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1、西师大版西师大版 三年级语文三年级语文 下册下册 第二单元第二单元1.1.认识本课生字，有感情地朗诵课文，了解老认识本课生字，有感情地朗诵课文，了解老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。2.2.懂得从不放弃、坚持不懈、充溢自信心就会懂得从不放弃、坚持不懈、充溢自信心就会胜利的道理。胜利的道理。学习目的学习目的初读整体感知初读整体感知: :1.1.自在读课文思索，他读明白了什么？自在读课文思索，他读明白了什么？还有哪些问题不明白？还有哪些问题不明白？ 2.“2.“绿手指指的是什么？人们称谁为绿手指指的是什么？人们称谁为“绿手指？为什么？绿手指？为什么？了解词语了解
2、词语绿手指绿手指 称誉称誉 金盏花金盏花 伺弄伺弄 沮丧沮丧 满怀自信心满怀自信心 兑现兑现 验证验证1.老奶奶是怎样培育出纯白色的金老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的？盏花的？2.老奶奶培育的结果怎样？老奶奶培育的结果怎样？朗诵重点句：朗诵重点句： “就这样，一年又一年，春种秋收，循就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不疑心，环往复。老奶奶从不沮丧，从不疑心，从不疑心，满怀自信心地栽种着金盏从不疑心，满怀自信心地栽种着金盏花。花。 同窗们谈谈本人的感受。同窗们谈谈本人的感受。 老奶奶精心伺弄金盏花，她挑选一株老奶奶精心伺弄金盏花，她挑选一株颜色略微淡的，让其自然枯萎，第
3、二颜色略微淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后在挑选颜年把它的种子种下去，然后在挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了过了20年，终于开出了一朵纯白色年，终于开出了一朵纯白色的金盏花来。的金盏花来。 1.他想对老奶奶说些什么他想对老奶奶说些什么?2.起初，她的家里人对这件事情是什么态起初，她的家里人对这件事情是什么态度？家人为什么那样说？度？家人为什么那样说？从第二自然段中找出理由从第二自然段中找出理由了解课文：3.当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，又发生了什么事情？寄给园艺所时，又发生了什么事情？4.此时，老奶奶又怎样对他们说的？此时，老奶奶又怎样对他们说的？了解课文：5.他们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗？他们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗？6.他能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗？他能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗？了解课文： 同窗们，学了这篇课文，他有什么感同窗们，学了这篇课文，他有什么感受或收获？受或收获？ 总结课文 是呀，不论我们做什么事情，只需认定目是呀，不论我们做什么事情，只需认定目的、持之以恒，再困难的事情都会办成，的、持之以恒，再困难的事情都会办成，这
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