【模板】元旦活动方案范文集合6篇

1、one reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.通用参考模板（页眉可删）元旦活动方案范文集合6篇 元旦活动方案 篇1一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年。为丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20_年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，_中学拟定主办本次联欢会。二、活动主题开心快乐喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定20_年1

2、2月31日下午2：00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。七、节目内容基本要求：1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参与面广。5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1、12月14日至31日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进

3、行策划及再加工。2、12月26号上报节目单、学生名单。28号中午节目筛选，择优录用、3、12月29日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法（一）按各班节目数量和质量划分等级。（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。（0、5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，

4、体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0.5分）十二、主要工作及人员分工1、领导小组：组长：成员：各班主任及任课教师2、节目总编导：3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4、主持人：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！元旦活动方案 篇2一、组织机构：组长：_x成员：_x、_x.二、项目组：1、节目组组长：_x组员：_x、_x.任务：(1)完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;(2)主持人的

5、选择、形象设计及台词审核;(3)负责节目的编排及晚会全流程的衔接;(4)准备好晚会所需的一切服装道具;(5)根据节目要求提出舞台条件，并交与舞台组。2、礼仪组组员：_x、_x.(1)确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;(2)晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导;(3)监督并确保舞台的搭建及时及质量;3、后勤组组员：_x、_x.任务：(1)监督并确保舞台的搭建及时与质量;(2)晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装(3)舞台组搭建舞台需要的材料;(4)晚会所必须的设备，如音响、彩灯等(5)物品购买：包括晚会小礼品、奖品等;(6)礼仪组所需的且是必须的一切物品。4、外场组组员：_

6、x、_x.任务：负责谜语、脑筋急转弯等小活动的秩序及兑奖5、机动组组员：_x、_x.任务：(1)晚会期间，负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况;(2)晚会期间车间检查、厂区巡逻、厂内安全防范，协助比较忙的项目组的工作。三、应急预案1、电应急方案若晚会前停电，晚会最多推迟半小时举行，此间观众可以自由处理自己的时间;如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具、音响设备、灯光设备等的看管工作;后勤组

7、负责检修线路及联系供电所;礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持。在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按会后工作分工细则清理会场。2、节目应急方案上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进;任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消该节目。3、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。元旦活动方案 篇3一、活动目的：为了迎接新年的到来，丰富 学生的校园文化生活，经校长室研究决定，特举办“迎新年 庆元旦”游艺会。

8、本次活动要求人人参与，让我班每一位学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使师生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使其健康、和谐地发展，让全体学生度过一个活泼轻松、欢乐祥和的元旦佳节。二、活动内容与对象： 元旦游艺会 全体学生三、活动程序：1、全体学生在教室集会。2、教师致迎新年贺词。3、学生庆元旦游艺会开始游艺活动规则1、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一分。2、抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声（音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐

9、下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到倒数第二个的得1分，坚持到最后坐到椅子的'得两分。3、比跳绳：负责人准备好3-5跟跳绳，3-5人谁跳的时间长为谁胜，或者30秒谁跳不停的谁胜。获取一分。4、吹蜡烛：从游戏者当中选出一人，裁判员用手帕替他蒙住眼睛，再拉着他的手在室内走半圈或一圈半，然后停住，对他说：“吹吧。”蒙目人就要凭着自己的记忆和推测能力，辨别蜡烛所在的方位，争取把蜡烛吹灭，每人3次机会，吹灭者得奖券1分。5、正话反说：主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个四字词语，参加游戏者在3秒内将这个词语颠倒过来说，连续5个词语不出错者可得奖

10、券一张，参与者要反着说一遍，比如“新年快乐”，游戏者要立刻说出“乐快年新”。注意事项：1、参加活动要排队，若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生所在班级常规分数。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。四、活动总结元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各人之间的合作，使得各组之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员

11、空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各组的关系，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。元旦活动方案 篇4一、活动主题:诗情话意悦读阅美二、活动时间:12月31日三、活动地点:各校区操场四、活动对象:温州市浦南小学全体师生及家长代表五、活动基调:阳光融融、书韵浓浓六、活动目的:通过学校读书节开放式的闭幕式,不仅向社会各界及学生家长展示我校本次读书节的精彩活动瞬间和全体师生在读书活动中的收获,也是为我校学生热爱阅读、赏析美文,掷以有力的兴趣基石。同时,我们也想以开放式的群诵群读形式营造我校浓浓的书香味。七、活动形式:以各年级段为一个方阵,全校六方阵师生

12、集中操场席地而坐,沐浴暖暖阳光、手携经典书卷,读美文、表榜样。八、活动准备:(一)领导小组:zz(二)总策划:z及各校区教导主任和大队辅导员(三)主持人安排:各校区学生主持一对或数对(四)文字准备:闭幕式策划方案、主持稿、领导讲话稿等(五)硬件准备:会场布置、音响准备、展板准备九、活动程序:1、主持人开场2、浦南小学校长致辞3、全校指定古诗诵读春夜喜雨赠汪伦村居(高鼎)弟子规(总序)4、四年级读书节展板展示、美文诵读(+好书推荐)展板主题:我们推荐的好书指定美文:孩子采桑子建议群诵形式:分合式诵读,领诵加群颂,台上台下以文达意,凸现诵读的互动。5、三年级读书节展板展示(+读书小故事)、美文诵读

13、展板主题:我们的读书小故事指定美文:手雨后建议群诵形式:对话式诵读,可分男女生互诵。6、一年级读书节展板展示(+亲子阅读)、美文诵读展板主题:和爸爸妈妈一起读书指定美文:明年和你一样高落叶建议群诵形式:拍手式诵读,结合拍手等形式的节奏衬托,展示一年级孩子诵读儿歌的快乐。7、二年级读书节展板展示(+表演诵读)、美文诵读展板主题:我们的读书生活指定美文:叶子的眼睛云之歌建议群诵形式:表演式诵读,配合简单的律动展现诗的意味与二年级孩子的童真童趣。8、五年级读书节展板展示(+一句话阅读感悟)、美文诵读展板主题:我们的读后感指定美文:没有一艘船能像一本书活在珍贵的人间建议群诵形式:滚动式诵读,大方阵再编

14、排小方阵,小方阵之间进行轮流交替,最后再方阵集合一齐诵读。9、六年级读书节展板展示、美文诵读(+阅读体会)展板主题:我们的阅读体会指定美文:纸船(冰心)月夜建议群诵形式:分层式诵读,从个体朗诵到小组朗诵到集体朗诵,形成“大波浪”,层层推进。10、“书香少年”颁奖仪式、“书香家庭”颁奖仪式、“书香班级”颁奖仪式。11、全校指定散文诵读沁园春?雪十、活动附件:1、主持稿2、领导讲话稿3、各奖项颁奖名单元旦活动方案 篇5具体内容：【系列活动一："快乐成长"才艺比赛】活动时间： 20_年12月2320_年12月26日,12月29日 10:00-10:40活动简介 ：各园区可根据小班

15、级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。活动内容：活动一 ：开杯乐(科学)准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。活动二 ：说说乐(语言)准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。 规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得13个贴纸。 活动三： 涂涂乐(美术)准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能

16、将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(13张贴纸)。活动四： 闯关乐(健康)准备：布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续"闯关"小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。活动五 ：叠叠乐(生活)准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾23次，做到较平整。元旦活动方案 篇6为迎接元旦庆祝新年的到来，丰富教职工文化生活，我校决定在元旦前夕举行元旦迎新系列活动，具体安排如下：一、元旦迎新活动内容：1、教师广播操比赛：具

17、体安排见广播操比赛方案。2、“品味书香”教职工新年朗诵会（个人赛），朗诵内容为诗歌、散文或经典的精品美文均可。3、“明天更美好”教职工卡拉ok演唱比赛（个人赛），演唱内容不限 ，只要是积极健康的歌曲均可.二、参赛方式：1、新年朗诵会每个年级组选派1名教师参赛，时间安排在20_年12月24日（星期四）上午9：50准时开始比赛，地点在学校三号楼五楼报告厅。2、集体卡拉ok演唱比赛要求每个年级组选派1名教师参赛，时间安排在12月28日（星期一）下午4：50开始。比赛地点：学校三号楼五楼报告厅三、设奖方式：1、按团体总分设团体奖，团体奖设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。团体总分由教师广播操比赛、

18、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按一、二、三等奖分别计5、3、2分。朗诵比赛和卡拉ok演唱比赛分别设奖：各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。2、评委：新年朗诵会和卡拉ok比赛评委由各年级组选派一名教师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手得分。四、评分标准：（一）朗诵比赛评分标准：（10分）1、内容（2分）：所选作品内容积极、健康，朗诵时间控制在5分钟内。2、语音（3分）：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮。3、技巧（2分）：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。4、配乐（1分）：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏基本协调。5、仪态（1分）：表演落落大方，精神饱满，台风端正。6、脱稿（1分）：全文背诵。(二)卡拉ok演唱比赛评分标准：（10分）1、选曲健康，积极向上； (2分)2、演唱连贯、自如、完整，咬字、吐字清晰，音调、节奏准确，能正确表达歌曲的思想感情，(2分)3、准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表