Java语言程序设计上机实验指导手册new

1、Java程序设计上机实验指导书实验一 类与对象【实验目的】 使用类来封装对象的属性和功能；掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别；理解接口、塑型、多态的概念并能熟练应用。巩固以下概念：子类的继承性子类对象的创建过程成员变量的继承与隐藏方法的继承与重写【实验任务】1、创建Java类与对象，并创建方法（1）编写一个Java程序片断，以定义一个表示学生的类Student。这个类的属性有“学号”、“班号”、“姓名”、“性别”、“年龄”，方法有“获得学号”、“获得班号”、“获得性别”、“获得姓名”、“获得年龄”、“获得年龄”。（2）为类Student增加一个方法public String to

2、String( )，该方法把Student类的对象的所有属性信息组合成一个字符串以便输出显示。编写一个Java Application程序，创建Student类的对象，并验证新增加的功能。class Studentprivate long studentID;private int classID;private String name;private String sex;private int age;public Student(long studentID,int classID,String name,String sex,int age)this.studentID=student

3、ID;this.classID=classID;=name;this.sex=sex;this.age=age;public long getStudentID()return studentID;public int getClassID()return classID;1 / 10public String getName()return name;public String getSex()return sex;public int getAge()return age;public String toString()return "学号："+get

4、StudentID()+"n班号："+getClassID()+"n姓名："+getName()+"n性别："+getSex()+"n年龄："+getAge();public class StudentDemopublic static void main(String args)Student s1=new Student(90221,2,"Tom","male",20);System.out.println(s1.toString();运行结果： 学号：90221 班号：

5、2 姓名：Tom 性别：male 年龄：202、三角形、梯形和圆形的类封装² 实验要求：编写一个Java应用程序，该程序中有3个类：Trangle、Leder和Circle，分别用来刻画“三角形”、“梯形”和“圆形”。具体要求如下：a)Trangle类具有类型为double的三个边，以及周长、面积属性，Trangle类具有返回周长、面积以及修改三个边的功能。另外，Trangle类还具有一个boolean型的属性，该属性用来判断三个属能否构成一个三角形。b)Lader类具有类型double的上底、下底、高、面积属性，具有返回面积的功能。c)Circle类具有类型为double的半径、周

6、长和面积属性，具有返回周长、面积的功能。² 程序运行效果示例：程序运行效果如下图所示：² 程序模板：AreaAndLength.javaclass Trangle double sideA,sideB,sideC,area,length; boolean boo; public Trangle(double a,double b,double c) 【代码1】 /参数a,b,c分别赋值给sideA,sideB,sideC if(【代码2】) /a,b,c构成三角形的条件表达式 【代码3】 /给boo赋值。 else 【代码4】 /给boo赋值。 double getLeng

7、th() 【代码5】 /方法体，要求计算出length的值并返回 public double getArea() if(boo) double p=(sideA+sideB+sideC)/2.0; area=Math.sqrt(p*(p-sideA)*(p-sideB)*(p-sideC) ; return area; else System.out.println("不是一个三角形,不能计算面积"); return 0; public void setABC(double a,double b,double c) 【代码6】 /参数a,b,c分别赋值给sideA,side

8、B,sideC if(【代码7】) /a,b,c构成三角形的条件表达式 【代码8】 /给boo赋值。 else 【代码9】 /给boo赋值。 class Lader double above,bottom,height,area; Lader(double a,double b,double h) 【代码10】 /方法体，将参数a,b,c分别赋值给above,bottom,height double getArea() 【代码11】 /方法体，,要求计算出area返回 class Circle double radius,area; Circle(double r) 【代码12】 /方法体 d

9、ouble getArea() 【代码13】 /方法体，要求计算出area返回 double getLength() 【代码14】 /getArea方法体的代码,要求计算出length返回 void setRadius(double newRadius) radius=newRadius; double getRadius() return radius; public class AreaAndLength public static void main(String args) double length,area; Circle circle=null; Trangle trangle;

10、 Lader lader; 【代码15】 /创建对象circle 【代码16】 /创建对象trangle。 【代码17】 /创建对象lader 【代码18】 / circle调用方法返回周长并赋值给length System.out.println("圆的周长:"+length); 【代码19】 / circle调用方法返回面积并赋值给area System.out.println("圆的面积:"+area); 【代码20】 / trangle调用方法返回周长并赋值给length System.out.println("三角形的周长:"

11、;+length); 【代码21】 / trangle调用方法返回面积并赋值给area System.out.println("三角形的面积:"+area); 【代码22】 / lader调用方法返回面积并赋值给area System.out.println("梯形的面积:"+area); 【代码23】 / trangle调用方法设置三个边，要求将三个边修改为12,34,1。 【代码24】 / trangle调用方法返回面积并赋值给area System.out.println("三角形的面积:"+area); 【代码25】 / tr

12、angle调用方法返回周长并赋值给length System.out.println("三角形的周长:"+length); ² 实验后的练习：1. 程序中仅仅省略【代码15】，编译能通过吗？2. 程序中仅仅省略【代码16】，编译能通过吗？3. 程序中仅仅省略【代码15】，运行时出现怎样的异常提示？ 3、实例成员与类成员。 ² 实验要求：按程序模板的要求编写源文件，要特别注意程序的输出结果，并能正确解释输出的结果。² 程序运行效果示例：程序运行效果如下图所示：² 程序模板：Example.javaclass A 【代码1】 /声明一个f

13、loat型实例变量a 【代码2】 /声明一个float型类变量b,即static变量b void setA(float a) 【代码3】 /将参数a的值赋值给成员变量a void setB(float b) 【代码4】 /将参数b的值赋值给成员变量b float getA() return a; float getB() return b; void inputA() System.out.println(a); static void inputB() System.out.println(b); public class Example public static void main(St

14、ring args) 【代码5】 /通过类名操作类变量b,并赋值100 【代码6】 /通过类名调用方法inputB() A cat=new A(); A dog=new A(); 【代码7】 /cat象调用方法setA(int a)将cat的成员a的值设置为200 【代码8】 /cat调用方法setB(int b)将cat的成员b的值设置为400 【代码9】 /dog象调用方法setA(int a)将dog的成员a的值设置为150 【代码10】 /dog调用方法setB(int b)将dog的成员b的值设置为300 【代码11】 /cat调用inputA()。 【代码12】 /cat调用inp

15、utB()。 【代码13】 /dog调用inputA()。 【代码14】 /dog调用inputB()。 ² 实验后的练习：1. 将inputA()方法中的System.out.println(a);改写为System.out.println(a+b);编译是否出错？为什么？2. 将inputB()方法中的System.out.println(b);改写为System.out.println(a+b);编译是否报错？为什么？ 将本次上机实验结果按照实验要求内容依次进行，填写实验目标、过程、结果。 【注意事项】实验报告要求每人提交一份，使用专门的报告纸，内容写全，包括实验名称、班级、姓

16、名、同组人，试验日期、交报告日期等。报告不需要填写源代码，只要将完成情况和所有练习题结果写上就可以。实验二 多线程实验项目名称： 多线程 同组人 实验时间： 实验室 指导教师： 一、实验目的1.掌握Java概念；2.熟悉继承Thread类的多线程编程；3.熟悉继承Runnable接口的多线程编程；4.了解多线程编程中方法的覆盖。二、实验任务1输入下面的Java Application程序，运行该程序，并简要分析程序的运行结果。1： class SimpleThread extends Thread 2： public SimpleThread(String str) 3： super(str)

17、; /调用其父类的构造方法4： 5： public void run() /重写run方法6： for (int i = 0; i < 10; i+) 7： System.out.println(i + " " + getName();8： /打印次数和线程的名字9： try 10： sleep(int)(Math.random() * 1000);11： /线程睡眠，把控制权交出去12： 13： catch (InterruptedException e) 14： 15： System.out.println("DONE! " + getName

18、();16： /线程执行结束17： 18：1： public class TwoThreadsTest 2： public static void main (String args) 3： new SimpleThread("First").start();4： /第一个线程的名字为First5： new SimpleThread("Second").start();6： /第二个线程的名字为Second7： 8： 2编写程序，将上面多线程程序用Runnable接口来实现。 3.分别用继承Thread类和Runnable接口的方法实现多线程程序。有三个银行员工，工作一段时间后，都会选择一个随机的时间休息(如休息0-6秒) ，在程序当中