语文末考试复习提纲实用教案

1、会计学1语文语文(ywn)末考试复习提纲末考试复习提纲第一页，共99页。第1页/共99页第二页，共99页。第2页/共99页第三页，共99页。第3页/共99页第四页，共99页。第4页/共99页第五页，共99页。第5页/共99页第六页，共99页。第6页/共99页第七页，共99页。第7页/共99页第八页，共99页。第8页/共99页第九页，共99页。第9页/共99页第十页，共99页。第10页/共99页第十一页，共99页。n暂时、憎恶、脂肪、袭击、暂时、憎恶、脂肪、袭击、允许、胚胎允许、胚胎n解剖、强迫、坎坷、刊载、解剖、强迫、坎坷、刊载、逮捕、笨拙逮捕、笨拙n（ 轻声不考，拼音规则轻声不考，拼音规则不

2、考。）不考。）第11页/共99页第十二页，共99页。第12页/共99页第十三页，共99页。n无精打采、走投无路、郑重其事、无精打采、走投无路、郑重其事、悬梁刺股悬梁刺股n流连往返、举一反三、任劳任怨、流连往返、举一反三、任劳任怨、张灯结彩张灯结彩n焕然一新、两全其美、变本加厉、焕然一新、两全其美、变本加厉、毛遂自荐毛遂自荐n谈笑风生、迥然不同、妄自菲薄、谈笑风生、迥然不同、妄自菲薄、首当其冲首当其冲第13页/共99页第十四页，共99页。第14页/共99页第十五页，共99页。第15页/共99页第十六页，共99页。第16页/共99页第十七页，共99页。10、众人拾柴火焰高、众人拾柴火焰高第17页/

3、共99页第十八页，共99页。第18页/共99页第十九页，共99页。第19页/共99页第二十页，共99页。第20页/共99页第二十一页，共99页。第21页/共99页第二十二页，共99页。莫泊桑莫泊桑作品作品（记是一本什么书？所学过其（记是一本什么书？所学过其中的哪篇？）中的哪篇？）诗经孟子诗经孟子第22页/共99页第二十三页，共99页。第23页/共99页第二十四页，共99页。第24页/共99页第二十五页，共99页。第25页/共99页第二十六页，共99页。第26页/共99页第二十七页，共99页。第27页/共99页第二十八页，共99页。第28页/共99页第二十九页，共99页。 鲁迅鲁迅(l xn)回

4、忆性散文集回忆性散文集第29页/共99页第三十页，共99页。第30页/共99页第三十一页，共99页。朝花夕拾记叙了作者童年的生活和朝花夕拾记叙了作者童年的生活和 青青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。情。叙述亲切感人，又有机地揉进了大量的描叙述亲切感人，又有机地揉进了大量的描写、抒情和议论写、抒情和议论(yln)，文笔优美清新，堪，文笔优美清新，堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。称现代文学史上最高水平的回忆散文。第31页/共99页第三十二页，共99页。第32页/共99页第三十三页

5、，共99页。第33页/共99页第三十四页，共99页。第34页/共99页第三十五页，共99页。第35页/共99页第三十六页，共99页。第36页/共99页第三十七页，共99页。心，人又应该怎样呢？文章在回忆心，人又应该怎样呢？文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。的安慰。第37页/共99页第三十八页，共99页。第38页/共99页第三十九页，共99页。第39页/共99页第四十页，共99页。中医，相信那些根本好不了的偏方，中医，相信那些根本好不

6、了的偏方，而不相信科学，让西医诊治，虽然而不相信科学，让西医诊治，虽然现在中医是我们得以大国粹，但前现在中医是我们得以大国粹，但前提是它是由科学可依，就算没科学提是它是由科学可依，就算没科学所依，至少不像文中那些所依，至少不像文中那些“名医名医”所说的那么悬。所说的那么悬。第40页/共99页第四十一页，共99页。资产阶级民主主义思想资产阶级民主主义思想(sxing)对进对进步青年的影响。作者在雷电学堂求学步青年的影响。作者在雷电学堂求学时，校长出了个华盛顿论的文题，时，校长出了个华盛顿论的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想足见当时

7、人们头脑之古旧、思想(sxing)之老化，人们对新思想之老化，人们对新思想(sxing)的不接受与排斥。的不接受与排斥。第41页/共99页第四十二页，共99页。第42页/共99页第四十三页，共99页。有见过的有见过的”，从他的行动，从他的行动“实在勤实在勤快得可以快得可以”表现了革命后的范爱农表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了迅其后又用了 很多笔墨写光复后绍很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在探讨造成他兴的现实，其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。的朋友悲剧命运的原因。

8、第43页/共99页第四十四页，共99页。第44页/共99页第四十五页，共99页。第45页/共99页第四十六页，共99页。第46页/共99页第四十七页，共99页。第47页/共99页第四十八页，共99页。第48页/共99页第四十九页，共99页。第49页/共99页第五十页，共99页。第50页/共99页第五十一页，共99页。第51页/共99页第五十二页，共99页。第52页/共99页第五十三页，共99页。第53页/共99页第五十四页，共99页。第54页/共99页第五十五页，共99页。第55页/共99页第五十六页，共99页。第56页/共99页第五十七页，共99页。第57页/共99页第五十八页，共99页。第

9、58页/共99页第五十九页，共99页。综合综合(zngh)能力能力1、提取、提取(tq)信息信息2、归纳、归纳(gun)概括概括3、语言表达、语言表达综合性学习考查的能力包括：第59页/共99页第六十页，共99页。 三个意识：主题统领三个意识：主题统领(tn ln)意识意识 发现探究意识发现探究意识 合理表达意识合理表达意识做综合性学习(xux)试题要有三个意识第60页/共99页第六十一页，共99页。第61页/共99页第六十二页，共99页。第62页/共99页第六十三页，共99页。第63页/共99页第六十四页，共99页。第64页/共99页第六十五页，共99页。 小说小说(xioshu)读读什么？

10、什么？1. 写了一个什么故事？（感知情节）写了一个什么故事？（感知情节）2. 故事发生的特殊环境是什么？（了解背景故事发生的特殊环境是什么？（了解背景(bijng)）3. 塑造了什么人物？其性格特点是什么？（塑造了什么人物？其性格特点是什么？（分析人物形象）分析人物形象）4. 表现了什么主题？（把握作品主题）表现了什么主题？（把握作品主题）5. 通过哪些写作方法塑造人物、突出主题的通过哪些写作方法塑造人物、突出主题的？（艺术特色）？（艺术特色）第65页/共99页第六十六页，共99页。把握把握(bw)情节情节一般概括的规律（用一句话）：一般概括的规律（用一句话）：什么人什么人 ？ （主要（主要(

11、zhyo)人物）人物）在什么地方？（时间、情况）在什么地方？（时间、情况）干了什么事？干了什么事？结果怎样？结果怎样？第66页/共99页第六十七页，共99页。挖掘挖掘(wju)小小说主题说主题第67页/共99页第六十八页，共99页。作品或文章所显示的总的思想作品或文章所显示的总的思想(sxing)意义，也就是作者在塑造人意义，也就是作者在塑造人物反映生活现象时，通过全文内容所物反映生活现象时，通过全文内容所表达出来的总的意图。表达出来的总的意图。什么是小说什么是小说(xioshu)的主题的主题第68页/共99页第六十九页，共99页。 主题是小说的灵魂。是作者的写作目主题是小说的灵魂。是作者的写

12、作目的之所在，也是作品的价值意义之所在的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此低，因此(ync)，欣赏小说必须欣赏小，欣赏小说必须欣赏小说的主题。要从人物、情节、环境的分说的主题。要从人物、情节、环境的分析中深入理解，特别要注意小小说的标析中深入理解，特别要注意小小说的标题和结尾。题和结尾。 如何如何(rh)挖掘小说的挖掘小说的主题主题第69页/共99页第七十页，共99页。作者想通过人物的性格或命运赞作者想通过人物的性格或命运赞扬什么、批判什么、反思什么，扬什么、批判什么、反思什么，使我们使我们(w men)从中获得对自然从

13、中获得对自然、社会、人生的哪些认识或有益、社会、人生的哪些认识或有益启示启示 。分析分析(fnx)把握人物性格及其把握人物性格及其命运命运理解理解(lji)小说人物形象的典型性小说人物形象的典型性第70页/共99页第七十一页，共99页。分析分析(fnx)人物形象的几个人物形象的几个层面层面 1、分析、分析(fnx)、理解、理解层面层面2、鉴赏、鉴赏(jinshng)、评价层面评价层面在情节发展中分析在情节发展中分析在描写人物中分析在描写人物中分析在特定环境中分析在特定环境中分析第71页/共99页第七十二页，共99页。读描写读描写(mio(mioxi) xi) 抓细节(xji) 析形象(xngx

14、ing) 揭根源揭根源第72页/共99页第七十三页，共99页。思想(sxing) 性格主主 题题第73页/共99页第七十四页，共99页。环境描写环境描写(mioxi)的的作用：作用：1.交代背景交代背景2.推动情节推动情节(qngji)3.渲染气氛渲染气氛4.衬托人物衬托人物第74页/共99页第七十五页，共99页。一定要注意小说的人物具有代表一定要注意小说的人物具有代表性和典型性。所以分析小说人物性和典型性。所以分析小说人物形象时，还应注意挖掘人物的深形象时，还应注意挖掘人物的深层含义，体会其所代表的社会群层含义，体会其所代表的社会群体特征。能分析出作者体特征。能分析出作者(zuzh)对人物的

15、情感态度，能对人物作对人物的情感态度，能对人物作出自己的评价出自己的评价 。 第75页/共99页第七十六页，共99页。第76页/共99页第七十七页，共99页。第77页/共99页第七十八页，共99页。第78页/共99页第七十九页，共99页。第79页/共99页第八十页，共99页。第80页/共99页第八十一页，共99页。第81页/共99页第八十二页，共99页。第82页/共99页第八十三页，共99页。第83页/共99页第八十四页，共99页。第84页/共99页第八十五页，共99页。第85页/共99页第八十六页，共99页。第86页/共99页第八十七页，共99页。根据论据来判断。根据论据来判断。第87页/共

16、99页第八十八页，共99页。第88页/共99页第八十九页，共99页。关于论证：指运用论据证明论点的过程和方法(fngf)。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。 常见(chn jin)论证方法的有以下四种： 举例论证（例证法） 道理论证 (引证法) 对比论证 比喻论证（喻证法）第89页/共99页第九十页，共99页。举例论证：列举(lij)确凿、充分、有代表性的事例作为论据来证明论点的方法；作用的表述：用的事实作论据，有力地证明了论点，增强了说理的力度。第90页/共99页第九十一页，共99页。道理论证（引证）：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认(gngrn)的定理、道理、原则、公式等作论据来证明论点的方法；作用的表述：作者引用的话作道理论据，有力地证明了论点，使说理更深刻、透彻，更有说服力。第91页/共99页第九十二页，共99页。对比论证(lnzhng)