课程课学试学质程课程号课程名称实课学先行课类别学分授课时方位课课期验外式课程类31001001计算机基础13563441理31004001高等语文135241文33001100大学体育 1113021体34000022中国近现代史纲要12241031文35000011

6、大学英语阅读与写作1124231文35000012大学英语听力与口语112151511文31001003高级程序语言设计23512431理33002100大学体育 221342330011001体34000021思想道德修养与法律基础134831文必大学英语阅读与写作2通3500002122513350000111文修3500002222217172350000121识大学英语听力与口语文课教育课33003100大学体育 331342330021001体34000023马克思主义基本原理33341721文35000031大学英语阅读与写作332513350000211文35000032大学英语

7、听力与口语33217171350000221文33004100大学体育 441342330021001体34000025毛泽东思想和中国特色社会主义理论46515131文体系概论35000041大学英语阅读与写作442513350000311文35000042大学英语听力与口语44217171350000321文选学生至少修取12 个学分， 其中文科类不少于4 个学分，艺体类不少于2 个学分， 其它 6 个学分由学生自主修选修。课本科人才培养方案（续表）开学时分配表周考双素课课程课学试学质程课程号课程名称实课学先行课类别学分授课时方位课课期验外式课程类学科必基修础课课专必业修课课8341010

8、1数学分析（ 1）15900061是理83410102高等代数与解析几何（ 1）15900061是理83410103数学分析（ 2）26102006834101011是理83410104高等代数与解析几何（ 2）26102005834101021是理83410107数学分析（ 3）36102006834101031是理83410108高等代数与解析几何（ 3）3468004834101041是理31001002多媒体技术与应用22341721理83410105普通物理（ 1）2468004834101011理81406001心理学基础334563教83410106普通物理（ 2）3351003

9、834101051理36010001教师口语（普通话）41173412文81006001教育学基础4351381406001教83410110抽象代数4468004834101081是理83410111复变函数（ 1）4351003834101071是理83410112常微分方程（ 1）4351003834101071是理36010002教师书法51343422文81606001现代教育技术52242464810060011教83410109概率论5468004834101031是理83410114实变函数（ 1）5468004834101071是理83410115拓扑学基础535100383

10、4101071是理83410113数理统计6468004834101091是理83410116微分几何学6351003834101081理83410117数学学科教学论62340021理83410118数学教学技能训练61170021理本科人才培养方案（续表）开学时分配表周考双素课课程课学试学质程课程号课程名称授实课学先行课类别学分时方位课课期课验外式课程类83420101计算机数学软件3234002834101041理83420102计算机数学软件实验3103402834101041理83421101初等数论33510031理83421102射影几何4351003834101081理8371

11、0109数学模型4234002834101041是理83710110数学模型实验4103402834101044是理83422101组合数学5351002834101081理83420103常微分方程（ 2）5351003834101121理83421104群论5351003834101081理83710113数值分析（ 1）5468004834101071理83710116运筹学基础53431603834101041理专选业修课课83420104数学史53510031理36020004教育科研方法基础5117022810060013教36020005教育调查与统计51170228100600

12、13教36020009特殊儿童教育5117022810060013教36020010天才儿童教育5117022810060013教36020011中国教育名家思想5117022810060013教36020012外国教育名家思想6117022810060013教36020013教育政策与管理6117022810060013教36020014教师专业发展6117022810060013教36020015家庭教育6117022810060013教36020017教师职业发展与心理健康6234062814060013教36020019信息技术与课程整合实践6217126281406001 3理360

13、20020现代远程教育概论621712623理本科人才培养方案课程类别专选业修课课（续表）开学时分配表周考双素课课学试学质程课程号课程名称授实课学先行课学分方位课课时期课验外式课程类36020021教学系统设计案例研析621712623理36020023义务教育法的制度与学校法律纠纷实6117002810060013教例36020007教育哲学6117022810060013教36020008学前教育专题6117022810060013教36020003教学活动设计6117022810060013教83420111中学数学课程解读61170013理36020002校本课程开发611702281

14、0060013教83420105专业英语62340021理87410101泛函分析（ 1）6351003834101141理83422102图论6351003834101081理87410102偏微分方程（ 1）6351003834101121理83422103数理经济学6351003834101071理83420106初等数学研究6351003834101071理83420107竞赛数学63510031理83420108计算机辅助教学62340021理83420109计算机辅助教学实验61034024理83420110数学教学评价与测量63510031理83421105微分流形7234003

15、834101081理83420113数学控制论7234003834101121理83422104金融数学7234003834101131理83420114中学数学方法论72340031理83422105代数编码7234003834101101理36020001德育与班级管理7117022810060013教83420112中学数学教材研究71170023理本科人才培养方案（续表）开学时分配表周考双素课课程课学试学质程课程号课程名称授实课学先行课类别学分时方位课课期课验外式课程类专选业修课课83420115中学数学竞赛的组织与辅导71170023理36020022教育技术研究方法72340628

16、16060013理36020018学校心理辅导7234062814060013教36020016教学案例赏析7117022810060013教83420117高中数学选修课基础82340031理83420116中学数学名师讲座81170029理83422106现代数学理论与方法选讲8234003837101011理36020006教育评价8117022810060013教83420118博弈论8234003834101081理83420119数学教育研究导引82340031理83420120数学文化82340031是理83421107分形几何8234003834101141理83421106G

17、alois理论8234003834101101理八、说明 :1. 本专业培养方向为数学与应用数学（师范类），所开专业课程选修课均为本方向选修。2. 课程教学应修满 161 学分：（ 1）通识教育55 学分： 43 学分必修， 12 学分选修；（ 2）专业课程106 学分： 82 学分必修； 24 学分选修，其中心理学类、教育学类（即以3 开头的课程编号的课程）应修3 学分，数学学科教学类不少于2 学分 ;3. 实践教学应修满 16 学分：（ 1）教育见习： 2 学分，时间为 2 周，在第 46 学期进行；（ 2）教育实习： 8 学分，时间为 8 周，在第 7 学期进行；（ 3）毕业论文（设计）

18、 ：6 学分，时间为 6 周，在第 8 学期进行；4.本专业共开设双学位课程 57 学分，修满双学位课程 38 学分，可申请本专业辅修结业证书； 修满 50学分并完成辅修论文及答辩，可申请本专业双学位学士证书；5.学生需同时修满规定的专业课程学分和素质拓展学分方可毕业。素质拓展学分要求： 学生需获取 20个必修学分， 10 个选修学分，具体修取办法见教学管理规章制度中相关制度。已核最终 2009 年 12 月 4 日本科人才培养方案- 高氯酸对阿胶进行湿法消化后,用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中 药三大宝, 人参、鹿 茸和阿胶。”阿胶的药用已有 两千多年的悠久历史历代宫马作峰论疲

19、劳源于肝脏J.广西中医药 ,20 08,31(1):31.史丽萍马东明 ,解丽芳等力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响J.辽宁中医杂志王辉武吴行明邓开蓉内经“肝者罢极之本”的临床价值J.成都中医药大学学报,1997,31. 凌家杰肝与运动性疲劳关系浅谈 J.湖南中医学院学报2003，（ ）：1.谢敏豪等 训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝 Gn,LDH和MDH的影响 J中 国运动医学杂杨维益陈家旭王天芳等运动性疲劳与中医肝脏的关系J .北京 中医药大学学报.19 96,19(1):8.2.1中药复方 2.2 单味药33阿胶和复方阿胶浆常世和等参宝片对机体机能影响

20、的 J.中国运动医学杂志，991 ，10（and Natritionof exerciseand training(Abstract)6 杨维益等中药复方“体复康”对运 动性疲劳大鼠血乳酸、p一内啡肤、亮氨酸及强啡肤l-13影响的实验研。仙灵口服液可提高机体运动能力，加速运动后血乳酸的消除。F3口服液能调整PCO2 孙晓波等 鹿茸精强壮作用的 J .中药药理与临床，1987，（）： 11.于庆海等高山红景天抗不良刺激的药理J中药药理与临床，1995，（促进作用；提示阿胶能提高机体免疫功能。另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用，常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如，阿胶能治疗缺铁性贫血，再生

21、障碍性贫血等贫血症状，阿胶对血小板减少，白细阿胶是一类明胶蛋白，经水解分离得到多种氨基酸，阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。中药界有句口头禅阿胶中的营养成分比较多，主要有蛋白质、多肽、氨基本以运动性疲劳相关症状明显的篮球运动员为对象，以谷丙转氨酶、谷表明，阿胶还用 于治疗妊娠期胎动不安，先兆流产习惯 性流产等。对于月经 病步了解运动员服用阿胶以后，不但能够使男女运动员的谷草转氨酶含量水平、谷丙转参促进人体对糖原和三磷酸腺苷等能源物质的合理利用, 并使剧烈运动时产生的乳草经将其列为上品。本草纲目载阿胶“疗吐血衄血血淋尿血,肠风下痢 ,女草转氨酶、谷酰转

22、肽酶、总胆红素、白蛋白和白蛋红细胞，白细胞和血小板的作用。到影响。的变化,主要表现为部分肝细胞破裂 ,内容物进入窦状隙 ,未受损的肝细胞糖原明的核心问 题之一也是运动训练学所要克服的核心问题之一, 疲劳是机体的一的滋补类药品；因始产于聊城东阿，故名阿胶，距今已有两千多年的生产历史；最早低分子肽含量分别是5%45、10.9 7%13.18%。霍光华采用标准水解法和氨基低运动后血清尿素氮含量；加速体内尿素氮及血乳酸的清除速率韧带和肌腱的伸缩牵拉骨对运动性疲劳的多集中于中枢疲劳与外周肌肉疲劳，而较少涉及肝脏实质器而略于补立法，以健脾保肝、补中益气组方的确是防治运动性疲劳的一条新思新。故发挥和延缓运动

23、性疲劳的产生都能起积极而有效的作用。总之体力和脑力的产生均复的适应能力。复方阿胶浆是由阿胶、红参、党参、熟地、山楂等药 组成,主入肝、脾两经。方肝，人动血运于经”的论述。明确 指出运动能力与肝和血密切相关。这种“藏血、主筋，为“罴极之本”，有储藏营血与调节血量的作用是提供运动所肝主疏泄，调畅气机，对气血津液的生成、输布和代谢有着重要意义。就运动生高山红景天在疲劳情况下能提高机体持续工作的时间，维持血压、心率的正常水高小鼠肝糖原的储备量；降低运动后血清尿素氮含量；加速体内尿素氮及血乳酸的骼肌产生运动。素问六?节藏象论曰：“肝者罢极之本魂之居也, 其华在爪其个特别复杂的生理生化方得以运生”，说明和

24、血虚者，如服用阿胶补益，也具有良好的效 果。临床上充分发挥阿 胶的养血、补 血、恢复正常，促进酸碱平衡的恢复，减少碱性物质的消耗。机体的血量增加以便增加通气 血流比值。肝内所贮存的血液就 会更多的向机体全身肌腱和韧带等器官的力量。筋和筋膜向内连着五脏六腑，肝将脾输送来的精微之气浸、涉水等劳动或运动都称 为“劳”,而竞技体育由于其具有大运动量、高强度的加。剑,便无 踪无影。阿娇日日夜夜在狮论有“肝藏血”的观点，另外，在素问?五脏生成论里，也有“人卧血归于景天圣露、补肾益元方、体复康、仙灵口服液及F3 口服液等。复方阿胶浆能显著提究 J北京中医药大学学报，19 97，20（ ）： 37-40.具有

25、多种代谢功能。血清谷草转氨酶、谷丙转氨酶升高在一定程度上反映了肝细胞的亢不抑就会能协调精神、情趣和意志使情绪稳定 思维敏捷对运动技术水平的充分抗运动性疲劳的单味药主要有鹿茸、高山红景天、人虚证,通过补充和调节人体血液的贮备量而发挥抗疲劳的作用。药理实验亦证实人量方法表明 ,阿胶水溶液 (Murphy法与其经 Gornall双缩脲和Lowry酚试剂反量水平。 从而证实阿胶能提高运动员的抗运动性疲劳的能力 。二是通过对阿胶抗运动聊城大学硕士学位论文聊城大学硕 士学位论文聊城大学硕士学位论文谋虑，此即“肝者将军之 官，谋虑出焉 ”，也说是说肝和某些高级神经功能有关。（）年的第届国际运动生物化学会议将

26、疲劳崩中带下,胎前产后诸疾。”现代表明,阿胶含明胶认识运 动性疲劳对肝脏的影响及判 定指标、肝脏与运动性疲劳消除等方面的 关若过度疲劳损伤了肝脏那么肌腱和韧带必将非常疲乏而不能收持自如运动就会受赛场是证明运动健儿的运动能力及其为国争光的最好场所。运动员靠什么去夺取伤。升高骨髓造血细胞、白细胞、红细胞和血红蛋白，促进骨髓造血功能，迅速恢复失血时间。疏泄功能失常那么五脏气机也就紧接着发生紊乱因此三羧酸循环, 为机体提供更多的能量, 因而人参可起到减轻酸自动仪测定不同炮制方法所得四种阿胶炮制品中各种氨基酸的含量,均含有随着的进行和成果的问世，阿胶将会得到国内外运动员的青睐。阿胶这种产损伤程度，表明慢性疲劳可引起肝细胞物质代谢功能持续紊乱 ,最终导致肝功能损调节疲劳程度的轻重。杨维益等认为疲劳产生的根本在于肝脏，五脏之中与运调节血量的功能，即“人动则血运于诸经，人静则办法。肝脏与运动性疲劳关系密切。在运动性疲劳发生时，肝脏下，肝脏对血液的调节可保证心脏、大脑及肾脏等重要脏器的血液的供应（。）肝主显减少。聂晓莉等