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文档简介

1、“中华经典诵读”比赛活动计划“中华经典诵读”比赛活动方案中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。一、比赛内容各参赛选手所朗诵的诗歌，从所在年级的 语文课本及国学经典诵读中选取。二、比赛时间：2014 年 10月 22日三、工作人员：评委：全体语文教师成绩统计：张晨魏国荣张海峰边雪亮摄像：梁红友四、比赛顺序：从七年级（ 1）班开始，按班别顺序进行。五、比赛要求：1、诵读作品自选，但必须是中华经

2、典诗文。2、参赛选手必须脱稿朗诵。3、朗诵形式是集体朗诵，要求学生人人参与，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。诵读时可加音乐伴奏，伴奏带、 CD盘由选手自备。4、每个参赛班级比赛时间限制在2 分钟以内。（超时将酌情扣分）5、全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容。6、各位语文教师将朗诵内容电子稿于10 月 21 日前交李荣宏主任。六、奖项设立：1、学生集体奖：一等奖1 名，二等奖2 名，三等奖3 名；2 、学生优秀个人奖，每班设定一名，可由本班的语文老师选定。六、比赛规则和评分标准诗歌朗诵比赛比赛规则和评分标准一、比赛规则1、比赛采取除去一个最高分和一个最低分，以平均

3、分计分。2、评委打分原则从7.5 分起，精确到小数点后2 位。3、朗诵时间掌握在每班2 分钟之内，超过规定时间扣分，最高扣 0.5 分。二、诗歌朗诵比赛评分标准（见表）内标准分容数(1)衣着得体，与诗歌内容相协调。仪(2)精神饱满，姿态得体大方。1表(3)表演能和朗诵融为一体。分(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(1)表演者使用的诠释方式与众不同, 给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。创 (2) 配以姿态表达，或以其他富有创意形式朗新 诵。(3) 诵读时加音乐伴奏(1) 主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强。(2) 感情饱满真挚，表达自然。朗诵(3) 朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(4) 吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，1分1分1分1分1分2韵律明显。分(5) 能正确把握诗歌内涵，声情并茂， 朗诵富有1韵味和表现力，能与观

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