六年级下数学-用正反比例解应用题ppt课件

1、新运用题新运用题小敏买小敏买3支铅笔一共花了支铅笔一共花了1.5元，小聪买了同样的元，小聪买了同样的铅笔铅笔5支，他要付给营业员多少元呢？支，他要付给营业员多少元呢？复习题：复习题：1.53 5 2.5(元答：他要付给营业员2.5元。练习：判别下面有哪两种相关联的量，他是根据什么条件发现的？1 1长方形的宽一定，它的面积和长。长方形的宽一定，它的面积和长。2 2一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行的千米数一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行的千米数和所行的时间。和所行的时间。3 3小敏买小敏买3支铅笔一共花了支铅笔一共花了1.5元，小聪买了同样的元，小聪买了同样的铅笔铅笔5支，他要付给营业员多少元呢？

2、支，他要付给营业员多少元呢？复习题：复习题：1.5 3 5 2.5(元答：他要付给营业员答：他要付给营业员2.52.5元。元。方法一：方法二： 解：设小聪要付给营业员解：设小聪要付给营业员x元。元。答：他要付给营业员答：他要付给营业员2.52.5元。元。1.535x31.5 5x 1.5 53x2.5x 分析总价总价数量数量(1) 1.5 - 3(2) x - 5成正比例成正比例例题试做：例题试做：一台抽水机一台抽水机5 5小时抽水小时抽水4040立方米，立方米，照这样计算，照这样计算，9 9小时可抽水多少立方小时可抽水多少立方米的水？米的水？一艘轮船从甲港驶往乙港，每小时航一艘轮船从甲港驶往

3、乙港，每小时航行行2525千米，千米，1212小时到达。假设每小时航小时到达。假设每小时航行行3030千米，几小时可以到达乙港？千米，几小时可以到达乙港？任务总量任务总量任务时间任务时间(1) 40 - 5(2) x - 9成正比例成正比例速度速度 时间时间(1) 25 - 12(2) 30 - x成反比例成反比例解：设解：设9 9小时可以抽水小时可以抽水x x立方米。立方米。xx5 360 72 答：答：9 9小时可以抽水小时可以抽水7272立方米。立方米。解：设解：设x x小时可以到达乙港。小时可以到达乙港。 xx1030030 答：答：1010小时可以到达乙港。小时可以到达乙港。40 x

4、5930 x25 12解答，并检验。解答，并检验。分析条件，找出题中有哪两种相关联的量，判分析条件，找出题中有哪两种相关联的量，判别它们成什么比例关系。别它们成什么比例关系。找出两组相对应的数值。找出两组相对应的数值。根据不同的比例关系，列出比值相等或乘积相根据不同的比例关系，列出比值相等或乘积相等的式子。等的式子。归纳：如何用比例的知识来解题归纳：如何用比例的知识来解题小刘从兵营骑马到马场，每小时小刘从兵营骑马到马场，每小时6060千米，要千米，要3 3小时到达。小时到达。假设每小时行假设每小时行7272千米，几小时可以到达马场？千米，几小时可以到达马场？一种钢筋，一种钢筋，3030米重米重

5、7575千克。现称一捆这样的钢筋重千克。现称一捆这样的钢筋重130130千千克，这捆钢筋长多少米？克，这捆钢筋长多少米？在比例尺是在比例尺是1 1：50005000的某居民小区平面图上，量得东西最的某居民小区平面图上，量得东西最长间隔是长间隔是14.514.5厘米。整个小区东西最长实践间隔是多少？厘米。整个小区东西最长实践间隔是多少？1 1、说出分析的过程，只列式，不计算。、说出分析的过程，只列式，不计算。稳定练习稳定练习(1) 60 - 3(2) 72 - x速度速度 时间时间成反比例成反比例解：设解：设x x小时可以到达马场。小时可以到达马场。72 x60 3(1) 75 - 30(2)

6、130 - x分量分量米数米数成正比例成正比例解：设这捆钢筋长解：设这捆钢筋长x x米。米。13075x30(1) 1 - 5000(2) 14.5 - x图上间隔图上间隔实践间隔实践间隔成正比例成正比例14.51x5000解：设小区东西最长实践间隔解：设小区东西最长实践间隔x x厘米。厘米。2、处理问题：、处理问题：1米2米272米他能用比例的知识算出他能用比例的知识算出金字塔的高度吗？金字塔的高度吗？3、思想拓展、思想拓展一辆汽车从甲城开往乙城，一辆汽车从甲城开往乙城，3 3小时行驶小时行驶105105千米，用同千米，用同样的速度又行驶了样的速度又行驶了1.21.2小时刚好到达乙城，甲城到乙小时刚好到达乙城，甲城到乙城有多少千米？用比例的知识来解城有多少千米？用比例的知识来解(1) 105 - 3(2) x -(3+1.2)路