《生活与哲学》唯物论复习课件

1、辩证唯物主义辩证唯物主义（整个世界整个世界）历史唯物主义历史唯物主义（人类社会）（人类社会）辩证辩证唯物论唯物论唯物唯物辩证法辩证法辨证唯物主义辨证唯物主义认识论认识论（包括（包括实践观和真理观实践观和真理观) )社会历史观、群众观社会历史观、群众观人生观、价值观人生观、价值观唯物论部分1.1.物质的含义？物质的含义？ 2.2.世界的物质性原理及方法论世界的物质性原理及方法论？3.3.物质和运动的辩证关系物质和运动的辩证关系4.4.5.规律的含义？ 6.规律的客观性普遍性原理及方法论？ 快速阅读课本快速阅读课本P28-34P28-34页，找出相页，找出相关问题答案。关问题答案。自主复习自主复习

2、1 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观性客观性（独立性独立性）指指无论无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移客观存在着，不以人的意志为转移( (与唯心主义划清了界限与唯心主义划清了界限) ) 可知性可知性（能被人们所认识）能被人们所认识）（与不可知论划清了界限）（与不可知论划清了界限）物质的物质的唯一特性唯一特性物质和意识的物质和意识的唯一区别唯一区别一、物质的概念区分：物质的根本属性-运动性 物质的唯一特性-客观实在性（是意识以外是意识以外万事万物的共性万事万物的共性）。客观存在客观存在客观实在

3、客观实在比较比较 物 质 物质具体形态 区区 别别 联联 系系除了除了共性共性之外（客观实在性），之外（客观实在性），还具有自己的还具有自己的个别特性个别特性。共性：唯一特性（客观实在性）既不能创造，也不能既不能创造，也不能消灭消灭可以被改造，有生有灭可以被改造，有生有灭物质物质物质具体形态物质具体形态具体表现具体表现抽象概括抽象概括个性个性具体具体个别个别共性共性抽象抽象 一般一般注意：二者是二者是共性与个性共性与个性，一般与个别、，一般与个别、抽象与具体抽象与具体的关系，而的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系不是整体与部分、多数与少数的关系1世界的物质统一性世界的物质统一性 原理：自

4、然界是物质的；人类社会是物质的；意识原理：自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是物质的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一是物质的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。性在于它的物质性。方法论：要求坚持一切从实际出发，主观符合客观方法论：要求坚持一切从实际出发，主观符合客观.反对两种反对两种错误倾向错误倾向 B.B.运动是物质的运动运动是物质的运动，物质是运动的承担者物质是运动的承担者。脱离物脱离物质的运动是根本不存在的。质的运动是根本不存在的。 A.A.物质物质是运动的物质，是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在运动是物质的固有属性和存在方式。方式。世界上不存在脱离运

5、动的物质。世界上不存在脱离运动的物质。离开离开物质物质谈运动的谈运动的观点观点 离开离开运动运动谈物质的谈物质的观点观点 2 2、物质和运动的辩证关系、物质和运动的辩证关系唯心主义唯心主义（如如仁者心动）仁者心动）形而上学形而上学（如如刻舟求剑）刻舟求剑）区别联系错误倾向含义特点运动静止宇宙中一切宇宙中一切事物的变化事物的变化和过程和过程无条件的、无条件的、永恒的、永恒的、绝对的绝对的空间位置、空间位置、根本性质根本性质相对稳定相对稳定有条件的、有条件的、暂时的、暂时的、相对的相对的静止是运动静止是运动的的特殊状态特殊状态。物质世界是物质世界是绝对运动绝对运动和和相对静止相对静止的的统一。统一

6、。只承认静止而只承认静止而否认运动是否认运动是只承认绝对运只承认绝对运动而否认相对动而否认相对静止则导致静止则导致形而上学的形而上学的不变论不变论相对主义和诡相对主义和诡辩论辩论2 2物质世界是绝对运动和相对静止的统一物质世界是绝对运动和相对静止的统一原理：原理：运动是无条件的、绝对的和永恒的；运动是无条件的、绝对的和永恒的； 静止是有条件的、相对的和暂时的，是静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；运动的一种特殊状态； 动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一动和相对静止的统一3规律的客观性和普遍性规律的客观性和普遍性原理内容：

7、规律是事物运动过程中固有的本质的原理内容：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；规律是客观的，是不以、必然的、稳定的联系；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的。灭；规律是普遍的。方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律。 4 4尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 原理内容：原理内容：规律是客观的和普遍的，尊重客观规律是充分发挥规律是客观的和普遍的，尊重客观规律是充分发挥主观能动性的前提

8、和基础主观能动性的前提和基础； 意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性，主动创造性和自觉选择性，发挥主观能动性是认识和利用规律的发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件必要条件。 方法论：要求一切从实际出发，实事求是，方法论：要求一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来发挥主观能动性有机地结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。的科学态度结合起来。 运动运动 物质物质 静止静止承担者承担者根本属性根本属性存在方式存在方

9、式统一统一特殊状态特殊状态 规律规律小结：小结： 世界是世界是物质物质的，物质是的，物质是运动运动的，的， 运动都是有运动都是有规律规律的。的。普遍性普遍性客观性客观性尊重客观规律与发挥主观能动性相结合尊重客观规律与发挥主观能动性相结合1.意识的本质？ 2.意识的能动作用原理及方法论？3.物质与意识的辩证关系原理及方法论？ 4.如何做到一切从实际出发，实事求是？ 快速阅读课本快速阅读课本P35-41P35-41页，找出相页，找出相关问题答案同位间互提关问题答案同位间互提。自主复习自主复习21 1、从、从起源起源看看它是物质世界长期发展的产物它是物质世界长期发展的产物2 2、从、从生理基础生理基

10、础看看它是高度发达的物质系统它是高度发达的物质系统人脑的机能人脑的机能3 3、从、从内容内容看看它是客观存在的主观映象它是客观存在的主观映象 总之，物质世界是先于人的意识而存在，物质第总之，物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。一性，意识第二性，物质决定意识。5.5.意识对物质具有能动作用原理意识对物质具有能动作用原理原理内容原理内容意识对物质具有意识对物质具有能动作用能动作用，要求重视意识的作用、精神的力量，树立正确思想意识，克要求重视意识的作用、精神的力量，树立正确思想意识，克服错误的意识。服错误的意识。（1 1）人能够能动的认识世界（反映）人能够能动的认识世

11、界（反映）意识活动具有目的性，具有主动创造性和自觉选择性。意识活动具有目的性，具有主动创造性和自觉选择性。（2 2）人能够能动的改造世界（反作用）人能够能动的改造世界（反作用）意识对改造客观世界具有意识对改造客观世界具有指导作用指导作用。正确正确的意识促进客观事的意识促进客观事物的发展，物的发展，错误错误的意识的意识阻碍阻碍事物的发展。事物的发展。意识对人体生理活动具有意识对人体生理活动具有调节和控制作用调节和控制作用。【方法论方法论】6.6.物质与意识的辩证关系物质与意识的辩证关系物质决定意识；物质决定意识；意识对物质具有能动作用：意识对物质具有能动作用：人能够能动地认识世界人能够能动地认识

12、世界，意识活动具有目的性，具有主动创造性和自，意识活动具有目的性，具有主动创造性和自觉选择性；觉选择性；人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界有，意识对改造客观世界有指导作用指导作用，正确的意，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；意识对于人体生理活识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；意识对于人体生理活动具有动具有调节和控制作用调节和控制作用。坚持一切从实际出发，实事求是；坚持一切从实际出发，实事求是；重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。误的思想意识。 原理：原理：

13、 三、一切从实际出发三、一切从实际出发 实事求是实事求是要求（怎样做要求（怎样做)（1）首先要尊重客观规律,从客观实际出发。（2）要重视发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。（3）“两个结合”：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（4）“两个反对”：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。起源起源生理基础生理基础内容内容 第五课把握思维的奥妙第五课把握思维的奥妙人能够能人能够能动地动地认识认识世界世界（能动（能动

14、的反映）的反映）人能够能人能够能动地动地改造改造世界世界（能动（能动的反作用）的反作用）意识的本质意识的本质意识的意识的能动能动作用作用怎样做怎样做为什么为什么是什么是什么本质本质 默写：默写：怎样做怎样做一切从实际出发一切从实际出发 实事求是实事求是（1 1）尊重客观规律尊重客观规律, ,从客观实际出发。从客观实际出发。 （2 2）要重视）要重视发挥主观能动性发挥主观能动性, ,不断解放思想，与时俱进，以不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。头脑，指导实践。（3 3）要把发挥主观能动性

15、和尊重客观规律）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来结合起来, ,把高度把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。结合起来。 （4 4）既要）既要反对反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。1 1、世界的、世界的物质统一性物质统一性（1 1）自然界的物质性）自然界的物质性（2 2）人类社会的物质性）人类社会的物质性2 2、物质和意识辩证关系、物质和意识辩证关系（1 1）物质决定意识）物质决定意识（2 2）意识能动

16、作用）意识能动作用3 3、规律的客观性和普遍性、规律的客观性和普遍性4 4、尊重客观、尊重客观规律性和主观能动性辩证关系规律性和主观能动性辩证关系5 5、物质和运动辩证关系、物质和运动辩证关系6、运动和静止辩证关系运动和静止辩证关系7 7、如何做到一切从实际出发，实事求是、如何做到一切从实际出发，实事求是 1、改正、改正:应为应为客观实在客观实在，客观存在，客观存在客观实在。客观实在。 2、改正、改正:不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，而不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，而物质是物质是独立于意识之外而存在的独立于意识之外而存在的 3、改正、改正:意识反映的意识反映的内容是客观的内容是客观的

17、，但反映的，但反映的形式形式如感觉、如感觉、判断等判断等是主观的是主观的。 4、改正、改正:不一定不一定是正确反映是正确反映 5、改正、改正:无论意识正确与否无论意识正确与否都是都是人脑对客观事物的反映人脑对客观事物的反映 6、改正、改正:意识能动地改造客观世界，必须意识能动地改造客观世界，必须通过实践通过实践来实现。来实现。 7、改正、改正:是是人脑人脑特有的机能特有的机能 8 8、改正、改正: “: “客观实际客观实际”是出发点；理论只能成为是出发点；理论只能成为指导指导 9 9、改正、改正: :要看是否符合规律和客观条件要看是否符合规律和客观条件 1010、改正、改正: :物质的唯一特性

18、是物质的唯一特性是客观实在性客观实在性，运动运动是物质的固有的根本是物质的固有的根本属性。属性。 1111、改正、改正: :运动和变化运动和变化不一定不一定是发展是发展 1212、改正、改正: :颠倒颠倒了二者关系了二者关系 1313、改正、改正: :规律规律规律的表现形式规律的表现形式 1414、改正、改正: :规律是客观的，不可以规律是客观的，不可以制定、废除、创造、消灭和改变制定、废除、创造、消灭和改变 1515、改正、改正: :规律是规律是客观的客观的，定律是对规律的反映，是，定律是对规律的反映，是主观的主观的 1616、改正、改正: :联系有多种形式，规律是事物运动中本身固有的、本质

19、的联系有多种形式，规律是事物运动中本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系。、必然的、稳定的联系。 1717、改正、改正: :规律的存在和发生作用是有条件的。规律的存在和发生作用是有条件的。 1818、改正、改正: :是否是否符合客观规律和客观条件符合客观规律和客观条件 1919、改正、改正: :关键是关键是要尊重客观规律要尊重客观规律 2020、改正、改正: :规律是客观的，规律是客观的，无好坏之分无好坏之分 2121、改正、改正: :物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使主观符合客观主观符合客观。 2222、改正、改正: :夸大相对静止，否认绝对运动

20、夸大相对静止，否认绝对运动是形而上学不变论，是形而上学不变论，夸大绝对运动夸大绝对运动，否认相对静止，否认相对静止是相对主义和诡辩论思想。是相对主义和诡辩论思想。 2323、改正、改正: :机器人是按照预先设置的程序开展工作的，它机器人是按照预先设置的程序开展工作的，它没有主观能动性没有主观能动性。 2424、改正、改正: :意识是人脑对客观存在的意识是人脑对客观存在的能动反映能动反映，并非简单机械的，并非简单机械的“移入移入”。 2525、改正、改正: :物质是物质是不依赖于不依赖于人的意识的，因此不能说总是融合的。人的意识的，因此不能说总是融合的。 2626、改正、改正: :意识不仅能意识

21、不仅能反映客观对象的本质反映客观对象的本质，也能，也能反映客观对象的现象反映客观对象的现象。 2727、改正、改正: :实践实践是沟通主客观世界的桥梁。是沟通主客观世界的桥梁。 2828、改正、改正: :认识规律不但要发挥主观能动性，认识规律不但要发挥主观能动性，还应立足客观实际还应立足客观实际。 2929、实践实践具有直接现实性，社会意识属于主观范畴。具有直接现实性，社会意识属于主观范畴。 3030、改正、改正: :只是顺应社会发展规律，不能实现人与自然和谐相处。只是顺应社会发展规律，不能实现人与自然和谐相处。 3131、改正、改正: :人的意识人的意识不能直接不能直接创造出自然界没有的客观

22、事物，而是要创造出自然界没有的客观事物，而是要通过通过实践实践把意识中的东西变成现实的东西。把意识中的东西变成现实的东西。三、单选题三、单选题1-5DCDAC 6-10DCABC 11-15DABAC 16-20ACCAB 21-25CAABB 26-28DCB一、辩证唯物论主观题设问角度一、辩证唯物论主观题设问角度 1 1、宏观角度（、宏观角度（1 1）（辩证）（辩证）唯物论唯物论：（：（物质决定意识；意识的作物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性用；规律的普遍性和客观性; ;尊重客观规律与发挥主观能动性的辩尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系证关系） （2 2）单元标题和课题单元

23、标题和课题：( (探索世界与追求真理；探索世界的本质探索世界与追求真理；探索世界的本质；把握思维的奥妙；把握思维的奥妙) ) 2 2、中观角度：、中观角度：物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认识世界；改造世界；）；规律的普遍性和客观性识世界；改造世界；）；规律的普遍性和客观性; ; 3 3、微观角度：、微观角度：意识的特点（目的性、计划性、主动创造性、自觉意识的特点（目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性）；尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系选择性）；尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系. .物质与运物质与运动关系；运动与静止关系动关系

24、；运动与静止关系. .等等唯物论常用的观点唯物论常用的观点 物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是+ + 分析材料分析材料 【( (人、政府或国家人、政府或国家) )根据（针对）根据（针对）（客观情况）制定（客观情况）制定（政策、方案）（政策、方案）】。 意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识+ + 分析材料分析材料【

25、制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）】 规律具有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事规律具有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事+ + 分析材料分析材料 【人人（经过努力）成功完成（经过努力）成功完成；人做什么事情失败了，或者受到惩罚；人做什么事情失败了，或者受到惩罚】。 尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来+ + 分析材

26、料分析材料 【如兴修水利如兴修水利 等等】 。默写默写 ：唯物论常用的观点：唯物论常用的观点物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立事物的发展，错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识正确的思想意识，克服错误的思想意识规律具有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规规律具有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事律办事尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥

27、主观能动性尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。主观能动性结合起来。另外应注意的观点另外应注意的观点 意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自觉选意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自觉选择性择性 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。忆一忆：物质与意识的辩证关系忆一忆：物质与意识的辩证关系物质决定意识；物质决定意识；意识对物质

28、具有能动作用：意识对物质具有能动作用：人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性，具有主动创造性和自，意识活动具有目的性，具有主动创造性和自觉选择性；觉选择性；人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界有，意识对改造客观世界有指导作用指导作用，正确的意，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；意识对于人体生理活识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；意识对于人体生理活动具有动具有调节和控制作用调节和控制作用。坚持一切从实际出发，实事求是；坚持一切从实际出发，实事求是；重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想重视意识的作用

29、、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。意识。 原理：原理：1. 结合材料，用结合材料，用物质与意识辩证关系物质与意识辩证关系的知识，谈谈的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。我们应该怎样开展学雷锋活动。 答：答：物物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，使质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观主观符合客观。我们要根据时代要求开展学雷锋活动。我们要根据时代要求开展学雷锋活动。 意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展。我们要树立正确的意识。我们要树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动，创造性地开展学雷锋活

30、动 2. 2.根据材料，简要分析政府助大方村脱贫是如何发挥根据材料，简要分析政府助大方村脱贫是如何发挥意识的意识的能动作用的能动作用的。并运用。并运用规律的相关知识规律的相关知识，就突破我国扶贫工作中，就突破我国扶贫工作中困惑提出两条建议。困惑提出两条建议。 答：政府制定扶贫计划，部署工作，科学谋划大方村的发展，答：政府制定扶贫计划，部署工作，科学谋划大方村的发展，体现了意识活动体现了意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性，发挥了人能动地认识世界的作用具有目的性、主动创造性和自觉选择性，发挥了人能动地认识世界的作用。 人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界。政府改变扶贫策略，。政府改变扶

31、贫策略，用正确观念用正确观念指导大方村的发展指导大方村的发展体现了正确意识对改造客观世界具有促进作用体现了正确意识对改造客观世界具有促进作用；政府从当地实际出发，同时深入；政府从当地实际出发，同时深入市场，了解经济规律，市场，了解经济规律，符合从实际出发和尊重客观规律的要求，正确发挥人能动符合从实际出发和尊重客观规律的要求，正确发挥人能动地改造世界作用地改造世界作用。 （2）建议）建议规律具有普遍性和客观性，按客观规律办事规律具有普遍性和客观性，按客观规律办事。了解了解扶贫工作规律，扶贫工作规律，尊重尊重市场经济内在规律，才能市场经济内在规律，才能真正制定真正制定出符合我国扶贫工作的策略。出符

32、合我国扶贫工作的策略。 在规律面前，人并不是无能为力的。我们应在尊重规律的基础上发挥主动能动在规律面前，人并不是无能为力的。我们应在尊重规律的基础上发挥主动能动性性，不断不断创新创新，提高提高扶贫工作的整体水平，扶贫工作的整体水平，调动调动农民的积极性和创造性。农民的积极性和创造性。 3.3.结合材料一，运用结合材料一，运用运动和静止的关系运动和静止的关系有关知识，分有关知识，分析说明我国高考制度的演变。析说明我国高考制度的演变。 答：答：一切事物都处在运动之中，运动是绝对的、永恒的和无条件一切事物都处在运动之中，运动是绝对的、永恒的和无条件的的。随着经济社会情况的不断变化，我国的高考制度也必

33、须不断调整与。随着经济社会情况的不断变化，我国的高考制度也必须不断调整与完善。完善。3 3分分 静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的，暂时的和有条件的静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的，暂时的和有条件的。19771977年恢复高考以来，我国的高考总体上坚持通过考试选拔人才的制年恢复高考以来，我国的高考总体上坚持通过考试选拔人才的制度。度。3 3分分 物质世界是绝对运动和相对静止的统一物质世界是绝对运动和相对静止的统一。我国高考制度的调整与完。我国高考制度的调整与完善体现了绝对运动和相对静止的统一。善体现了绝对运动和相对静止的统一。2 2、运动和相对静止的关系、运动和相对静止的关系原理：原

34、理：运动是无条件的、绝对的和永恒的；运动是无条件的、绝对的和永恒的； 静止是有条件的、相对的和暂时的，是静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；运动的一种特殊状态； 动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一动和相对静止的统一 4.4.结合材料，运用结合材料，运用辩证唯物论辩证唯物论的相关知识，分析的相关知识，分析“二十二十四节气四节气”被国际气象界誉为被国际气象界誉为“中国的第五大发明中国的第五大发明”的的理由理由。 答：答：物质决定意识，要求我们一切从实际出发物质决定意识，要求我们一切从实际出发。“二十四二十四节气节气”是基于中

35、国农业社会的是基于中国农业社会的客观实际客观实际探索而形成的。探索而形成的。 意识具有能动性，正确的意识促进客观事物发展意识具有能动性，正确的意识促进客观事物发展。“二十二十四节气四节气”指导着传统农业生产和日常生活，指导着传统农业生产和日常生活，对推动对推动中国传统中国传统历法体系及其相关实践活动起到了积极的指导意义。历法体系及其相关实践活动起到了积极的指导意义。 规律具有客观性和普遍性，人可以在认识和把握规律的基规律具有客观性和普遍性，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件，改造客观世界础上，根据规律发生作用的条件，改造客观世界，造福人类，造福人类。“二十四节气二十四节气”

36、在在尊重自然规律的基础尊重自然规律的基础上为全国所采用，上为全国所采用，其完备的知识体系和社会实践其完备的知识体系和社会实践指导着指导着传统农业生产和日常生传统农业生产和日常生活，造福人民。活，造福人民。 三、一切从实际出发三、一切从实际出发 实事求是实事求是要求（怎样做要求（怎样做)（1）首先要尊重客观规律,从客观实际出发。（2）要重视发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（ “两个结合两个结合”）（4）既要反对夸大意识能动作用

37、的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 （两个反对（两个反对” ） 5. 5.材料中材料中“Z Z市提出推动文化产业发展的举措市提出推动文化产业发展的举措”体现了体现了意识活动的什么意识活动的什么特点特点? ? 结合材料结合材料, ,运用辩证唯物论有关知识运用辩证唯物论有关知识, ,分析说明分析说明Z Z市在文化产业发展市在文化产业发展中应中应怎样做到一切从实际出发、实事求是怎样做到一切从实际出发、实事求是。 答：意识活动答：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 文化产业发展要从本地文化产业发展文化产业发展要从本地

38、文化产业发展的的实际出发实际出发,尊重文化发展的客观规律尊重文化发展的客观规律,鼓励鼓励社会资本投入演艺娱乐市场、完善现代企业制度、促进文化产业多元化发展。社会资本投入演艺娱乐市场、完善现代企业制度、促进文化产业多元化发展。 要充分发挥主观能动性要充分发挥主观能动性,解放思想解放思想,与时俱进与时俱进,以求真务实的精神以求真务实的精神探求探求文化产业发展文化产业发展的的本质和规律本质和规律，用十八届三中全会精神和外市成功经验等，用十八届三中全会精神和外市成功经验等武装头脑武装头脑、指导指导Z市文化市文化产业发展的产业发展的实践实践。 要把贯彻落实十八届三中全会要把贯彻落实十八届三中全会精神精神

39、和尊重文化发展的和尊重文化发展的客观规律结合起来客观规律结合起来,把把高度高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义主义,又要反对安于现状、因循守旧的思想又要反对安于现状、因循守旧的思想。 4 4尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系 原理内容：原理内容：规律是客观的和普遍的，尊重客观规律是充分发挥规律是客观的和普遍的，尊重客观规律是充分发挥主观能动性的前提和基础主观能动性的前提和基础； 意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性，主动创造性和自觉选择性，发挥主观能动性是认识和利用规律的发挥主观能动