专题16选修3-3、3-4、3-5实验-2014届高三名校物理试题解析分项汇编(北京版)(第01期)Word版无答案[高

1、精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 鑼 决胜29迢商考乙舍亘务孩站題钩理金理匹:鑼系列（第季） 北京卷有其特定的命题模板，无论是命题题型、考点分布、模型情景等，还是命题思路和发展趋向方 面都有自己的特色，完全不同于其他省市的地方卷。为了给北京考区广大师生提供一套专属自己的复习备 I 考资料，物理解析团队的名校名师们精心编写了本系列资料。 本资料以北京卷考区的最新名校试题为主，借鉴并吸收了其他省市最新模拟题中对北京卷考区具有借 鉴价值的典型题，优化组合，合理编排，极限命制。 专题十六 选修 3-3、3-4、3-5 实验 1.1. 【2013?2013?北京市朝阳区高

2、三第二次模拟理综试题】在“测定玻璃的折射率”实验中，某同学经正确的操 作，插好了 4 4 枚大头针 P P2和 PP卩4,如图所示。 在坐标线上画出完整的光路图，并标出入射角 0和折射角$； 对你画出的光路图进行测量，求出该玻璃的折射率 n=n= _ （结果保留 2 2 位有效数字）。 2 2、【2013?2013?北京市海淀区高三年级第二学期期末能力测试】 （4分）某同学在测定一厚度均匀的圆柱形玻璃的 折射率时，先在白纸上作一与圆柱横截面相同的圆，圆心为 0。将圆柱形玻璃的底面与圆重合放在白纸 上。在圆柱形玻璃一侧适当位置竖直插两枚大头针 P P1和P2，在另一侧适当位置先后插两枚大头针 P

3、 P3和 图 1 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 鑼 P P4,先使 P P3能够挡住卩2、P P1的像，再插大头针 P P4时，使P4能够档住 P P3和 P P2,P,P1的像。移去圆柱形玻璃和 大头针后，得图7所示的痕迹。精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 鑼 II精诚凝聚 7=成就梦想 图中已画出piP P2的入射光线，请在图中补画出完整的光路图，并标出光从玻璃射入 空气的入射角 a和 折射角a。 用入射角a和折射角也表示玻璃折射率的表达式为 n=n=_ 。 3.3. 【2013?2013?北京市东城区普通校第一学期 1111 月份联考】某同学用图 8

4、 8 所示的装置，通过半径相同的 A A、B B 两球的碰撞来验证动量守恒定律。实验要证明的是动量守恒定律的成立，即 miw miw = m miv vi + m m2V V2。按这一公 式的要求需测量两小球的质量和它们碰撞前后的水平速度，但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的 水平距离。这是由于小球碰撞后做 _ 运动，各次下落的高度相同，因而它们下落的 _ 也是相同 的，测出小球飞行的水平距离，就可用水平距离代表小球的速度了，所以此实验中验证动量守恒式 圏8 4.4. 【2014?2014?北京市海淀区高三上学期期中考试】 （8 8分）两位同学用如图 1111 所示装置，通过半径相同的 A

5、 A、B B 两球的碰撞来验证动量守恒定律。 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 鑼 (1 1 )实验中必须满足的条件是 _ 。 A 斜槽轨道尽量光滑以减小误差 B B 斜槽轨道末端的切线必须水平 C C 入射球 A A 每次必须从轨道的同一位置由静止滚下 D D .两球的质量必须相等 (2 2)测量所得入射球 A A 的质量为 m mA，被碰撞小球 B B 的质量为 m mB,图 1111 中 0 0 点是小球抛出点在水平地面 上的垂直投影，实验时，先让入射球 A A 从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置 P P,测得 平抛射程为 0P0P;再将入射球 A A 从斜轨上起始位置

6、由静止释放，与小球 B B 相撞，分别找到球 A A 和球 B B 相撞 后的平均落点 M M、N N,测得平抛射程分别为 0M0M 和 ONON。当所测物理量满足表达式 _ 时， 即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式 _ 时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。 叭I 1 % I I 1 i 1 1 M 0 图12 (3 3)乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：如图 1212 所示，将白纸、复写纸固定在竖 直放置的木条上，用来记录实验中球 A A、球 B B 与木条的撞击点。实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右 侧并与轨道接触，让入射球 A A 从斜轨上起始位置由静止释放，撞

7、击点为 BB;然后将木条平移到图中所示位 置，入射球 A A 从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点 P P；再将入射球 A A 从斜轨上起始位置由静止释 放，与球 B B 相撞，确定球 A A 和球 B B 相撞后的撞击点分别为 M M 和 NN。测得 B B 与 NN、P P ； M M 各点的高度差分别 为山、h h2、h h3。若所测物理量满足表达式 _ 时，则说明球 A A 和球 B B 碰撞中动量守恒。 5.5. 【2014?2014?北京市海淀区高三物理上学期期中反馈新人教 A A 版】用半径相同的小球 1 1 和小球 2 2 的碰撞验证 动量守恒定律，实验装置如图甲所示，斜槽

8、与水平槽圆滑连接。安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白 纸上铺放复写纸，记下重锤线所指的位置 0 0。实验步骤如下：精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯 /(AvA) 照亮人生 鑼 II精诚凝聚 7=成就梦想 步骤 1 1:不放小球 2 2,让小球 1 1 从斜槽上 A A 点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把 小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置； 步骤 2 2 :把小球 2 2 放在斜槽前端边缘位置 B B，让小球 1 1 从 A A 点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用 与步骤 1 1 同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置； 步骤 3

9、 3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置 M M、P P、N N 离 0 0 点的距离，即线段 0M0M、OPOP、ONON 的长度。 (1) 实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。 但是，可以通过测量 _ (填选项前的符号) 间接地解决这个问题。 A A 小球开始释放高度 h B B .小球抛出点距地面的高度 H C C 小球做平抛运动的射程 (2) _ 本实验除需测量线段 0M0M、OPOP、ONON 的长度外，还需要测量的物理量有 _ 。 A . A A、B B 两点间的高度差 h h1 C C .小球 1 1 和小球 2 2 的质量 m m1、 (3) 经测定，g =45.0g g, m2 =7.5g g，小球落地点的平均位置距 O点的距离如图乙所示。有同学认为，在上 述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变，可以使被碰小球做平抛运动的射程增大。请你用已知的 数据，分析和计算出被碰小球 m2平抛运动射程 ON的最大值为 _ cm。 (4 4 )完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图所示。在水平槽末端与水平地面间放置了 一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接。使小球 1 1 仍从斜槽上 A A 点由静止滚下，重复实验步骤