设计让信息飞起来物理初中明健实用教案

1、第十九章第十九章 走进信息时代走进信息时代第二节 让信息(xnx)飞起来第1页/共17页第一页，共17页。 电磁波是怎样产生的？ 当导体中的电流迅速变化(binhu)时，导体就会向四周发射一种波，叫做电磁波。 第2页/共17页第二页，共17页。1.1.无线电波无线电波(wxin dinb)(wxin dinb)（长波、（长波、中波、短波、微波）中波、短波、微波）2.2.光（可见光、红外线、紫外线）光（可见光、红外线、紫外线）3.3.射线（射线（射线、射线、X X射线）射线）电磁波的作用：传递信息和传递能电磁波的作用：传递信息和传递能量。量。第3页/共17页第三页，共17页。各种电磁波的性质不同

2、各种电磁波的性质不同, ,因而因而(yn r)(yn r)也有许多不同的用途。也有许多不同的用途。 射线射线 是一种能量是一种能量(nngling)(nngling)很大的很大的光子流。光子流。 应用：用应用：用射线作为射线作为“手术刀手术刀“来切除肿瘤来切除肿瘤, ,叫做叫做刀。刀。 射线接受接受刀手术的病人刀手术的病人第4页/共17页第四页，共17页。X X射线射线金属探伤金属探伤医医用用X光光机机18951895年德国物理学家伦琴发现一年德国物理学家伦琴发现一种穿透本领很强的射线种穿透本领很强的射线, ,伦琴把伦琴把它叫做它叫做X X射线射线. .应用应用: : 医疗上透视人体医疗上透视

3、人体(rnt)(rnt)。如。如用用X X光片判断骨折、做胸透、光片判断骨折、做胸透、CTCT、磁共振磁共振 工业上金属探伤工业上金属探伤第5页/共17页第五页，共17页。18011801年德国的年德国的物理学家里特物理学家里特, ,发现紫外线，发现紫外线，紫外线具有杀紫外线具有杀菌菌(sh jn)(sh jn)消毒作用还有消毒作用还有很强的荧光效很强的荧光效应应. .应用：医院里应用：医院里病房和手术室病房和手术室的消毒的消毒. . 验钞机验钞机. .紫外线紫外线紫外线消毒灯紫外线验钞机第6页/共17页第六页，共17页。18001800年英国物理学家年英国物理学家赫谢耳发现红外线，赫谢耳发现

4、红外线，红外线具有显著的热红外线具有显著的热效应效应应应 用用: :(1)(1)红外线加热红外线加热(ji (ji r)r)。(2)(2)遥控器。电视机、遥控器。电视机、空调遥控器发射的都空调遥控器发射的都是红外线。是红外线。红外线红外线小太阳第7页/共17页第七页，共17页。无线电波无线电波(wxin dinb)(wxin dinb)电视机、收音机、手机电视机、收音机、手机(shu j)、电台、雷达等、电台、雷达等第8页/共17页第八页，共17页。电磁波有利也有弊。电磁污染:各种电磁波干扰和有害的电磁辐射。 当电磁波达到一定强度时，会导致控制系统和信息传输系统的失控，也会引发(yn f)头疼

5、、失眠、记忆衰退等症状的产生。 第9页/共17页第九页，共17页。 电磁污染危害现象 电磁辐射能干扰电视的收看，使图像不清或变形(bin xng)，并发出令人难受的噪声。电磁污染会干扰收音机和通信系统工作，使自动控制装置发生故障，使飞机导航仪表发生错误和偏差，影响地面站对人造卫星、宇宙飞船的控制。为什么飞机(fij)上不能用手机？第10页/共17页第十页，共17页。迷你迷你(m n)(m n)小实验小实验 （1 1）将手机放置在纸容器中，盖上盖，再打电话）将手机放置在纸容器中，盖上盖，再打电话呼叫容器中的手机。手机呼叫容器中的手机。手机_收到呼叫信号。收到呼叫信号。 （2 2）将手机放置在玻璃

6、容器中，盖上盖，打电话）将手机放置在玻璃容器中，盖上盖，打电话呼叫玻璃容器中的手机。手机呼叫玻璃容器中的手机。手机_收到呼叫信号。收到呼叫信号。 （3 3）将手机放置在金属容器中，盖上盖，打电话）将手机放置在金属容器中，盖上盖，打电话呼叫金属容器中的手机。手机呼叫金属容器中的手机。手机_收到呼叫信号。收到呼叫信号。 活动表明，活动表明，_能屏蔽电磁波。能屏蔽电磁波。 为什么在乘坐电梯时，发现性能完好的手机接收不为什么在乘坐电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号。到信号。医院放射科有哪些防护(fngh)措施？第11页/共17页第十一页，共17页。安设电磁屏蔽装置。在电磁场传递的途径中，安装安设电

7、磁屏蔽装置。在电磁场传递的途径中，安装屏蔽装置，使有害的电磁强度降低到容许范围内。这屏蔽装置，使有害的电磁强度降低到容许范围内。这种装置为金属材料的封闭壳体。种装置为金属材料的封闭壳体。其他防治对策。例如工业布局合理，使电磁污染源其他防治对策。例如工业布局合理，使电磁污染源远离居民区；改进电气设备；采用远离居民区；改进电气设备；采用(ciyng)(ciyng)电磁辐射电磁辐射吸性材料或装置。吸性材料或装置。第12页/共17页第十二页，共17页。所有(suyu)的波都有波速、波长、频率。 波速：它能在真空中传播。在真空中传播的速度等于3108m/s. 波长：相邻两个波峰间的距离。字母（兰布达）表

8、示。波长的国际单位是m。 频率：单位时间内振动的次数。用符号（谬）表示频率的国际单位是赫兹（Hz），简称赫。第13页/共17页第十三页，共17页。波速波速c c、波长、波长、频率、频率(pnl)(pnl)的关系：的关系：变式：变式：c cc c频率越高，波长越短频率越高，波长越短频率越低，波长越长频率越低，波长越长电磁波的波长电磁波的波长(bchng)与频率互成反比与频率互成反比关系关系c c 公式：公式：电磁波在空气中的传播速电磁波在空气中的传播速度是一定的度是一定的(3108 m/s)。第14页/共17页第十四页，共17页。1 1、电磁波的产生：迅速变化的电流产生电磁波。、电磁波的产生：迅

9、速变化的电流产生电磁波。2 2、电磁波的应用：传递信息。传递能量。、电磁波的应用：传递信息。传递能量。3 3、电磁波的特征：、电磁波的特征：波速：电磁波的传播不需要介质。在真空中传播的速度波速：电磁波的传播不需要介质。在真空中传播的速度等于光速，即等于光速，即c c3 3108m/s.108m/s.波长：相邻两个波峰间的距离。用字母波长：相邻两个波峰间的距离。用字母(zm)(zm)表示。表示。频率：表示单位时间内振动的次数。用符号频率：表示单位时间内振动的次数。用符号表示。频表示。频率的国际单位是赫兹（率的国际单位是赫兹（HzHz），简称赫。），简称赫。公式：公式：4 4、电磁干扰：干扰仪器、伤害人体。防护：金属屏蔽、电磁干扰：干扰仪器、伤害人体