大学生教育实习报告范文

1、大学生教育实习报告范文回想毕业之前一具多月的教育实习， 我向来难以忘怀。 十年树木， 百年树人。 ”四年来， 我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标， 全面严格要求自己， 别断追求进步， 别断完善 自己，别断超越自己。一具多月的实习， 使我真正体味到做一位老师的乐趣， 并且， 它使我的教学理论变为教学实 践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习， 如今回想起来，短短的实习日 子，感受能够说别错，确实很别错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声 “老师 好。 ”老“师好 ”的感受真好，我有时觉得自己是别是被叫上瘾了。200*年 9 月 12日到 10月 22 日之间，我和其他

2、25 位同学来到灵川职业中等专业学校进行 了为期 40天的教育实习。 40天的实习日子是辛苦的， 也是很故意义的。 在 xx职中校领导、 老师及带队老师的支持和指导下， 在专业组老师特别是指导老师陶老师和原班主任秦老师的 帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。一、班主任实习工作在班主任实习这一块，我和胡铁松同学两个人带的是 03 春季班，是个毕业班。那个班事情 比较特殊， 每个学期都换班主任， 人很少，却有四个专业在里面。 那个班开始有 21 个学生， 其中就有四个专业，分别是计算机专业 7个，饭店服务治理 6 个，电子专业 6个，服装设计 2 个。面对这样特殊的班级， 感到有压力的并

3、且， 也激发起我对治理好那个班的兴趣和决心。 由于那个班如今的班主任秦老师也是那个学期刚上任的， 也是刚从别的学校调过来的。 因此 她不过比我们先接触了那个班 10 天都别到的时刻。在与学生见面之前，班主任就和我们说 了她也别是很了解这帮学生， 有些学生的名字她都还叫别上来。 这就让我们的班主任实习工 作困难大了起来。如此，我们要了解学生，就只能多加深入学生中去，花更多的精力去接触学生。惟独如此， 我们才干在短时刻内把学生的基本事情了解得尽量清晰， 了解事情之后， 我们才干依照班级 的实际事情做出相应的工作打算。由于人数少，我们就争取在见了第一次面，介绍完后，就 尽量把全班同学的名字给记下来，

4、 如此能给学生亲切感。 我们也切实做到了这一点， 很让学 生感到惊奇，也拉近了与学生的距离。接下来的时刻，我们常下到班级，下到宿舍同学生交 流，了解学生事情。 很快依照事情制定了工作打算，交由原班主任秦老师审批。由于我们的 打算都比较具体，可操作性强， 得到了秦老师的好评。接下来，我们就按打算把一件件事做 好来。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时起来早跑，早操，早读，大扫除。晚上下到班 里跟班晚读。 进行一些答疑辅导。 并且利用早读时刻， 给学生说授精选出来的英语常用语句， 培养学生的学习兴趣。在晚读报时刻给学生进行必要的思想、 纪律教育。除了常规工作，我 们还组织班级及同学参加各种学校

5、活动， 并成功举办了一具主题班会。 在 9 月份， 军训刚结 束不大会儿，为趁热打铁，巩固学生军事知识，组织学生开展军事思想教育。为配合党和国 家政府搞好青青年的思想道德教育， 组织学生参加以 “加强未成年人思想道德教育 ”为主题的 墙报竞赛。 学生在参与过程中， 学到了知识， 也受到了比较好的教育。 针对我们班学生开始 面临实习、面临就业的特点， 开展了以 “说就业，谈理想 畅想人一辈子 ”为主题的座谈会。 座谈会邀请了实习学校相关老师及实习组能力比较强的实习老师参加。 座谈会上， 学生基本 能畅所欲言，把对就业， 对以后的想法和不明白都提了出来， 气氛很是活跃。经过和老师们 的交流和座谈后

6、， 他们感受收获很大。 这次座谈会让学生对就业、 人一辈子理想等有了更正 确的认识。二、教学实习工作“因材施教，为社会而教。 ”这是我在 xx 职中的教学实习中感觉最深的方面。 xx 职中是一所 中等专业学校，他们学校的口号是 “知识改变命运，技能成就以后。 ”；目标是 “依托市场为 学生铺筑成才就业之路 ”。从我们走进学校开始，学校的领导老师就时常告诉我们：在这个 地方， 别象在一般高中， 一般高中更注重的是知识的授予， 而我们学校由于学生出去就要面 临就业，技能的培养比知识的传授更重要。 这就要求我们在教学过程中， 在传授知识的并且， 要加强学生技能的培养， 增强他们走出去就业的竞争力。

7、也算是为社会的需要进行有针对性 的技能培养。实习学校给我安排的教学科目是微机系统的装配与维护技术 ，教授两个班，分别是 03 春计班和 03 秋计班， 共上了 14 节课。这门课程是一门操作性很强的课， 因此更要注重动手 能力的培养和技能的训练。 在第一周的听课过程中， 我发觉指导老师陶老师上的课比较沉闷， 与学生互动很少。 而专业组组长的课则能很好与学生互动， 让学生参与到教学中， 效果特别 的好。 并且经过了解学生事情， 我开始有了自己的教学打算和思路。 写好后主动寻了专业组 组长和指导老师给意见和建议， 并对有争议的地点进行了商量。 最后在组长和指导老师的审 批过后，我写出了自己比较完整

8、的教学打算。如此，我的教学就能有条别紊的进行下去了。由于两个班的人数差别比较大， 03 春计惟独 7 个学生， 03 秋计有 26 个学生， 我在两个班分 别用了别同的教学办法。在 03 春计班，人少，要紧采纳了个别化教学，我在说台上说的少 些，个别辅导的多， 学生操作机会也就更多。 在 03 秋计班，人多就别太好采取个别化教学， 只能课堂上说的多一些， 在辅导中发觉的普遍咨询题， 进行统一说解。 在晚上的上机辅导课 中，注意说授一些相关的注意事项和课外常识。 由于这两个班基本上毕业班， 即将面临就业， 在教学过程中， 我特别注意了给学生了解相关知识的最新技术进展事情， 给他们任务， 要求 他

9、们在上机时到络上查看相关硬件知识的最新信息。 如此能起到培养学生上猎取信息的意识 及利用络搜索所需信息的能力， 并且加强了学生对新技术新知识的了解， 激发他们对新知识 的追求和渴望。 使他们未来走出学校， 走上工作岗位时能尽快习惯社会的进展和需要。 整个 教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。一具多月的实习差不多结束了， 其中的酸甜苦辣我会在将来的工作中别断的去咀嚼， 去 回味，去探究。 这一具多月里有我的不少第一次： 第一次真正站上说台，第一次面对学生说 了不少话，第一次有人甜甜的叫我老师 我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人一辈子 中的一次伟大的记忆，将是我将来走上工作岗位后的一笔巨

10、大的财宝。在此， 对带队老师尹老师、 指导老师陶老师、 班主任秦宇华老师及其他所有的支持帮助表示 忠心的谢谢！谢谢你们！时刻过得真快， 短短的一具多月实习日子差不多结束了。 这次实习使我的教学经验得到 了一具质的飞跃，我学到了不少书本上学别到的知识。 “知识是永无止境的。在取得好成绩 的并且，我时间别忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓励着我别断前进。走上社会的我该何去何从呢， 这是一只令我困惑的咨询题， 我向来在别断的拷咨询自己， 自己究竟适合什么样的工作，是去当教师，依然参加公司工作，或是下海经商呢， 这向来是我解别开的心结，我的以后究竟会怎么样，我疑惑！二十周年同学会邀请书当我想你的

11、时候二十年，二十年了 !弹指一挥间 !今年2010 年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。 一别二十载 ,荏苒别惑年！曾经的同窗好友 ,你在哪里？过得还好吗 ?一具个有些忘却 ,而又曾经熟悉的名字 .不管你日子在本市 ,或身处异乡 ;不管事业 辉煌 ,依然临时失意 ;不管身居要职 ,依然一介布衣 ;也别论你多么闲暇 ,或何等繁忙 .你终究可不 能不记得同桌的他 （她）,还有睡在你上铺的兄弟 .可不能不记得名中 ,不记得这个年代 .那儿有驿动的青年的麻烦 ;放纵的青春的激情 ,追逐过浪 漫的恋情 ,蕴藏过暗恋的甜蜜 .也许你把这一切都冰封雪藏 ,悄悄期待着重逢的春光 .和你一样 , 多少次梦里相聚 ,多少次心驰神往 ."再过二十年 ,我们再相会 ",为了我们曾经的约定 ,来吧 ,友爱 的同学 ,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼 ,共同期待人一辈子的第二次握手 ,让我们走到一起 ,重温那些一起走过的生活 ,纵情享受老同学相聚的温 馨.请你参加城关中学八九届一、 二班同学会 ,去听听久违的声音 ,看看曾经熟悉的天确实笑脸 . 二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大 伙儿一起互相诉说会面的兴奋， 倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师