教师如何做到为人师表之欧阳术创编

1、欧阳术创编2021.02.02欧阳美创编 2021.02.02欧阳术创编2021.02.02欧阳美创编 2021.02.02教师如何做到为人师表创作：欧阳术时间：2021.02.02作为一名教师，我深深ft会到自己的一言一行都将对学生 产生很年夜的影咆。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则, 言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、 注意言行，不讲eii舌，以模范对学生做岀榜样。外岀学校、注意 自己的形象，不介入任活动和其他对社会造成不良影喑的 活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，坚持良好的日东升生活习 惯。要规范自己的言行举止，要以自己的“言"为学生之师，“忙 为

2、学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名 副其实的人类灵魂工程师。那么教师在教学实践中如何做到“为 人师表哑?一、明确自己的使命，树立正确的荣辱观。著名教育家叶圣爾曾说过：“教育工作者的全部工作就是为 人师表。教师的取责是“教书育人匕教书，即指教师教给学生知 识；育人，即指教师对学生进行思想品德教育，教育学生如何做 人。其实我认为，在现今时代，育人比教书更重要，因为学生的 世界观如果錯了，拿握的知识再多也不克不及报效祖国，正如古 人云:有才无德比无才无德更可怕！我们作为教师，只有把学生 培养成德才兼备的人才方可肩负起未来建设祖国、强我中华之重 tto而教师要教育学生如何做人、林立

3、正确的人生观、价值观、 世界观，教师首先必须自己购立正确的人生观、价值观、世界观。 如果一名教师自身没有正确的荣辱观，决不成能帮忙学生林立正 确的荣辱观,所谓“育人必先正己'正是这个事理。二、做到既教书Q育人教书育人,这是时代付与我们教师的天职,教书是手段，育 人是目的。礼记中说：“师者也,教之以事而畸诸徳也匕a 就要求我们在教学工作中，要全面贯徊党的教育方针，切实做 到离思想教育于教学和各项活动中，决不克不及只管教不管导。 一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书Q 育人的教师,才是一个好教师。教师应如何为人师表，树立什么 样的形象呢？通过学习，我认识到在现今时代，教师

4、要林立如下 形象：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。薪不在高，淵I專则名; 诲不在多，真诫呱灵；柄斯砸室，安于淸贫；耕耘苦为乐，授业 解惑勤；谈笑有学生，往来无“盲人r可以巧指点，细品文，无 尘嚣之乱耳，无铜臭之薰心；华夏一赤子，讲台一园T。待金钱, 心静如水，能养家糊口即可,不成其俘虏;视名利，任其自然， 有麝自然香；对知识，如饥俶渴；重形象，为人师表，M学者风 度；待学生，苦口婆心，诲人不倦；爱事业，献青春热血，何卑 之有？ ！三、加强语言修养教学实践证明，教师的培言在对学生的教育过程中起着很是 重要的作用，因此在教学的交流中，在评价学生的言培中，在与 学生的交谈中，在介人学生的活动中，教师

5、必须把好培言这个关 口。特别要注意：表扬不克不及失实、超限；批评不克不及抬高, 剌伤。要很好的拿握分寸。要勞力使自己的培言具有教育性、启 发性、简练性和直观性等。四、规范自己的行为。身教重于言教。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中 接受着情感的熏染和启迪。这是因为教育是人与人心灵上的相互 接触，教师所表示出的品德面鋼，既是学生认识社会，认识问题, 汰识人与人关系的一面镜子，也是学生品德品质生长的最直观、 最生动的典范。13此教师必须具有髙尚的品德和髙尚的行为，才 干ii到育人的目的。在日常生活中，教师只有把尊重师德观范酿成自己深刻的信 念，才干有为人师表的自觉行动。教师的言行,点点滴滴,H

6、B1 都注入到学生的心头,起到影响和感化作用。古人云：“其身正, 不令而行，其身不正，虽令不成。"试想：“一个上课迟到，学生 作业不及时批改的教师，如何让学生按时上学，按时完成作业; 个难不帮,见坏事不制止的教师Q如何教出救困济贫、助弱斗 凶的学生。可见，教师的一举一动都是无声的俞令。但凡要求学 生做到的,教师必须身休力iTo W时刻刻以自己的人格影响人, 以自己的品行感化人，以自己的言行引导人，处处是学生的模范, 事事是学生的典范。五、以高尚的形象树立威信和尊严教师要注意自己的仪表衣饰。圧重、年夜方、整洁、朴素的着装, 能够体现岀教师的职业特点与美感，容易引起学生的敬爱之情, 进而

7、树立教师的威信和尊严。过分鲜艳、浮华或过分JfiJMf, 那是不适宜的，教师的威信和尊严不是自封的，而是通过“教书 育人"实践逐步M立起来的。在这方面教师还耍注意不克不及在 学生面前把自己看需“神圣不成侵犯”。如果这样，学生当面不敢 “冒犯"你，但心里不信服，在一定的时机总是要“冒犯”你的。因 此，教师在对学生进行教育时，要把学生自己同放在一个平等的 位置上，要讲清事理，以理服人，不要年夜动怒火，更不克不及 挖苦体罚学生。一旦自己有过失，要勇干供认，有錯必改，以取 得学生的竦解和信任。穴、对自己严格要求学生每时毎刻部注视着教师的言行举止。世界上再没有任何 人受着象教师迪样的

8、严格监督，也没有有任何人对学生的心灵产 生如教师一样的深远的影咆。那么，作为一名敦师怎样做到事事、 时时、处处为人师表呢？那就是必须严格要求自己，做到模范遵 守社会公德，衣着整洁得体，培言规范健康，举止文明礼貌，严 于律己，作风正派，一身作则，注重身教。必须不飆注意自我修 养，陶冶情操，自觉用师德规范自己的言行举止,自觉地增强教 育事业心和责任感,只有这样，才干做到为人师表。七、事业心是成绩为人师表的关捷做最受学生欢辿的教师所具有的爱心、责任心,部应I月于事 业心之下。几十年的工作实践使我体会到，只有你有一颗事业心, 怀着对党和人民教育事业的一腔皿辱，把自己的青春、精力、汗 水、心血都无秋地贡献给孩子们，在工作中不辞劳苦,在三尺讲 台上默默耕标，才会赢得社会、家长、学生和同行的认可。做个为人师表的好